벤자민인성영재학교 경기남부학습관 사회참여동아리 학생들이 지난 12월 14일에 한국지역난방공사에서 청소년동아리 1년 최종보고 발표 시간을 가졌습니다.
사회참여 동아리는 2018년부터 수원환경운동연합과 연합하여 2년 동안 진행되고 있는 활동입니다.
2019년에는 기후변화에 대해 1년 동안 조사하고 매달 정기적인 모임을 통해 멘토님의 조언을 구하여 카드뉴스를 제작하고 1인 시위 등 다양한 프로젝트 수업을 진행하였습니다.
이번 발표를 통해 벤자민학교 학생들은 장려상을 수상하였습니다.
늘 새로움에 도전하고 끝없이 나아가고 있는 학생들에게 응원을 보내주세요!
[학생소감]
“지역난방공사에 가서 일년 동안 무엇을 했는지에 대해 발표 하는 시간을 가졌습니다. 민주와 같이 발표를 잘 마무리해서 장려상도 받게 되었습니다.. 그리고 전국에 정말 많은 환경에 많은 관심을 갖고 저렇게 적극적으로 활동할 수 있구나 하는 생각에 멋있고 저런 사람들이 많았으면 좋겠고 그래서 나도 그런 사람이 되고 싶다는 생각을 했습니다.”
<경기남부학습관 현준원>
“최종보고 대회 때 다른 지역 친구들의 발표를 들으면서 어떤 내용으로 했고 무엇을 얘기하려 하는지에 집중해서 들었습니다. 그렇게 해보니까 집중도 잘되고 이야기 구성을 이해할 수 있었고, 이번에는 내용에 집중하고 어떤 질문을 하면 좋을지 생각해볼 수 있었던 시간이었습니다.”
<경기남부학습관 박민철>
“사회참여동아리를 하면서 참여라는 것을 배웠습니다. 가습기살균제 사태 팜플렛을 나눠줄 때 제가 누군가에게 가르쳐주고 알려줄 때 저에게 변화가 많이 왔던 것 같습니다. 카드뉴스나 일인시위 등을 해보면서 지켜보지만은 않고 내가 직접 참여하게 되었고, 뭐든지 움직이면 세상이 바뀌는 것을 알게 되었습니다. 한 명이라도 더 관심을 갖는 다면 환경 문제 해결이 쉬워질 거라고 생각합니다.”
<경기남부학습관 전진호>
동아리 발표를 준비하면서 PPT를 만들어 보니까 생각보다 이것저것 활동이 많았습니다. 활동을 하면서 매일 새벽 3시까지 회의를 하고 힘들기도 하고 피곤하기도 했는데 이렇게 모아보니까 뿌듯했습니다. 또한 다른 동아리의 발표를 보면서 ‘이런 활동도 괜찮네, 내년에 했으면 좋겠다’라는 생각이 들었습니다.“
<경기남부학습관 노민주>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)는 타 학교와 다른 독특한 교과과정이 있는데 바로 3개월간 필수로 직업체험(아르바이트)를 해야 한다는 것입니다. 직업체험수업을 통해 학생들은 사회를 누구보다 먼저 경험하게 되고 그 과정에서 경제관념도 세우게 되며 부모님에 대한 감사함을 온몸으로 체험하게 됩니다.
벤자민학교 부산학습관 김명빈 학생은 지난 2월 9일부터 P제과점에서 아르바이트를 시작하였습니다!!
김명빈 학생은 시간이 날 때마다 면접을 보러 다니며 어렵게 아르바이트를 시작하였는데, 매일 아침 일찍 출근해서 6시간씩 서서 일하는 것이 쉽지만은 않았다고 합니다. 하지만 아르바이트를 하면서 부딪히는 여러 가지 상황을 긍정적으로 받아들이고 있고 6시간을 마치 24시간처럼 활용하고 있으며 매장에 오는 손님들이 모두 웃을 수 있도록 일하는 공간에 해피에너지가 넘치도록 만들고 있습니다. 김명빈 학생은 직업체험 수업을 통해 더욱 성숙해지고 있고 부모님께 감사한 마음이 더욱 커졌다고 합니다.
