대전시 스쿨공감연구회 중간보고회 및 ‘자존감에 날개를 달다’워크숍에서 초.중등 교사 대상 뇌교육 강의!
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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)에서는 지난 9월 5일, 대전시 교과교육연구회가 주최한 ‘스쿨공감연구회 중간보고회 및 자존감에 날개를 달다 워크숍’에서 30여명의 대전시 초,중등 교사 대상 ‘자연지능과 자존감’이라는 주제로 벤자민학교 김나옥 교장선생님의 강의가 뜨거운 열기 속에 진행되었습니다.
교장선생님은 학생들이 학교에서 광범위하게 겪는 문제는 ‘자존감의 저하’라며 자존감의 토대가 없는 지식과 기능은 언젠가는 무너지게 된다면서 자존감은 인생의 주춧돌로서 우리 청소년들에게 가장 기본적이고 중요한 것임을 강조하셨습니다.
그리고 벤자민학교가 실시하고 있는 뇌기반 체험적 인성교육을 소개하시면서 벤자민학교에서 학생들은 자존감을 회복하고 스스로 자신의 뇌를 활용하며 모든 학생들이 자신만의 스토리를 가진 행복한 아이로 성장하고 변화해나가는 사례들을 소개했는데, 참석하신 선생님들은 학생들의 프로젝트 영상에서 눈을 떼지 못할 정도로 집중하고 감동하였습니다. 그리고 선생님들이 직접 뇌기반 인성교육 프로그램 중 하나인 뇌체조와 호흡, 브레인명상을 함께 체험하였는데, 선생님들은 눈이 밝아졌다 기분이 좋아졌다면서 즉각적인 효과에 놀라워했습니다.
강의 중에 벤자민학교 졸업생 김민근 군의 성장스토리 발표가 있었는데, 김민근 군은 벤자민학교에서 다양한 프로젝트를 통해 여성가족부장관상, 교육감상을 세차례나 받았고 푸시업을 5개도 못했는데 꾸준히 연습한 결과 지금은 물구나무서서 푸시업이 가능한 정도가 되었다면서 실제로 시범을 보여 참석하신 선생님들로부터 큰 박수와 환호를 받았습니다. 또한, 행복하지 않은 청소년들을 행복하게 해주는 사람이 되겠다는 꿈이 생겼고 이 목표를 위해 지금도 열심히 준비하고 있다고 발표하여 선생님들이 감동하였습니다.
마지막으로 교장선생님은 벤자민학교 교사가 가지고 있는 원칙, ▶아이 스스로 질문하게 한다. ▶항상 아이를 관찰하고 무조건 칭찬한다. ▶아이에게 스스로 할 수 있는 힘이 있음을 믿고 기다린다. 라는 3가지를 전했습니다.
참석한 교사 중 한 분은 “벤자민학교에 관한 책 ‘대한민국에 이런 학교가 있었어?’를 눈물을 흘리고 감동하며 읽었다’”면서 우리 나라 모든 아이들이 벤자민학교 학생들처럼 자존감을 회복하고 꿈을 꾸는 행복한 아이가 되기를 바란다는 소감을 전했습니다.
벤자민학교는 대한민국 청소년들이 행복할 수 있도록 새로운 희망을 창조 하겠습니다!
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
<벤자민인성영재학교>
[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr
