국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

벤자민인성영재학교 경북학습관은 지난 3월 8일 첫 오프라인 수업을 했습니다.

온라인으로 만나던 친구들을 직접 만나서 학습관 규칙과 각자의 역할을 정하고 벤자민학교에서 서로 합심하며 함께 성장하기 위해 각자 1년을 계획하고 서로를 알아가는 시간을 가졌습니다.

학생들은 먼저 레크레이션으로 몸과 마음을 풀고 서로 가까워지는 시간을 가진 후 버킷리스트를 작성하며 그것을 파일로도 예쁘게 꾸며보았습니다. 그리고 1년 후 지금과는 다르게 성장해 있을 자신에게 편지를 쓰며 학교생활의 방향과 자신에 대해 고민해보는 시간을 가졌습니다.

점심식사 후 포항 북부해수욕장에서 맨발산책을 하며 자연과 하나되는 느낌도 가져보고, 포토스팟(정자, 여객선, 바다시청)에서 인증사진도 찍으며 즐거운 시간을 보냈습니다.

오프라인 수업을 하며 서로 챙겨주고 장난도 치며 서로가 서로에게 맞춰나가는 경북학습관 학생들을 보니 무척 사랑스러웠고 1년 후 인성영재로 성장해있을 모습들이 기대가 됩니다.

벤자민학교 경북학습관 학생들 화이팅~!!! 

[학생 소감]

“벌써부터 1년 뒤 제 자신이 기대가 되고 맨발 산책이 좋았습니다. 사진을 찍을 때 벤자민 플래그를 들고 찍으니 가슴이 웅장해졌습니다. 앞으로의 활동이 기대가 되고 열심히 하겠습니다.”

<경북학습관 장영우>

“맨발 산책을 하며 해수욕장을 구경하였는데 차가웠지만 기분이 좋았습니다. 앞으로 학습관 규칙을 잘 지키고 주어진 역할을 잘하겠다는 다짐을 하였습니다.”

<경북학습관 김류권>

“버킷리스트는 지금도 고민하고 있는데 앞으로 하고 싶은 것이 더 많이 늘어나도록 할 것이고 앞으로 더욱 열심히 할 것입니다.”

<경북학습관 양성재>

“포항 북부 해수욕장에서 바다를 보며 걸으니 기분이 좋았습니다. 정자, 바다시청, 여객선 앞에서 사진을 찍으며 어색했지만 인상 깊었고 기억에 오래 남을 것 같습니다.”

<경북학습관 조세빈>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr   

벤자민인성영재학교 부산학습관 학생들이 지난 12월 11일에 부산 119안전 체험관에서 안전교육 체험을 했습니다.

학생들은 화재 시 대처법, 소화기 1대의 위력, 소방장비체험, 방수체험 ,비상탈출 등을 체험했고 재난이 일어났을 땐 지하철화재 체험, 다중이용업 소화제 체험, 출구를 찾아라 등 여러 가지 안전교육 체험을 했습니다.

그리고 구급출동 상황에서는 심폐소생술, 기도폐쇄처치, 생활 응급상황에 대해 배우면서 일상생활 속 안전의 소중함과 대처능력을 배우는 의미 있는 시간을 보냈습니다.

학생들은 실제로 일상생활 속에서 화재나 재난이 발생했을 때 나와 타인의 생명을 구할 수 있는 대처법을 배우면서 생명의 소중함을 느낄 수 있었습니다.

[학생 소감]

"저한테는 초등학교 다닐 때 안전체험을 한 기억이 끝이었던 거 같은데 이번에는 말로만 듣는 게 아닌 직접 체험을 할 수 있다는 것에 정말 좋았던 거 같습니다. 체험을 함으로써 그 상황에 어떻게 대처를 해야 하는지 더 잘 알게 된 것 같습니다."

<부산학습관 박가음>

"안전 체험을 해보니까 실제로 여러 가지 체험을 할 수 있는 게 많아서 좋았고 재미있었습니다. 그리고 위험한 상황이 생기면 어떻게 대처해야 하는지 더욱 자세히 알게 되었고 생명의 소중함을 깨닫게 되었습니다."

