벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 광주전남학습관 학생들이 지난 1120일에 오프라인 수업을 진행하였습니다.

 

수업 내용으로는 벤자민학교 인성영재5대 덕목과 홍익인간 5대 조건으로 자기 자신을 점검하는 시간과 인성영재로써 어떻게 성장해 나아갈 것인가?’에 대해 고민하며 성장마인드맵을 그리면서 자신의 목표를 구체화 시켜나가는 시간을 가졌습니다.

 

그뿐만 아니라 1년을 마무리하며 마지막으로 큰 프로젝트인 인성영재페스티벌 기획 사전준비 시간을 가졌으며 체력단련 시간으로 자신의 체력을 점검하고 보완할 점을 찾아 필요한 운동에 대해 고민해보는 시간으로 오프라인 수업을 마무리하였습니다.

 



 

[학생 소감]

성장에 대해 고민하는 시간을 가졌는데 벤자민학교에 들어오기 전과 1년이 지난 지금 나를 바라보게 되었습니다. 전에는 무기력하고 감정에 대해 솔직하지 못했었다는 것을 느꼈고 지금의 저는 확연히 달라졌음을 알 수 있었습니다. 현재는 제 감정을 솔직하게 표현할 줄 알며 인정하고 받아들여서 화가 났을 때나 우울할 때 스스로 왓칭하고 긍정적으로 바꿀 수 있는 힘을 기르게 되었기 때문입니다!”

<광주전남학습관 나수진>

 

이 수업을 통해 무엇이 부족한지, 어떻게 보완해 나아갈지에 대해 고민해볼 수 있었습니다. 나 자신을 진실 되게 되었고 나는 누구인가라는 질문을 통해 제가 가지고 있는 가치에 대해 고민해볼 수 있었고 어렵다고 생각한 질문이었는데 선택하면 된다는 것을 깨달았습니다. 저는 아름다운 미소로 세상을 비출 사람입니다!

<광주전남학습관 진윤후>

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경북학습관 학생들은 지난 1012일부터 13일까지 12일간, 손권일 조각연구소에서 손권일 멘토님과 함께 평화의 소녀상 만들기 프로젝트를 진행하였습니다.

 

학생들과 함께 소녀상을 만들어 보고 싶다고 흔쾌히 재능기부를 해주신 멘토님과 함께 가슴 따뜻한 소녀상 만들기를 하였습니다.

 

각자 만들고 싶은 소녀상을 스케치하고 의논하여 우리가 만들 소녀상을 구상하고 뼈대를 만들어 유토로 형체를 만들어 가는 활동 속에서 창조력이 깨어나고,

열일곱의 순수하고 자유로움이 담긴 ''열일곱 소녀상''이 완성되었습니다.

 

소녀상이 완성 된 모습을 보며 경북학습관 학생들은 큰 성취감과 희열감을 느꼈고 소녀상을 통해 많은 사람들에게 평화와 인권을 가슴으로 전할 수 있게 되었으면 좋겠다고 소감을 전하였습니다.

 







 

[학생 소감]

 

경북학습관의 장기프로젝트인 독도에 소녀상 세우기 프로젝트 중 소녀상을 만들 수 있게 되었습니다. 전쟁과 여성인권 박물관에서 위안부 할머니들의 아픔을 다시 한 번 되새기고 우리가 어떤 마음가짐으로 소녀상을 만들어야 되는지 마음을 모을 수 있었습니다. 그리고 영등포 타임스퀘어 광장에 세워진 손권일 멘토님의 소녀상 작품을 보고 소녀상에 대한 인식이 많이 바뀌었던 것 같습니다. 소녀상 자세 하나 하나에 무슨 의미를 담을 것인지 얘기를 하고 의견을 종합하여 소녀상 도안을 그렸고 우리가 직접 디자인하여서 의미가 더 크다고 생각하고 소녀상 안에 담긴 의미도 많아서 엄청 만족하였습니다. 좋은 일을 하니까 운이 많이 따라주는 것 같고 한 번만 더 운이 따라주어 꼭 독도에 우리가 만든 소녀상을 세워서 많은 사람들에게 평화와 인권을 가슴으로 전하고 싶습니다.”

