벤자민인성영재학교는 개교 초부터 사이버대학교 수준의 온라인 학사관리 시스템을 갖추고 소규모 오프라인 수업과 다양한 프로젝트, 체험활동을 하며 성장하는 혁신적인 대안학교입니다.
경북학습관은 지난 3월 10일 첫 온라인 수업을 했습니다. 먼저, 간단한 인사와 체조로 몸을 풀고 호흡명상으로 생각을 정리하며 자신의 일주일을 돌아보았습니다. 그리고, 하루 동안의 계획을 발표하며 일반 학교와는 달리 스스로 일과표를 작성하고 스스로 프로젝트를 고민해야 함을 다시금 상기했습니다.
잠시 쉬는 시간을 가진 후, 박진영의 인성에 대한 강의 영상을 보면서 인성의 중요성, 바른 인성을 위한 노력 등을 생각해보고 서로의 의견을 나눴습니다. 이후, 뇌는 완전한가?에 대한 영상을 보면서 토론하는 시간을 가졌습니다. 뇌는 태어날 때부터 이미 기능적으로 어느 정도 완전히 갖추어져서 태어나는 것이다 , 뇌는 미완성으로 태어나서 각자의 환경 학습 경험 받아들이는 정보 등에 의해 달라진다 등등 많은 이야기들이 오고 갔습니다.
학생들은 뇌에 대해 토론을 하면서 뇌에 대해서 더 많이 이해하게 되었고, 뇌활용법칙을 체율체득하며 성장할 수 있는 벤자민학교에 관한 책 “대한민국에 이런 학교가 있었어?”를 읽고 소감을 나눴습니다.
[학생소감]
“뇌에 관한 영상 3가지를 보고 토론을 하면서 깨달은 것도 있었고 알고 있던 것을 재확인할 수 있었습니다. 뇌체조 등 아침부터 몸을 적당하게 움직여서 개운했습니다”
<경북학습관 양성재>
“뇌에 관한 영상을 봐도 아직은 이해가 잘 안되는 것들이 있습니다. 책을 읽고 느낀 점을 말하면서 알게 된 것은 ‘내가 생각한대로 말을 전달하는 것이 어렵고, 알맞은 단어를 많이알지 못하는 것 같아서 어휘력을 키워야겠다고 생각했습니다.”
<경북학습관 장영우>
“처음에 뇌체조 할 때 개운하고 시원했는데 호흡명상하고 나룻배 단전치기 할 때는 오랜만에 해서인지 약간 힘들기는 했습니다. 인성에 대한 영상을 보면서는 진실, 성실, 겸손 이 세 가지가 와닿았고 그런 것이 몸에 배어서 조심하지 않아도 그냥 우러나오는 사람이 되어야겠다고 생각했습니다. 뇌에 관한 영상에서는 플라시보 효과가 기억에 남습니다. 항상 긍정적으로 말하고 생각하고 행동하겠습니다.”
<경북학습관 조세빈>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
이번 첫 독서토론으로 선정한 책은 ‘물은 답을 알고 있다’라는 것으로 우리가 무의식적으로 내뱉는 말이 자신과 주위에 어떤 영향을 미치는지 생각해볼 수 있는 책입니다.
독서토론에 앞서 학생들에게 책을 읽고 질문을 만들어보고 질문에 대한 자신의 생각도 미리 정리해보라고 미션을 주었는데, 학생들 모두 미션을 잘 수행을 했고 2시간동안 독서토론이 뜨겁게 진행되었습니다.
학생들은 첫 독서토론이라서 질문을 만들고 자신의 생각을 조리있게 펼치는 것이 부족하고 어렵게 느껴졌다고 하지만 앞으로 독서토론을 계속하다보면 사고력과 표현력, 전달력이 더 커질 것이라고 기대합니다.
첫 온라인 독서토론에 열정적으로 참여한 광주학습관 8기 친구들을 칭찬해~~!!!^^
[학생소감]
“어려운 사자성어와 과학적 용어들의 깊은 뜻과 책에서 물어보는 듯한 질문들에 대해 깊게 생각해서 답을 찾아보려고 애썼습니다. 쉽지는 않았지만 그런 제 자신이 뿌듯했고 재미있었습니다. 이 책을 통해 의식을 깨워 대자연이나 모든 것들에게 홍익 의식을 가져야겠다고 생각했습니다.”
<광주학습관 장현식>
“책에서 궁금한 것, 이해가 잘 안되는 것을 찾아 질문을 만들고 그에 대한 내 생각을 말하면서 나를 더 알게 된 것 같습니다. 이 책을 읽고나니 긍정적인 생각을 하고더 나아가서 홍익인간이 되자고 결심했습니다.”