<부산학습관 정민주>

"중학교에 다닐 때 화재 안전 수칙 같은 걸 방송 교육으로는 많이 들었는데 체험을 할 수 있는 기회는 별로 없었습니다. 실제로 사용할 일이 없었으면 좋겠지만 미리 예방차원에서 해보니까 언제 일어날지 모르는 사고에서 좀 더 안전하게 대처할 수 있을 것 같습니다. 그리고 소방대원분들에 대한 영상을 봤는데 위험한 상황인데도 불구하고 다른 사람의 생명을 구하기 위해 노력하시는 것을 보고 숭고한 희생정신에 감동을 받았습니다."

<부산학습관 김도윤>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교 경북학습관 학생들은 지난 8월부터 독도프로젝트를 진행하고 있습니다. 그동안 캠페인과 역사공부, 독도방문 등 다양한 프로젝트 활동을 진행했습니다.

학생들은 독도프로젝트의 마무리를 독도에 소녀상을 세우는 것으로 마무리를 정하고 직접 소녀상도 제작하였는데 지난 12월 16일 자문을 구하기 위해 독도정책과 관계자분들과, 도의회 장경식 의장님과의 만남을 가졌고 독도 프로젝트 취지와 진행상황을 자세히 설명 드렸습니다.

독도 정책과 관계자 분들과 장경식 의원님은 학생들의 프로젝트를 지지하고 도와주고자 하셨고 현실적으로 여러 가지 상황을 고려하여 독도 이외에, 울릉도나 사동항, 독도박물관등 여러 방향으로 가능성을 검토해보자고 하셨고 많은 사람들에게 학생들이 만든 소녀상의 의미를 알릴 수 있는 더 좋은 방법을 고민해 보자고 하였습니다. 

학생들은 이번 만남을 통해 한 일간의 정치적 관계등을 더 자세히 알 수 있었고 세상을 보는 눈이 더 넓어진 계기가 되었습니다.

경북학습관 학생들의 “독도프로젝트”에 많은 관심을 가져주시고 끝까지 응원해주세요~~!! 

[학생소감]

“제가 생각하는 우리 소녀상의 가장 중요한 의미는 한국과 일본, 국가를 떠나 지구의 평화를 바라는 마음인데 그 취지를 잘 나타낼 수 있는지 다시 보게 되었습니다. 그리고 독도가 아니더라도 많은 사람들이 보고 소녀상의 의미와 그 역사를 잊지 않을 수 있는 곳에 소녀상을 세우면 좋겠습니다.”

<경북학습관 김서현>

“의장님과, 독도정책 관계자 분들과 만나 얘기를 나눠보면서, 많은 사람들에게 우리가 만든 소녀상의 의미를 알릴 수 있는 더 좋은 방법을 생각해 보기로 했습니다. 독도에 세울 수 없어서 아쉽긴 하지만 많은 분들을 만나며 세상을 보는 눈이 더 넓어진 것 같아 뿌듯한 하루였습니다.”

<경북학습관 신상원>

“독도정책과를 찾아가서 담당자 분께 독도에 소녀상을 세우는 프로젝트를 설명 드렸는데 힘들 것 같다고 하시며, 경기도의회도 시도를 해 보았는데 무산이 되었다고 하셨습니다. 그래서 우리는 독도에 세우는 것이 불가능 하다면 울릉도 사동항에 세우는 것은 어떤지에 대해서 토론을 했고 조금 더 생각을 해 보기로 했습니다. 울릉항도 쉽지는 않겠지만 그래도 최선을 다해서 이 프로젝트를 완성하고 싶습니다.”

<경북학습관 문경민> 

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교 서울강남, 서울강북 학생들이 스스로 기획하고 구성한 인성영재 페스티벌이 12월 8일 매헌윤봉길의사 기념관에서 열렸습니다.

이 자리에는130여분의 학부모, 멘토, 그리고 졸업생 선배 15명이 참석하여 참여하여 후배들을 위해 많은 응원을 해주었습니다.

학생들은 벤자민학교에 다니면서 1년간의 활동과 성장한 것을 바탕으로 자신만의 성장스토리로 발표하고, 창작기공, 합주, 댄스, 노래공연 등 여러 가지 무대를 통해 행사장을 뜨겁게 달궜습니다.