<경북학습관 신상원>

 

영등포 타임스퀘어 앞에 전시된 손권일 멘토님의 평화의 소녀상 작품을 보러 갔습니다. 근데 제가 사전에 그려봤던 평화의 소녀상 이미지와 너무 비슷해서 놀라며 왠지 멘토님과 제가 잘 맞을 것 같다는 생각을 했습니다. 만드는 과정에서 각자의 의견을 말하고 취합하는 게 생각보다 원활하게 진행됐고 좋은 아이디어들이 많이 나와서 즐거웠습니다. 만드는 것은 거의 우리가 하고, 멘토님께서는 중간 중간 피드백만 해주시는 식으로 했는데 처음에 막막하던 소녀상이 우리 힘으로 점점 모양이 나는 게 너무 뿌듯했습니다. 또한 제가 조각을 좋아한다는 새로운 부분도 발견했습니다. 이 경험이 앞으로 살면서 많은 도움이 될 것 같습니다.”

<경북학습관 김서현>

 

처음에 멘토님을 만나기 전에 우리가 이걸 직접 만들다니! 라는 생각도 들었고, 만들어서 독도까지 잘 갈 수 있을까 라는 생각도 많이 하면서 기대도 엄청했습니다. 멘토님께선 저희가 주최가 되어 만들 수 있게 해주셨고 아이들이 만들어야 의미가 더 크고 더 부드러운 조각상이 나온다고 하셨습니다. 우리는 한곳 한곳 최선을 다하고 집중해서 만들었고 이틀을 거쳐 완성한 작품을 보니 뿌듯함과 동시에 앞으로 해 나가야 할 일이 떠올랐고 우리가 그 모든일을 성공하고 난후의 모습도 떠올랐습니다. 우리는 우리가 왜 이런 일을 해야 하는지도 알기 때문에 피곤하지만 우리의 목표를 향해 최선을 다했던 것 같습니다. 마지막에 완성된 작품에 이름을 적었는데 나도 이런 일을 할 수 있는 사람이구나 라는 생각이 들었습니다. 저는 우리 경북학습관이 평화의 소녀상을 독도에 세울 수 있기를 너무나 바라고, 우리들의 마음이 많은 사람들에게 감동으로 다가갔으면 좋겠습니다. 저희를 도와주신 멘토님과 선생님께 감사드립니다.”

<경북학습관 문경민>

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교전북학습관 학생들은 지난 7월 18일 전북 임실에 있는 임실치즈테마파크에 현장체험학습을 다녀왔습니다.

 

임실은 우리나라 최초(1967)로 치즈를 제조생산한 도시로 청정자연 속에서 품질 좋은 치즈로 유명합니다.

 

학생들은 직접 치즈를 만들었고 점심엔 직접 만든 임실치즈가 들어있는 치즈돈가스를 먹었습니다식사 후 홍보관을 둘러보며 우리나라 치즈의 종류와 치즈 생산의 역사를 알아보며 다양한 경험과 체험을 하였고 마지막 시간으로는 아름다운 정원을 산책하며 자연을 만끽하고 사진을 찍으면서 소중한 추억을 만들었습니다.

 

 

 

 

 

[학생 소감]

 

치즈를 직접 만들어보고 직접 만든 치즈를 맛보는 것이 새로웠습니다직접 만든 것으로 치즈 돈까스를 먹었는데 맛있었어서 뿌듯했습니다.”

<전북학습관 이채원>

 

치즈 만들기를 통해 학습관 친구들과의 단합과 흥미를 느낄 수 있었습니다그리고 치즈에 관한 정보나 어떻게 만드는지에 대해 잘 알 수 있어서 너무 좋았고 즐거웠습니다.

<전북학습관 허소현>

 

치즈가 어떻게 만들어지는 지를 보면서 임실은 정말 치즈를 엄선하고 깨끗하게 만든다고 생각이 들었습니다테마파크가 엄청 넓었고 사진도 많이 찍어서 재밌었습니다.