<광주학습관 김도영>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교 부산학습관 학생들이 지난 4월 4일 첫 오프라인 야외 수업을 가졌습니다.
이번 야외 수업은 코로나19로 인해 강력한 사회적 거리두기를 실천하며 지금 온라인으로 수업만 하고 있는 상황에서 학부모님들의 동의를 얻고 진행되었습니다.
온라인으로만 만나던 학생들은 그동안 온라인으로 자주 만나서인지 첫 오프라인 수업에도 불구하고 무척 친해진 모습이었고 집을 벗어난 첫 야외수업에 무척 들뜬 표정들이었습니다. 학생들은 오륙도에서 달맞이입구까지 18km의 거리를 걸으며 친구들의 장점 찾아보기, 봄의 멋진 장면 사진찍기 등 미션도 실시하며 모처럼 자연 속에서 힐링하는 시간을 가졌습니다.
학생들은 집에만 있다가 갑자기 6~7시간의 거리를 걸어서 힘들어하기도 했지만 모두가 완주하도록 뒤쳐지는 친구가 있으면 기다려주고 서로 배려하며 웃는 모습이 무척 아름다웠습니다.
부산학습관 학생들의 건강한 벤자민학교생활을응원합니다~!
[학생 소감]
“오늘 갈맷길 2코스를 걸으면서 처음에는 오륙도에서 해운대까지 간다고 해서 중간에 많이 뒤쳐질 줄 알았지만 계속 걸어보니 뒤쳐지지도 않고 앞쪽에서 친구들과 같이 걸어가서 힘이 났습니다. 포기하지 않고 우리가 가기로 한 곳까지 완주를 해서 너무 뿌듯하고 기분이 날아갈 것처럼 좋았고 행복했습니다.”
<부산학습관 홍지원>
“코로나 때문에 집에서 나가질 못해 답답했던 마음을 풀 수 있었던 좋은 기회였던 것 같고 애들하고도 조금 가까워진 것 같아서 좋았습니다. 많이 힘들긴 했지만 애들하고 얘기하면서 벚꽃도 보면서 걸으니 긴 시간이 지루하지는 않았고 좋은 경험이었습니다.”
<부산학습관 최성환>
“화상수업에서만 보다가 실제로 직접 만나서 얼굴을 봐서 정말 좋았고, 모두 다 성격도 좋고 말도 잘 해줘서 다행이라고 생각했습니다. 친구들 덕분에 먼 길 쉽게 걸어갈 수 있었던 것 같아요.”
<부산학습관 손창우>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교 경북학습관 학생들이 지난 4월 1일(수) 온라인으로 교장선생님과의 만남을 가졌습니다.
이번 온라인 만남은 코로나19로 인해 오프라인 수업이 전면 중단되고 온라인으로만 수업을 진행하고 있는 학생들을 격려하기 위해 마련되었습니다.
교장선생님은 “ 의식이 깨어 있어야 내 인생의 진정한 주인이 될 수 있다, 스스로 선택한 프로젝트를 잘 이루어 내기 위해서는 끝까지 포기하지 않고, 자기 자신에 대한 믿음과 서로 응원하고 협력할 때 굿뉴스가 굿브레인이 되어 작동되어 움직인다”, “실패를 두려워말고 도전하고 부딪쳐라” 라는 말씀으로 학생들에게 자신감과 용기를 심어주셨습니다.
교장선생님께서는 시작하시기 전에 학생 한명 한명의 이름을 호명하시며 대화를 통해 학생들에게 많은 관심과 사랑의 기운을 전달해주셨는데, 학생들은 다시금 자신의 현재 모습을 돌아보게 되었고 스스로를 믿고 도전하는 용기를 얻는 기회가 되었습니다.
경북학습관 학생들의 멋진 성장을 응원합니다~~!!
[학생 소감]
“교장선생님의 말씀을 들으면서 다른 사람의 시선 때문에 하지 못한 일들이 많았고 시도도 해보지 못했던 제 자신을 돌아보게 되었습니다. 하지만 지금부터는 그냥 꼭 해보고 싶은 일은 도전하고 웬만하면 포기하지 않고 일을 마무리하는 제가 되도록 노력하겠습니다.”
<경북학습관 이성빈>
“제 자신에 대해서 생각해 본적이 많이 없었는데, 교장선생님의 강의를 기회로 삼아서 뭔가 제 자신을 더 생각해볼 수 있는 기회가 되었습니다. 교장선생님을 온라인으로 뵙게 되어 무척 감사했습니다.”