강남학습관 이동연 군은 “국토대장정을 갔다 와서 정말 많은 것이 변했습니다. 국토대장정을 한번 도 해보지 않은 것이라 정말 힘들었고 다 그만두고 싶었습니다. 살면서 지금까지 정말 힘들 때마다 저는 포기를 선택했었고 이겨 낼 노력조차 하지 않았습니다. 그런데 여기서는 친구들이 있었고 선생님과 단장님이 계셔서 용기를 얻을 수 있었습니다. 이를 통해 함께하는 사람들의 응원이 얼마나 중요한지 알았습니다. 벤자민에 와서 어리던 제가 조금이라도 어른이 된 것 같습니다. 앞으로 포기하고 싶은 순간이 오면 내가 강한 사람이라는 것을 잊지 않고 살아가겠습니다.” 라며 자신이 어떻게 달라졌는지 멋있게 발표하며 많은 박수를 받았습니다.

강북학습관 박주원 학생은 “벤자민학교에 들어온 이유가 자신감을 기르기 위해서였습니다. 열심히 하려 봉사활동에도 참여하고, 발표도 자진해서 했습니다. 한때 무기력하게 시간을 보내기도 했지만 아무것도 하지 않으면 안 되겠다고 생각해 요리학원을 다녔습니다. 음식을 만들고 나면 뿌듯함이 들었고, 무조건 열심히 하려는 것 보다는 내가 좋아하는 걸 찾아서 하는 것이 더 도움이 되는 것 같다는 생각이 들었습니다.” 라는 성장스토리 발표로 많은 사람들에게 감동을 주었습니다. 

자신만의 끼를 맘껏 발휘하며 즐거움, 감동, 눈물을 선사한 서울강북, 서울강남학습관 학생들의 페스티벌은 그 어느 때보다 뜨거운 환호가 가득했습니다.

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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2019 전국순회 미래인재 교육강연회 11번째 강연이 어제(12월 7일) 고양시 덕양구청에서 교사 학부모 학생 등 80여명이 참석한 가운데 성황리에 개최되었습니다.

배소영 경기북부뇌교육 대표님은 '4차산업혁명시대 쓰나미같은 대변혁을 직면하고 있고 문명은 고도로 발달된 시대이지만 과연 우리는 행복한가? 돌아봐야 한다' 라고 하며 '오늘 강연이 교육분야에서만큼은 청소년 문제의 해답을 주고 미래를 살아갈 아이들에게 도움이 될 것'이라고 환영의 인사를 하셨습니다.

정용수 지구시민운동본부 고양시지부장님은 축사를 통해 ‘4차산업혁명시대라고 하는데 그것이 명확히 어떤 것인지 알 수 없어 학부모로서 아이 진로에 대해서는 조언이 힘든 시대'라고 전한 뒤, ‘오늘 강연회가 우리 아이들의 미래에 대해 같이 고민하고 해결책을 찾을 수 있는 시간이 되길 바란다'라며 기대감을 높여 주셨습니다.

이어진 강연에서 정선주 작가님은 '지금은 문명사적 대변환기로서 암기식 지식이 아닌 얼마나 제대로 질문하는가? 인공지능이 주는 정보를 얼마나 잘 종합할 수 있느냐?가 중요한 역량'이라고 강조하며 학력과 나이가 전혀 상관없는 인공지능 시대에는 '자녀들이 호기심을 가지고 자신이 좋아하는 것에 몰입하도록 하고 스스로 미래를 만들어갈 기회를 주어야 한다'고 강조했습니다.

김나옥 벤자민학교 교장선생님은 '우리 아이들은 자신의 일은 자신이 만드는 창직세대로서 청소년기에 스스로 교과목을 만들어보는 경험은 무척 중요하다'고 말한뒤, '미래사회가 요구하는 인재는 변화하는 인공지능시대에 잘 적응할 수 있는 능력을 갖춘 사람, 문제해결력이 있는 사람을 필요로 한다'고 강조했습니다. 