<전북학습관 김민성>

 

좋은 경험들을 하고 사진을 찍으며 추억도 남겨서 즐거웠습니다덥고 습했지만 좋은 체험이었습니다.”

<전북학습관 전재윤>

 

치즈가 만들어지는 과정을 봐서 신기했습니다이것 저것 보며 체험하니 재밌었고 생각보다 빨리 끝나서 아쉬웠습니다.”

<전북학습관 박정민>

 

치즈를 오늘 처음 만들어 봤는데 정말 신기했고 재미있었습니다나중에 또 와서 체험을 해보고 싶습니다그리고 테마파크가 잘 조성되어있는 것 같다고 생각이 들었습니다,”

<전북학습관 이훈>

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다감사합니다.

 

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 13명의 경남학생들은 지난 612, 진주미디어센터에서 진행하는 1분 영화만들기 수업에 다녀왔습니다.

 

미디어센터에서 무작위 추첨으로 소수의 팀을 선정하는에 작년에 이어 올해에도 운 좋게 선정되어 진행하게 되었습니다. 아이들은 짧은 시간에 팀을 이뤄 차근차근 영상을 만들어가는 모습에 지켜보는 선생님들과 진행자들까지 함께 뿌듯하고 즐겁게 해주었습니다.

 

지도해주시는 선생님께선 학생들에게 영상편집도 알려주시고 촬영 구도와 표현기법등을 알려주시며 학생들을 응원해주셨고, 학생들은 처음해보는 것에 도전하며 새로운 경험을 통해 뇌를 반짝이고 즐거운 추억을 쌓는 시간이었습니다.

 





 

[학생 소감]

 

오늘 영상편집을 어떻게 하는지와 여러 작품들을 보며 어떤 느낌으로 만들을 해야하는 지 등을 알아봤습니다. 그런 후 저희가 찍어서 재밌게 표현해 보는 그런 시간을 가졌습니다. 적극적으로 참여하는 저를 보며 뿌듯하였고 친구들이랑 결과물을 보고 즐기는 시간이 좋았습니다. 색다른 경험을 하여 의미있는 시간이었습니다.”

<경남학습관 박준형>

 

영상편집과 촬영 구도에 대해 배우고 5컷 영상을 찍었습니다. 스토리를 짜고 콘티를 작성할 때 까지 좋은 영상이 나올까? 라는 생각이 들었고 영상을 찍을 때 마다 NG가 많이 났었습니다. 그럼에도 불구하고 열심히 촬영하고 편집하다 보니 짧은 시간 안에 고퀄리티의 영상이 나와 뿌듯했습니다. 리더와 연기자, 촬영등 모두가 하나가 되었기에 잘 된 것 같습니다. 다음에도 또 하고 싶습니다.

<경남학습관 전정윤>

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 인천학습관 학생들은 벤자민 갭이어 겸 멘토님인 강인경 멘토님과 함께 지난 620빵갱이의 베이킹 클래스라는 빵 만들기 체험수업을 진행하였습니다.

 

갭이어 멘토님과 함께 만들어 보고 싶었던 빵을 생각해 보았고, 당근 빵을 만들고 싶다는 학생들의 의견으로, 당근 재료를 활용해 학생들과 함께 당근 빵을 만들었습니다. 그 외에도 집에 가서 가족들과 먹을 수 있게 케이크도 만들어 보는 시간을 가졌습니다. 학생들은 처음 해보는 활동이었지만 금방 잘 따라왔고 맛 또한 아주 맛있었습니다.

 

멘토님께서는 학생들이 빵 만드는 것에 소질이 있다 하셨고, 학생들도 처음으로 빵을 만들어 보았다는 것에 성취감을 느낄 수 있었습니다. 직접 만든 빵은 김포시 어르신들께 기부 되는 나눔 봉사 활동으로 이어지는 활동이었습니다.

 





 

[학생 소감]

 

당근을 채썰었는데 칼질하는 것이 매우 힘들었습니다. 멘토님께서는 너무나도 능숙하게 칼질을 하셔서 놀라웠고, 역시 내공이 있어야 속도가 붙는구나를 체감하게 되었습니다. 저도 벤자민 프로젝트를 할 때 "작게 작게 내공을 키워나가야겠다"고 생각하게 되었고, 내가 만든 빵이 어르신들께 전달된다고 생각하니 기뻤습니다.”