<경북학습관 박주연>
“교장선생님의 ‘자기 인생의 주인이 자신’이라는 말씀을 듣고 나서 내가 없는 내 인생은 아무 의미가 없겠구나, 도구가 아닌 주인이 되자 라는 다짐을 했고 스스로에게 한계를 두지 말아야겠다는 생각을 하게 되었습니다.”
<경북학습관 권유진>
“교장선생님의 특강을 들을 수 있어서 영광이었습니다. 교장선생님 말씀을 듣고 나니 매일 나는 나를 믿는다고 말하는 것, 나는 할 수 있다고 나는 나를 믿는다고 생각하고 열심히 노력하면 못하는 것은 없다고 생각하게 되었습니다.”
<경북학습관 김효정>
“내가 나 자신을 좀 더 높게 평가하고 믿을 수 있도록 좋은 말씀을 많이 해 주셔서 감사했습니다. 교장선생님의 말씀을 들으면서 내 단점이라고 생각했던 부분을 강점으로 바꿔보고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 도전할 수 있는 자신감과 용기를 주신 교장선생님께 감사드립니다.”
<경북학습관 정민주>
“교장선생님 말씀 중에서 자신을 소중하게 하고 자신이 계획한 일은 자신이 끝맺음을 해야 한다 라는 말이 기억에 남습니다. 저도 이제 계획한 일들은 꼭 다 해야겠다는 생각에 들었고 소설가의 꿈을 이루기 위해 더욱 열심히 노력해야겠습니다.”
<경북학습관 김민찬>
“하신 말씀 중에 끝매듭은 내가 지어야 한다는 말이 기억에 남았습니다. 내가 하는 활동마다 끝매듭을 잘 지어야겠다고 느꼈습니다. 계속 몸을 움직이고 활동을 하며 긍정적이고 밝은 제가 되겠습니다. 교장선생님 감사합니다.”
<경북학습관 이성우>
“교장선생님의 말씀을 들으며 나의 한계는 내가 정하는 것이라는 생각이 들면서 이제부터는 성공을 하던 실패를 하던 뭐든 먼저 부딪혀보고 시도해보자는 다짐을 하게 되었습니다.”
<경북학습관 이영진>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
1월 말부터 시작된 코로나19로 인해 대한민국 뿐만 아니라 전세계가 힘들어하고 있습니다. 유럽과 미국에서 확진자가 급증하고 있고 올해 7월 예정이었던 도쿄 올림픽도 내년으로 연기되었고, 학교들은 휴교에 들어갔습니다.
그런데 이와 같은 팬데믹 상황을 너무나 사실적으로 그려낸 영화가 있습니다. 바로 ‘컨테이젼’입니다.
지난 3월 17일 벤자민인성영재학교 부산학습관 학생들은 영화 컨테이젼을 시청하고 현재의 코로나19 상황과 함께 토론하는 시간을 가졌습니다. 학생들의 목소리를 들어보시죠~!
[학생 소감]
“영화를 보고난 후 바이러스가 엄청 위험하다는 것을 다시 한번 느꼈습니다. 지금의 상황과 너무나 똑같은 내용이라 더 와닿았습니다. 나와 다른 사람을 지키기 위해서는 작은 실천들 - 마스크를 꼭 끼고 손도 깨끗이 자주 씻고 사회적 거리두기를 하며 더 조심해야 되겠다는 생각이 강해졌습니다. 영화에서는 백신을 만들어서 정말 다행이었는데 코로나도 백신이 빨리 개발되었으면 좋겠습니다. 우리 모두 감염되지 않고 건강하길 바랍니다.”
<부산학습관 홍지원>
“현재 세계의 상황을 그대로 묘사한 영화입니다. 코로나 사태가 장기화 되면서 약간 느슨해지는 마음이 있었는데 지금의 상황에 다시금 경각심을 일깨워줬습니다. 이 영화처럼 우리 세계도 빨리 백신을 만들어 코로나를 이겨냈으면 좋겠습니다.”
<부산학습관 최성환>
“바이러스의 시작이 박쥐라는 점에서 우리 상황과 좀 비슷하다는 생각이 들었습니다. 바이러스로부터 지구를 지켜내기 위해 노력하는 사람들이 있는 반면에 거짓 정보로 사람들을 혼란스럽게 하는 사람들도 있는걸 보고 좀 화났습니다. 우리도 이 사태를 빨리 극복하기 위해 정부에서 제시하는 예방수칙을 잘 지켜야겠다고 생각했습니다. 하루빨리 코로나가 없어졌으면 좋겠습니다.”