그리고 이어서 뇌기반 인성교육을 하고 있는 벤자민학교에서 학생들은 자존감을 회복하고 스스로 자신의 뇌를 활용하며 모든 학생들이 자신만의 스토리를 가진 행복한 아이로 성장하고 변화해나가는 사례들을 소개했는데, 참석하신 분들은 학생들의 프로젝트 영상을 보며 감동을 했고 벤자민12단인 물구나무서서 걷기를 시범 보일 때는 함성과 뜨거운 박수를 보냈습니다.

강의 중에 벤자민학교 재학생 정아연 학생은 자신의 성장스토리를 통해 '벤자민학교 입학후 중학생 대상 캠프에 진행자로 여러번 참여해서 스토리를 발표한 적이 있었는데 '나도 발표를 잘 할 수 있구나!'알게 되었고, 그 경험을 통해 다른 사람에게 도움되는 이야기를 통해 사람들에게 행복을 주는 사람이 되고 싶다'라고 발표하여 참석자들에게 큰 박수를 받았습니다.

백종환교육연구소의 백종환 소장님은 '대학프리미엄은 이미 사라졌고 이제는 무엇을 잘하느냐가 중요한 시대이므로 학부모님들은 사고를 바꿔야 한다’고 지적하고 대학생의 30%가 진로때문에 휴학을 하고 소위 일류대학의 취업률도 계속 하락하고 있는 것이 현실이므로 중고교시절에 자신의 진로를 찾을 수 있는 시간이 필요하고 대학졸업장이 아니라 어떤 가치관으로 사회가 필요로 하는 역량을 키우는가가 더 중요하다’고 강조하였습니다.

신채은 청년강사는 자신의 스토리 강연을 통해 청소년들의 가슴에 희망을 주는 사람이 되겠다는 꿈을 갖고 지자체에서 청년정책위원으로서 청년들이 꿈을 키울 수 있는 정책제안 활동을 하고 있다면서 청년들이 자신의 가치와 인생의 방향성을 찾고, 도전과 실천할 수 있는 힘을 키울 수 있도록 부모님들이 도와줄 것을 호소하여 큰 지지를 받았습니다.

강연회에 참석한 중3 학생은 '세계의 다양한 교육 흐름과 여러 정보들을 접할 수 있어 좋았고 아이를 위한 교육이 무엇인지 고민해보는 계기가 되었다'라는 소감을 전했습니다.

강연회를 마치고, 현장에서는 학부모들의 벤자민학교에 대한 관심이 무척 높아 인성영재 상담과 갭이어 상담이 뜨겁게 이어졌습니다. 

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교 전북학습관 학생들이 12월 4일~5일 동안 노을이 아름다운 전북 부안군 모항에서 워크숍을 진행하였습니다.

전북학습관 학생들은 부안에 도착하여 모항갯벌해수욕장에서 아름다운 노을을 바라보며 명상을 하였고 맨발로 산책을 하면서 자연속에서 힐링도 하였습니다. 학생들은 촛불 명상을 하며 벤자민인성영재학교 에서의 1년을 되돌아보고 고마운 것, 아쉬웠던 것을 진솔하게 꺼내놓으며 더욱 끈끈해졌습니다.

저녁에는 노을을 바라보며 명상할 때 느낀 것을 바탕으로 시를 지어보고 낭송하며 감성에 젖어보기도 하고, 바비큐파티를 하며 즐거운 시간을 보냈습니다.둘째 날 오전에는 페스티벌 준비 회의를 열정적으로 진행했는데 멋진 페스티벌이 기대됩니다. 이번 워크숍은 전북학습관 학생간의 우정을 더욱 단단하게 만들 수 있는 시간이었습니다.

[학생 소감]

“노을을 보고 느낀점을 시로 표현해보면서 마음이 따뜻해졌습니다. 저녁에 1년간 벤자민 학교에서 생활을 하면서 느낀 것이나 좋았던 점을 발표하는 시간이 있었습니다. 이때 제가 1년 동안 무슨 활동을 했고 어떤 것을 느꼈는지 돌아보는 시간이여서 좋았습니다. 너무 마음이 따뜻해지는 시간이었고 이번 워크숍을 통해 친구들과 더 친해질 수 있었습니다!”

<전북학습관 김민성> 

“예쁜 노을을 함께 감상하고 사진을 찍으면서 힐링을 하고 저희끼리 보내는 시간을 많이 가져서 좋았습니다. 저녁에는 실타래를 굴리며 저의 벤자민 1년을 돌아보고 친구들의 1년과 서로에게 고맙고 서운했던 점을 얘기하고 털어놓으면서 더욱 가까워진 것 같아 좋았습니다.”

<전북학습관 이채원> 

“워크숍을 통해 서로를 배려하는 마음이 더 생긴 것 같습니다. 노을을 보며 사진을 찍고 친구들이랑 뛰어 노는 것도 즐거웠고 벤자민 1년을 돌아보며 많은 추억이 있었고 또 많은 일이 있었다는 것을 상기시킬 수 있었습니다. 다시 돌아봐도 만족스러운 1년이었던 거 같습니다. 또 서로 얘기를 하며 다른 아이들의 생각도 들을 수 있어 좋았습니다.”

<전북학습관 박정민> 

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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지난 11월 30일~31일 대구교육낙동강 수련원에서 열린 ‘제12회 전국학교스포츠클럽 국학기공대회’에서 벤자민인성영재학교 대전학습관 학생들이 시범공연과 함께 부스를 운영했습니다.

대전학습관 학생들은 평소 심신단련을 위해 우리나라 고유의 무술인 단무도와 국학기공을 꾸준히 수련하고 있는데, 이번 전국학교스포츠클럽 국학기공대회에서 시범공연으로 초대받았습니다. 대전학습관 학생들의 기공과 검무는 이미 전문가 못지 않은 수준이어서 이번 대회에 참가한 타 학교 학생들이 눈을 떼지 못할 정도였다고 하며 행사를 진행하신 분들도 감탄을 했다고 합니다.

대전학습관 학생들은 또한, 부스에서 우리나라 전통 무술과 놀이를 학생들에게 알려주었는데 그동안 단무도에서 배운 운기보형공, 검술, 봉술 체험은 대회에 참가한 학생들에게 가장 인기가 많았고, 대전학습관 학생들과 함께한 투호, 제기차기는 그 어느 때보다도 사람들로 북적였다고 합니다.

대전학습관 학생들의 멋진 모습에 현장에서는 벤자민학교에 대한 관심이 무척 높았고, 부스에서 벤자민학교 입학절차 등 상담도 이어졌답니다.

언제 어디서나 멋진 모습으로 타의 모범이 되고 빛이 나는 벤자민 인성영재들을 응원합니다~!!!

[학생소감]

“국학기공을 일반 학생들에게 선보이고 알려줘서 너무 뿌듯하고 좋았습니다. 우리가 하는 국학기공이 우리끼리 하는 대회가 아닌 많은 학생들에게 보급되고 점점 넓혀 가는 것이 무척 기쁘고 그 일을 제가 하고 있어 자랑스럽습니다.”

<대전학습관 백인혁>

“함께한 사람들이 호응과 반응이 열정적이라 너무 기뻤고 공연할 때 보다 함께 국학기공을 체험해보는 게 무척 기뻤습니다. 체험부스 진행을 할 때 운검을 가르쳤는데 어린학생들이 잘 배우고 저의 말에 귀기울여줘서 강사로써 최선을 다할 수 있었습니다.”

<충북학습관 김동현>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

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지난 3월 25일 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 울산학습관에서는 한국외대에 재학중인 양지윤 학생과 함께 자기소개서 작성법이라는 주제로 멘토특강을 진행하였습니다.

양지윤 학생은 학생들에게 대학생활과 여성가족부에서 지원하는 해외봉사를 가기 위한 자기소개서 작성법에 대해 조언을 해주었는데, 울산학습관 6기 학생들은 평소 대학에 대해 궁금했던 것들을 물어보고 지도해준 대로 자기소개서도 집중해서 작성하였습니다.

울산학습관 학생들은 올해 여성가족부에서 주최하는 해외봉사활동에 꼭 참여하고야 말겠다는 의지를 내며도 이와 같은 시간이 또 있었으면 좋겠다라고 하며 오늘 특강에 무척 만족하였습니다.

오후에는 군복무 중 휴가를 나온 2기 박무진군과 군복무를 앞두고 휴학중인 이민호군과 함께 뇌교육인성수업을 가지며 홀랜드 유형 탐색 게임을 하였습니다.