<인천학습관 정유나>

 

평소 베이킹에 관심이 많았는데 좋은 기회로 베이킹 체험을 하게 되어서 너무 좋았습니다. 당근머핀을 만들었는데, 당근을 썰 때 손이 아팠는데, 멘토님은 너무 빨리 썰어서 놀랬습니다. 당근머핀을 구울 때 맛있는 냄새가 났고, 재미있었습니다. 제가 만든 빵을 집에 가져와 동생에게도 주었는데 너무 맛있게 먹어서 기분이 좋았습니다. 다음에 또 만들어야겠습니다.

<인천학습관 곽은지>

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

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지난 12일 전주 한국전통문화의 전당에서 벤자민학교 대전, 충남, 충북, 광주, 전북학습관 학생들의 1월 워크샵이 있었습니다.

한국전통문화전당에서 비빔밥 체험을 시작으로 지난달 경제수업 1부에 이어 경제수업 2, 세계빈곤과 우리나라의 통일에 관심을 가지고 아프리카 종단, 통일 자전거 종주를 하신 멘토님의 특강을 들었습니다.

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먼저 학생들은 비빔밥을 직접 요리하며 비빔밥이 간단한 음식이 아니라 정성이 많이 들어간 음식이라는 것을 알았고 친구들과 즐겁게 만들어 맛있게 먹었습니다.

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경제수업에서는 하고 싶은 일을 위한 돈 모으기라는 주제로 라이프 플래닝 시트를 작성하면서 미래에 대한 계획을 세웠고 계획도 세웠습니다.

 

그동안 돈에 대한 깊은 생각 없이 살아왔다가 인생 계획과 관련하여 구체적으로 작성하면서 경제관리의 중요성을 깨달았고 청약 저축 2만원 짜리 들어야겠다’ ‘이번달부터 꾸준히 돈을 모아야겠다.’ ‘앞으로 2년 동안 2000만원 모아야겠다등 현실적인 실천 방안을 세우기도 했습니다.

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한결멘토님의 도전하는 청춘에게는 필리핀 여행 중 우연히 빈곤을 접하게 되었고 그 빈곤이 먼 곳에만 있는게 아니라 가까운 우리 민족, 북한도 심각하다는 것을 자각하여 민족통일과 인류의 빈곤문제에 관심을 가지게 된 이야기를 들으며 지구시민의식을 키웠습니다.

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마지막으로 우리학교 알리기 미션을 실행했습니다, ‘전주고속버스터미널에서 진행된 이 미션에서 학생들은 시민들에게 자신의 성장스토리를 발표도 하고, 벤자민학교에 대한 소개도 했으며 벤자민학교에 관한 책 대한민국에 이런 학교가 있었어?’를 홍보했습니다.

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[학생 소감]

 

 

지금까지 미래를 대충 생각해왔지만 경제적인 면을 현실적으로 바라보니 더욱 체계적인 계획을 생각하게 되었습니다. 한결멘토님 특강은 누구에게나 자신만의 프로젝트가 있는데 열심히 계획하여 활동하신 프로젝트를 재미있게 이야기해주셔서 인상 깊었습니다.”

<광주학습관 양지영>

 

 

 

 

한결멘토님 특강을 듣고 세계적인 빈곤에 관심을 가지게 되었습니다. 그리고 경제수업을 들으면서 평소 하고 싶은게 있었지만 항상 돈이 걸렸는데 어떻게 돈 관리를 해야할지 알게 되었습니다. 그리고 여행 갈 때 몇 백만원씩 경비가 소요된다는 생각에 항상 포기했는데 기간을 가지고 나누어 보니 생각보다 쉬웠고 갈 수 있을 것 같습니다.”

<광주학습관 진윤후>

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경제수업을 들으면서 돈을 어떻게 쓰고 모으는지, 어떻게 하면 효율적으로 관리 할 수 있는지 알게 되었고 라이프 플래닝을 적으면서 나를 내 삶을 어떻게 관리하는 것이 좋은지 알게 되어 좋았습니다.“

<광주학습관 김민성>

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경제 수업을 들으면서 그동안 생각을 깊이 해보지 않았지만 미래계획을 세워볼 수 있어 좋았습니다. 그리고 한결멘토님 특강을 들으며 아프리카와 통일문제 등 우리가 힘을 실어 도울 방법이 있다는 것을 알았고 멘토님이 대단하다는 생각과 나도 프로그램을 기획해서 통일을 도울 방법을 생각해 보고 싶다는 생각이 들었습니다.”

<대전학습관 양은지>

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경제수업을 듣고나니 이번 달부터 돈을 꾸준히 모아야겠다는 생각을 하게 되었고, 저도 NGO단체에 들어가서 봉사하는 삶을 살아보고 싶다고 생각을 했습니다.”

<대전학습관 박하담>

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평소 부모님이 해주신 음식을 그냥 먹었었는데 오늘 비빔밥을 만들며 음식을 한다는 것이 절대 쉽지 않다는 것을 느껴 부모님께 다시 한번 감사했습니다. 그리고 오늘 경제수업은 지금까지 규율없이 소비했던 제자신을 반성하게 된 시간이었습니다. 앞으로 효율적인 경제생활 속에 후회없는 소비를 할 수 있도록 노력해야겠습니다.”

<대전학습관 한주완>

 

 

 

◆벤자민인성영재학교는?  


벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.   
 
<벤자민인성영재학교>  
 
 
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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 광주학습관 학생들이 121일 이준행멘토님께서 회장으로 계시는 대광로타리클럽에서 주최한 연탄나누기 봉사와 민족혼 교육을 받았습니다.
 
연탄나누기 봉사를 하면서 무거워서 힘들고 하기 싫은 감정이 올라오기도 하지만 벤자민학교 학생들은 지금도 추위로 인해 잠 못 이룰 분들을 생각하며 열심히 봉사에 임하였습니다.
자신의 손길이 작을지 모르지만 모이고 모이면 커다란 사랑을 나눌 수 있는 손길로 도움을 드릴 수 있다는 것을 알게 해준 봉사였습니다.
 
봉사활동 후 광주학습관 학생들은 민족혼 교육을 받으면서 일제강점기 때 자신의 나라를 위해 죽음 앞에서까지 독립만세를 부르는 독립군들의 이야기를 들을 수 있었습니다. 대한민국 역사 속에 남아있는 분들 덕분에 지금 당당하게 대한민국을 말할 수 있다는 것에 대해 감사함을 가지는 시간이었습니다.
나만이 아닌 모두를 위해서, 독립군이 자신의 나라를 위했던 것처럼 남을 위하며 삶을 살아가야겠다고 다짐하는 학생들의 얼굴에는 열정이 불타올랐습니다.
 

 



[학생 나눔]
 
생각했던 것보다 연탄이 무거워서 힘들었는데 연탄 한장으로 어르신들이 겨울을 따뜻하게 지내실 수 있다고 생각하니 힘을 내서 할 수 있었습니다. 일제강점기 때 독립을 위한 수많은 독립군이 없었더라면 내가 살고 있는 나라가 존재하지 못했을 것입니다. 간접체험을 하면서 더욱 애국심과 감사함을 깊게 느낄 수 있었습니다. 앞으로 하루를 시작하며 끝날 때까지 감사한 마음을 가지고 하루를 알차게 나라에 부끄럽지 않게 살아가야겠습니다. 내가 대한민국 사람이라는 것이 영광스럽습니다.”
<광주학습관 양지영>
 
아픈 역사도 있지만 위대한 민족 정신을 가지고 있는 대한민국에 살면서 나라에 대한 자부심을 가져야겠습닏. 그리고 나의 후손을 위해서도 우리 나라를 더욱 사랑하고 아끼겠습니다.”
<광주학습관 김민성>
 
 
벤자민인성영재학교는?  
 
 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.  

<벤자민인성영재학교> 


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