<부산학습관 손창우>
“컨테이젼 이라는 영화를 코로나가 퍼지기 일주일정도 전에 봤었는데 그때 볼 때도 현실감이 있긴 있었지만 확 와 닿지는 않았습니다. 하지만 오늘 다시 보니 지금 우리가 겪고 있는 상황과 정말 비슷해서 영화가 와 닿을 수밖에 없었던 것 같습니다. 영화에서 시민들이 폭동을 일으키는 장면이 있는데 뭔가 다른 나라의 일이라는 느낌을 받았는데 나중에 다른 더 강력한 바이러스가 퍼진다거나 이런 일이 생겼을 때는 우리나라도 결코 이런 일이 안 생길 것이라는 장담을 할 수 없겠다 라는 생각이 들었습니다. 전세계적으로 이런 새로운 바이러스들이 거의 매년 생기고 있는데 인간이 자연환경 파괴를 멈추고 자연과 인간이 모두 함께 살 수 있는 의식이 필요하며 개인적으로는 위생관리를 철저히 해야 한다는 것을 느꼈습니다.”
<부산학습관 정지원>
“영화를 보면서 인간이 정말 대단하다는 것을 알게 되었습니다. 악한 상황, 나쁜 상황에서 서로 돕는 마음이 있다는 것을 알고 인간의 존엄성에 대해 다시 생각해 보는 시간이 되었습니다.”
<부산학습관 전형찬>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교 부산학습관은 지난 3월 17일 전세계적 팬데믹 상황과 관련하여 자연과 인간에 대한 토론, 영어말하기, 전래동화 읽기 등 다양한 토론 수업을 진행했습니다.
먼저 코로나19 확진자수가 기하급수적으로 늘고 사망자수도 2천명이 넘어 절망적일 것 같은 이탈리아에서 유쾌함 잃지 않고 “극복하자” 목소리를 내며 발코니에서 합주를 하거나 노래를 하는 영상을 다같이 보며 힘든 상황에서 용기를 잃지 않는 인간의 진정한 힘에 대한 이야기로 수업을 시작했습니다.
그리고 미국 대학생들이라면 누구나 읽어야 할 교양도서로 선정되어 온 헨리 소로의 ‘월든’을 읽고 필사도 하면서 헨리 소로의 생태주의적 삶, 자연환경과 인간에 대한 이야기도 했습니다.
이후 학생들은 2분 동안 영어로 발표하기 훈련을 했으며, 전래동화 한 편을 읽으며 복을 스스로 늘리는 것이 무엇인지, 복받는 체질은 어떤 것인지 이야기 나누었습니다.
끝으로 올 한해 2020프로젝트를 떠올려보고 어떤 프로젝트를 도전해볼지 생각했고 3월 이루고 싶은 목표를 검검하고 재설정해보기도 했습니다
[학생 소감]
“오늘 수업은 평소보다 좀 더 많은걸 했는데 첫번째로 소로의 책을 한페이지 직접 적어봤는데 ‘죽음을 눈앞에 두고서야 내가 제대로 살지 못했다는 것을 깨닫고 싶지 않았다, 삶은 소중한 것이기에’ 라는 문장을 쓸 때 뭔가 기분이 묘했고 저한테 가장 와닿았습니다. 전래동화를 읽고 서로의 생각을 말하는게 좀 낯설었지만 뭔가 표현하는게 있어서 좋았습니다 감사합니다.”
<부산학습관 정지원>
“오늘 수업을 통해서 필사도 해보고 오랜만에 영어도 하고 옛날이야기 나눔도 해봤는데, 평소에 하지 못하던 걸 해서 재미있었습니다.”
<부산학습관 최성환>
“오랜만에 연필 잡고 글씨 써보니까 좋았습니다! 영어공부도 하고 전래동화도 듣고 들은 내용가지고 질문이랑 토론도 하고 오늘 정말 유익한 내용이 많았습니다. 1년 동안 열심히 보내면서 후회없이 살아야겠다고 생각했습니다 감사합니다.”
<부산학습관 손창우>
“오랜만에 영어 말하기를 해서 조금 버벅거리기도 했지만 그래도 이렇게라도 영어 공부를 하는 것 같아서 너무 좋았고 1년동안 내가 정말 많이 성장할 것 같다는 것을 느꼈습니다.”
<부산학습관 홍지원>
“오늘 수업에서 소로의 사상보다 더 놀란 것은 나의 영어실력이 엄청나게 낮다는 것이었습니다. 단어가 생각이 잘 안나고 영어가 힘들게 느껴졌는데 다시 영어와 벽을 허물어야겠다고 느꼈습니다.”
<부산학습관 전형찬>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교 전국 15개 학습관은 매주 2~3회 온라인 수업을 진행하고 있는데, 특히 뇌와 관련된 뇌교육 인성수업을 통해 학생들은 뇌체조와 호흡하기 이완하기 등 평소 접해보지 못했던 분야를 접하며 자신의 몸과 마음과 뇌에 대해 더 많이 알아가고 있습니다.