2기 선배들은 6기생들과 인사를 나누고 오랜만에 같이 수업에 참여 하며 즐거운 시간을 가졌고 기공대회 준비를 도와주며 후배들을 응원해 주었습니다.

[학생 소감]

“평소 궁금한 것에 대해 여쭤보면서 정보도 얻을 수 있었고 몰랐던 사실들도 많이 알게 되었습니다. 자기소개서 첨삭을 하면서 부족한 부분을 알게 되었고 고쳐야 할 부분을 정확히 짚어주셔서 도움이 많이 되었습니다. 나중에도 이런 시간이 있었으면 좋겠습니다.”

<울산학습관 이하늘>

“멘토님이 자기소개서 쓰는 팁과 사회생활에 대한 얘기들을 많이 해주셔서 많은 도움이 되었습니다. 제가 쓴 자소서가 많이 부족해보여서 집에 가서 멘토님이 말씀해주신 것과 제 생각을 더 적고 보완하여 해외봉사면접에 꼭 붙었으면 좋겠습니다.”

<울산학습관 최효정>

“처음 자기소개서를 작성할 때에는 어떻게 시작을 해야 할지 어떤 이야기를 해야 할지 몰랐는데 멘토님의 도움으로 어떤 소재를 사용해서 이야기를 풀어갈지 해결이 되었던 것 같습니다. 또 이런저런 이야기를 통해서 일상의 도움을 받은 것 같아 다음에 또 이런 자리가 마련됐으면 좋겠습니다.”

<울산학습관 이예진>

“해외봉사를 가고 싶은데 자기소개서를 쓰는 것이 너무 어려워서 계속 고민했었는데, 이번에 특강을 통해 피드백을 듣고 나서 어느 정도 감이 잡혔습니다. 그리고 대학이야기를 많이 접할 기회가 없었는데 이번 기회에 생생한 이야기를 들은 것 같아서 도움이 되었습니다.”

<울산학습관 최서연>

“해외봉사를 가기 위한 자기소개서를 쓰는 것이 어려웠는데, 주제를 하나 정해서 적으면 잘 적을 수 있다고 알려주셔서 이번 자소서 뿐만 아니라 다른 자소서등을 쓸 때도 크게 도움이 될 것 같습니다.”

<울산학습관 박수경>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

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지난 3월 21일 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 인천학습관에선 벤자민 청년 멘토와 보조 교사가 직접 만든 프로그램 '용기의 날'을 진행 하였습니다!

용기의 날을 하며 용기 마인드맵과 "벤자민에게 용기란?" 이란 질문을 정리해보는 시간을 가졌습니다! 또한 학생들에게 두려움을 제거하는 나만의 방법, 용기를 내어 도전하고 싶은 3가지 일, 나에게 용기란? 이라는 총 3가지의 질문들을 던진 후 앞에 나와 2분 스피치 발표 시간을 가졌고 자신을 맘껏 표현하는 노래방 타임도 가졌었습니다.

마지막으로 인천학습관 6기 학생들은 용기에 대해 "벤자민에게 용기란 '선택'이다!" 라고 정의하였고 모두 함께 속마음을 꺼내고 울고 웃으며 하나가 될 수 있었던 순간을 가졌습니다. 벤자민 6기뿐만 아니라 벤자민 갭이어 청년 멘토도 함께 마음 속 진짜 용기를 발견할 수 있었던 시간이었습니다!

 

[학생 소감]

벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 강원학습관 6기 임지은 학생이 강원에 있는 한 카페에서 카페체험을 하였습니다. 카페 사장님께선 친절하게 하나하나 다 알려주었고 임지은 학생은 커피도 내려보고 허니브레드를 직접 만들어보며 평소에 하고 싶었던 체험을 하니 입가에는 미소가 절로 지어졌습니다. 임지은 학생도 정말 열심히 하였고 하고자하는 의지가 보였는지 사장님께선 다음주에 일일 인턴체험도 해 주시기로 하였습니다! 또한, 나중엔 벤자민에 멘토가 되어주시기로 하셔서 감사하였고, 훈훈하게 마무리가 되었습니다.