김명빈 학생의 성장을 기대하며 언제나 응원합니다!!
[학생소감]
“아르바이트를 한지 한 달이 다 되어 지난주에 월급을 받아 가족들에게 선물을 주었습니다. 너무 뿌듯해 하시며 감동받아 주무실 때까지 웃는 엄마, 표현은 서툴지만 고맙다고 웃는 아빠, 말은 안하지만 선물은 받아간 오빠를 보니 저도 기분이 좋고 마음이 따뜻해졌습니다.
한 달 동안 새벽에 일어나서 6시간동안 일할 때 마다 너무 힘들었습니다. 때로는 손님이 무서워 잔뜩 긴장을 하고, 일을 하며 실수도 많이 하였습니다. 그래서 나는 왜 이렇게 못할까 자책도 많이 하였습니다. 그럴 때마다 선생님이나 부모님께서 조언해주신 것을 떠올리며 ‘시간과 공간의 주인’이 되려고 노력하였습니다. 비록 짧은 시간이지만 일을 할 때엔 이 가게의 주인처럼 행동하였습니다. 그러다 보니 모든 일을 꼼꼼하고 정확하게 내 것처럼 하게 되었고, 오시는 손님을 반갑게 맞이할 수 있게 되었습니다! 또, 직접 돈을 벌어보니 부모님께서 주시는 용돈이 얼마나 귀한 것인지 몸소 체득할 수 있었습니다.
자식이라는 이유만으로 지원해주시는 부모님이 너무 감사했고 앞으로 큰사람이 되어서 꽃길만 걷게 해드려야겠다고 다짐하였습니다!“
<부산학습관 김명빈>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 광주학습관 진윤후, 김민성 학생은 학교밖센터와 연결된 목공직업체험장에서 아르바이트를 하고 있습니다.
지난 7월 11일, 아르바이트에 배운 것을 바탕으로 서구청 사업에 아이디어를 공모한 결과 ‘우수상’을 수상하였다고 합니다.
경험을 발판 삼아 성장해나가는 두 학생의 드라마를 응원해주세요!
벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교5기 강남학습관 유서영 학생은 청소년 글로벌독도홍보대사 반크에 합격하여 독도외교사절단으로 활동했습니다.
유서영 학생은 독도외교사절단으로 활동하며 유서영 학생은 그동안 세계 각국 사이트에서 독도나 동해에 대한 오류를 찾아서 시정 서한을 보내는 활동도 하고 직접 독도문제에 대한 특강을 진행하기도 했습니다.
또한 독도를 통한 대한민국 홍보,수업보고서 제출,홍보 블로그 운영 등의 미션을 수행하며 국제사회 속에서 대한민국의 위상을 높이고 일본의 영토침탈야욕을 알리는 활동을 이어가고 있습니다.
여러 단계의 미션을 통해 유서영 학생은 전국에서10명이 선발되는 최우수 글로벌 독도홍보대사로 뽑혀 독도탐방캠프 참여 기회를 얻었습니다.
단순한 독도 홍보 활동이 아닌 역사를 바르게 알리는 활동으로 미래 한국 사회를 올바르게 세워나가는데 앞서 활동하는 유서영 학생 응원합니다!
벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
국내최초 고교 1년 완전 자유학년제 벤자민인성영재학교입니다.
벤자민인성영재학교는 체험적 인성교육과정을 통해 스스로 꿈을 찾는 1년 과정의 미래형 대안 고등학교입니다. 학생들은 교과수업, 성적, 시험이 없는 환경에서 자기성찰을 하고 세상속에서 다양한 체험활동과 자기주도적 프로젝트를 운영하며 교사와 멘토들의 지원 속에 홍익의 꿈을 가진 인성 리더로 성장하게 됩니다. 벤자민인성영재학교