또한 벤자민학교만의 특징인 뇌활용법칙(BOS. Brain Operating System)에 대해 집중적으로 배우고 3월 한달간 체력단련 및 자기계발 프로젝트를 통해 실천하고 있습니다. 학생들이 실시하는 프로젝트는 무척 다양한데요,
푸시업하기, 스쿼트하기, 매일 달리기, 줄넘기, 매일 3시간 댄스하기, 물구나무서기, 매일 1시간 걷기, 매일 등산하기, 집안 일 돕기, 동생돌보기, 수면시간 관리하기, 아침 7시 일어나기, 매일 일지쓰기 등 체력단련과 생활습관바꾸기 위한 프로젝트,
영어단어 매일 100개 외우기, 검정고시 100점 프로젝트, 소설쓰기, 유튜브 시작하기, 한국사능력시험 도전하기, 이모티콘 출시하기 프로젝트, 반크 아시아친선대사 도전하기, 5000km 싸이클링 도전하기 등 자기계발 프로젝트 등을 하고 있습니다.
학생들은 온라인 수업에서 각자 프로젝트 진행 상황을 공유하며 서로가 서로에게 모델이 되고 서로의 성장을 응원하며 코로나19로 인한 제한된 상황을 오히려 창조적으로 이끌어나가고 있습니다.
벤자민학교 학생들은 뇌교육 인성수업을 통해 자신의 뇌를 100%사용하는 미래인재로 성장할 것입니다.
[학생 소감]
“오늘 뇌체조를 했는데 몸이 안 좋다는 신호를 많이 받아서 운동을 더 자주 해줘야겠다는 생각이 들었습니다. 그리고 더 계획을 세워서 자주 몸을 움직여 푸쉬업도 하고 몸은 게을리 하면 안 되겠다는 생각을 하게 됐습니다.”
<경북학습관 박주연>
“뇌체조를 하면서 아랫배에 힘이 들어가서 그런지 갑자기 의욕이 생기는 느낌이 들었습니다. 시간계획을 세워서 더 알찬 하루를 보낼 수 있도록 노력 하겠습니다.”
<경북학습관 이성우>
“체조는 별 거 아닌 것 같지만 우리의 삶에 굉장한 영향을 미치는 것 같습니다. 사람이 몸을 써야지 사람답게 살 수 있고, 운동을 함으로써 자신의 삶을 잘 살아낼 수 있는 원동력이 되는 것이라고 생각합니다. 저도 좀 더 좋은 삶을 살기 위해 앞으로 아침마다 운동을 열심히 할 것이고 간단한 체조로 하루를 열겠습니다.”
<경북학습관 이영진>
“오늘수업을하면서꾸준함에대해서생각해볼수있었습니다. 그동안 나는꾸준한사람과는 거리가 멀다는 생각 때문에 더 게을러졌던 것이 아닌가 생각이 들었습니다. 하지만 학습관친구들과벌써 2주째 함께 운동하기로 한약속을지키고 있는 저를 보면서 나도 마음만먹으면잘해낼수있는사람이라는것을알았다. 이번주에는플랭크 80초 3set씩하기로마음을먹었다. 저는 잘 해낼 수 있습니다!”
<대전충남학습관 이예진>
“내 인생의 주인은‘나’라는 것을다시 한 번 깨달았으니남에게인정이나 사랑을바라지 말고 내가 나를 보호하고 사랑하겠습니다. 요즘 공부를조금 게을리 했었는데 다시 마음 다잡고 검정고시에 좋은 성적을 받도록 끝까지 하겠습니다.”
<대전충남학습관 신지섭>
“보스 5가지 법칙 중 정신차려라 라는 첫 문장이 늘 깨어있으란 소리같아 가장 기억에 남았습니다. 그리고 굿뉴스가 굿브레인을 만든다는 내용이 있었는데 어떤 정보를 어떻게 받아들이냐에 따라 나의 뇌가 달라진다고 생각하니 늘 긍정적이고 밝은 생각만 해야겠단 생각이 들었습니다.”
<충북학습관 우소윤>
“적절한 운동은 뇌를 발달시킨다고 하는데 이를 위해 운동을 열심히 해야겠습니다. 오늘 하체운동을 했더니 다리가 후들후들거리는데 그래도 뿌듯합니다.”
<충북학습관 안지민>
“매일 계획을 세워서 그 계획에 따라 하루를 보내다보니 일상생활이 규칙적으로 바뀌었습니다. 처음에는 좀 귀찮기도 해서 계획대로 실천하기 쉽지 않았는데 그래도 약속이라서 어쩔 수 없이 실행하다보니 그 계획을 이루었을 때 성취감도 들었고, 책임감도 생기는 것 같습니다.”
<부산학습관 최성환>
“매일 엄마와 황산공원 1시간 걷기, 등산하기를 하는데 코로나로 인해 건강도 챙기고 가족과 함께 보내는 시간이 많아서 좋은 점도 있습니다. 역사는 초등학교때부터 좋아하던 과목인데 한국사능력검정시험에 도전하기 위해 문제집을 사서 공부하고 있습니다. 매일 매일 정해진 분량만큼 꼭 공부할 것입니다. 그리고, 책읽는 습관을 위해서 매일 조금씩이라도 책을 읽고 있는데 요즘은 책읽는 것이 재미있어졌습니다. 지금까지 제가 한 것 중에서 가장 잘 한 것이 책읽기 습관을 만든 것이라는 생각이 듭니다.”
<부산학습관 정지원>
“매일 반복적인 것을 꾸준히 하면서 노력만으로도 충분히 보람이 있구나 라는 것을 느끼게 되면서 뿌듯합니다.”
<부산학습관 전형찬>
“똑같은 일상인데 할 필요가 있나?라는 생각이 들었는데 할때마다 체크를하니까 나를 돌아 볼 수 있는 시간이 되어서 좋았습니다.”
<부산학습관 신재현>
“하루에 3가지 일을 하고 지키면서 가장 기억에 남는건 아마 영상 녹화, 편집이 아닐까 싶어요. 항상 밤에 재밌게 보던 유튜브를 제가 직접 시작하니 느낌도 새롭고 생각보다 어려운 점도 있지만, 제가 직접 편집한 영상을 유튜브에 업로드하고 조회수가 늘어나는 것을 보면 그 힘들었던 게 한번에 없어졌어요. 앞으로도 열심히 해서 유튜브 성장시키도록 하겠습니다.”
<부산학습관 손창우>
“오늘 수업에서 말의 힘에 대한 영상을 봤는데 충격이었습니다. 앞으로 욕설이나 비속어등은 자제해야겠습니다.”
<전북학습관 조성준>
“말의 중요성, 전하는 태도에 따라 상대가 느끼는 감정이 다르다는 것을 알게 되었습니다. 앞으로 긍정적인 말을 많이 하고 다른 사람에 대한 태도도 좋은 방향으로 바꾸도록 노력할 것입니다”
<전북학습관 박준형>
“사람의 생각과 감정 에너지는 현상을 바꾼다는 이중 슬릿 실험에 대해 알게 되었습니다. 앞으로는 나는 할 수 있다, 실패해도 다시 일어서는 힘이 있다, 긍정적이고 좋은 생각(선택)을 하자 나는 이건 못해 할 수 없어라는 생각(선택)은 되도록 하지 말자 나는 선택하면 이룰 수 있는 힘이 있다 라는 생각을 계속하기로 다짐했습니다.”
<대구학습관 임석진>
“오늘 수업에서는 친구들이랑 같이 한주간의 생활습관체크리스트를 보면서 생활을 공유했습니다. 나는 이번주에는 생활습관 체크를 미루고 미루다가 결국 한주 전체를 못 적게 됐는데, 그게 너무 후회스러웠습니다. 친구들 이야기를 들으면서 앞으로는 매일매일 기록해야겠다고 반성했습니다. 그래도 지난 일주일을 떠올려보면 Hatchet, 이갈리아의 딸들, 지구경영 홍익에서 답을 찾다 세가지 책을 병렬독서하고 있고 출판사 출근시간 때문에 6:30 이나 7:30에 기상하고 있으며 운동은 규칙적이진 않지만 강아지를 산책시키며 저도 함께 걷고 있습니다. 이번 한주는 좀 더 기록하는 습관을 가져야겠습니다.”
<대구학습관 오유진>
“의사소통의 구성요소 중 비언어적 요소가 중요함을 알게 되었습니다. 앞으로 상대방을 대할 때 목소리 톤과 표정 등을 신경써서 대하여야겠습니다. 사회생활에서 정말 중요한 것을 배워서 좋았고 앞으로의 미래가 기대됩니다.”
<대구학습관 강세라>
“체조와 명상을 먼저 시작해서 마음이 편안했고 코로나 때문에 제대로 일상생활을 못한지 한달이나 지났다는게 놀라워서 앞으로 시간을 잘 쓰기 위해 계획을 좀 짜야겠다는 생각이 들었습니다. 오늘 수업을 하면서 생각하는게 의도가 되어서 현상이 만들어진다라는 것을 깨달았습니다. 환경이 좋든 아니든 공부를 잘하든 잘하지 못하던지 상관없이 내가 두뇌를 잘 활용하면 되는 것이므로 긍정적으로 생각하고 선택을 잘 해야겠다는 생각을 하게 되었습니다.”
<대구학습관 전수빈>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교의 교육과정은 4개 영역, 13개 과목으로 구성되어 있고 학생들은 온오프라인에서 주당 평균 40시간의 수업을 하게 됩니다.
그러나, 코로나19로 인하여 휴교 기간이 길어짐에 따라 온라인으로만 수업을 진행하고 있는데, 인성영재기본역량 영역의 수업을 매주2~3회이상 진행하고 있습니다.
인성영재기본역량 영역의 뇌교육BOS 수업을 통해 뇌에 대한 새로운 지식을 쌓고,뇌를 개발하는 뇌체조도 배우며 자기성찰을 통해 새로운 자신을 발견하고 있습니다. 또한, 면역력 강화를 위한 각자의 체력단련 목표 정하고 실천하기, 3월 한달간 자신의 생활습관 변화를 위해 자신만의 자기계발 프로젝트를 계획하기, 버킷리스트 작성 외에도 코로나19가 끝나고 오프수업을 할 때 친구들과 함께할 프로젝트를 토론을 하며 미리 계획을 세우고 있습니다.
코로나19로 인해 사회전체적으로 우울한 분위기이지만 벤자민인성영재학교 7기 학생들은 현재의 상황을 오히려 성장의 발판으로 삼고 있습니다.
벤자민학교 학생들의 멋진 성장을 기대해주세요~!
[학생소감]
“평소엔 이것저것 해보고 싶은 것이 많았는데 버킷리스트 작성할 때는 다 잊는거 같습니다. 앞으로 추가적으로 더 적어나가야겠습니다. 빨리 실행해 보고 싶은 버킷이 많습니다.ㅎㅎ ”
<광주전남학습관 나수진>
“오늘 버킷리스트를 적어보니 벤자민학교 생활이 기대가 되고 계획들을 새우니까 입학 전에 했던 걱정들이 사라지고 빨리 많은 프로젝트를 하면 좋겠다는 생각이 들었습니다. 또, 우리 스스로 세운 규칙도 잘 지키도록 해야겠다는 생각을 했습니다. 빨리 코로나가 끝나고 오프라인 수업을 하면 좋겠습니다.”
<광주전남학습관 임서연>
“친구들과 서로의 버킷리스트를 알게 되면서 앞으로 함께 추억을 만들 생각을 하니 기대되기도 하고 행복했습니다.”
<경기남부학습관 우준경>
“생각보다 다양한 생각을 발표하니 좋았고, 친구들과 이루고 싶은 버킷리스트도 꽤 있는 것 같아서 빨리 같이 이뤄보고 싶습니다.”
<경기남부학습관 정진호>
“뇌에 대한 이해를 할 수 있었고, 뇌에 대한 관심이 생겼습니다. 저의 뇌에게 긍정적인 정보를 줘야겠습니다.”
<인천학습관 서자민>
“BOS법칙대로 오늘 하루를 알차게 보내야겠습니다!!”
<인천학습관 곽은지>
“내가 원하는 1년 후 나의 모습을 위해 무엇을 할 것인지 내가 할 프로젝트 계획에 대해 발표를 했습니다. 체력단련, 공부, 여행 등을 통해 제가 원하는 저의 모습을 만들어가고 그렇게 되었으면 좋겠습니다.”
<전북학습관 장지현>
“3월 체력단련 도전 목표는 푸시업 35개입니다. 한창 운동할 때는 다리랑 팔 근력이 있었는데 한동안 운동을 안 하다 보니 근력이 다 빠져 푸쉬업이 쉽지 않습니다. 요 근래 푸쉬업을 매일하다 보니 다시 근육이 붙고 집중력이 조금 좋아졌습니다.
경북학습관 친구들이랑 1년동안 많은 추억 쌓고 싶습니다. 행사 때 마다 사진을 찍어서 마무리할 때 사진집을 만들어 추억을 간직하고 싶고 동기들과 국토대장정을 해보고 싶습니다.“
<경북학습관 이성빈>
“푸쉬업 3월 도전 목표 17개!! 푸시업을 이렇게 꾸준히 해 본적은 처음이라 3일 동안 꾸준히 하고 나니 꽤나 뿌듯합니다. 아직은 힘들기 보다는 나름 재미있고 팔에 힘이 좀 덜 들어가는 정도인 것 같습니다. 동기들과 좀 더 많은 이야기를 나누었으면 좋겠고 이모티콘 활동과 국토대장정을 해보고 싶습니다.”
<경북학습관 정민주>
“근력운동을 하니 몸 뿐만 아니라 정신까지 단련할 수 있는 것 같습니다 이번 3월 목표 푸시업 20개를 계기로 삼아 저의 몸과 마음을 단련시키고 목표를 성취해 한층 더 성장할 수 있도록 하겠습니다 !!
입학식 전보다 일찍 일어나게 되었고, 계회적이고 제가 좀 더 변한 것 같습니다. 국토대장정을 하고 싶고, 사회에 보람이 되고 가치있는 일을 하고 싶습니다.“
<경북학습관 이영진>
“E러닝을 들으면서 뇌와 뇌교육에 더 자세히 알게 되어서 좋았습니다. 팔굽혀펴기를 하면서 정신력과 체력이 좋아진 것 같고, 끝까지 해야겠다는 진념이 있었던 것 같습니다. 오프라인 수업과 워크샵을 빨리 해서 다들 만나보고 싶고 여름이 되기 전에 국토대장정을 하고 싶습니다.”
<경북학습관 이성우>
“이러닝을 통해 뇌와 뇌교육의 활용분야를 알게 되어 유익했습니다. 팔굽혀펴기를 하면서 정신이 맑아진거 같고 몸이 건강해지고 있는거 같습니다. 3일 동안 하면서, 평상시에 그냥 아침을 보냈었는데, 일찍 일어나게 되었고, 운동을 하기 싫어하는데 푸쉬업을 통해서 운동을 하게 되었습니다. 코로나19가 빨리 끝나고 친구들을 만나고 싶습니다.”
<경북학습관 김민찬>
“푸쉬업 자세가 엉터리인줄 몰랐는데, 이번에 자세를 바로하고 할 수 있게 되어 좋았습니다. 저는 마라톤에 도전해보고 싶고, 1년 안에 조리사 자격증을 딸 것입니다.”
<경북학습관 김효정>
“요즘 집에 있어서 좋은 점을 찾아보니 잠을 오래 잘 수 있고, 시간에 여유가 많아졌다는 것입니다. 그래서 이전에 잘 하지 않았던 장기적이고 꾸준한 일들을 할 여유가 생겼습니다.
<대전충남학습관 김용덕>
“요즘 시간이많이생기니나를 돌아보는시간이많아졌고 침대 정리를 스스로 하게 되었으며 (제 속도에 맞춰) 급하게 밥을 먹지 않아도 되는 것이 좋습니다.”
<대전충남학습관 신지섭>
“오늘 수업 내용 중에서 하루하루 겪는 작은 일들에서 행복을 쌓아가는 것이라는게 와닿았고 목표를 가지고 끊임없이 많은 것에 도전해야겠다고 생각하게 되었습니다. 3월 한달간 바꾸고 싶은 습관과 목표가 있다면 밤 11시 취침 아침 8시 기상하는 것입니다. 그리고 일어났을 때와 자기 전에 10분이상 스트레칭해주기를 목표로 꼭 실천하겠습니다.!!”
<충북학습관 안지민>
“오늘 수업하면서 뇌에 대해 새롭게 알게 된 것들도 많았고 어디선가 들어보았던 내용을 다시 배워 재밌었습니다!! 벤자민 프랭클린처럼 사소한 목표를 설정하고 노력하며 변화하고 싶단 생각이 들었습니다. 사소하고 작은 것부터 실천하는 습관이 생긴다면 내가 변화하고 싶은 어떤 모습이던지 선택하면 이루어질 수 있겠다는 희망과 용기가 생겼어요 ! 그리고 저도 벤자민 프랭클린처럼 체크리스트를 만들어 하나하나 실천해나간다면 매일 매일 작지만 꾸준히 변화하는 제 모습이 보일것같아서 만들어 보고 싶습니다! 마지막으로 3월 한 달 동안은 휴대폰 사용시간을 3시간으로 줄이고 매일 다짐만 했던 운동도 열심히 하겠습니다. 그리고 4월에 있는 검정고시 만점 목표를 세우고 매일매일 목표를 위해 실천해나가겠습니다 !!
<충북학습관 우소윤>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
국내최초 고교 1년 완전 자유학년제 벤자민인성영재학교입니다.
벤자민인성영재학교는 체험적 인성교육과정을 통해 스스로 꿈을 찾는 1년 과정의 미래형 대안 고등학교입니다. 학생들은 교과수업, 성적, 시험이 없는 환경에서 자기성찰을 하고 세상속에서 다양한 체험활동과 자기주도적 프로젝트를 운영하며 교사와 멘토들의 지원 속에 홍익의 꿈을 가진 인성 리더로 성장하게 됩니다. 벤자민인성영재학교
