국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

지난 3월 15일 서울학습관은 서울 국학원에서 오프라인 수업을 진행하였습니다. 시작은 아직까지 조금 남아있는 어색함을 풀기 위해 몸을 움직이며 게임을 하였습니다.

그 후 뇌활용 법칙 중 하나인 굿뉴스가 굿브레인을 만든다. 라는 주제로 말과 정보에 대한 중요성과 영향력에 대해 배우며 긍정적인 말과 부정적인 말을 듣고 에너지를 직접 느껴보는 시간과 말에 따른 힘의 변화를 체험하였습니다.

조별로 모여 서로의 단점을 친구들 앞에 오픈하고 서로 피드백해주며 서로 다른 장애가 있음을 느끼고 나의 장애를 다른 친구들에게 말할 수 있는 용기를 가지게 되며 장애를 넘을 수 있는 힘을 길렀습니다.

자신을 제대로 바라보고 용기 있는 서울학습관 8기 친구들이 너무 멋있습니다~!!

[학생 나눔] 

“부정적 언어를 들었을 때 기분이 나빴는데 긍정적인 말을 들었을 때 기분이 좋아지는 제 모습을 보며 말의 에너지가 얼마나 중요한지 알 수 있었습니다. 평상시에도 긍정적인 말을 많이 사용해야겠다고 느꼈고 매일 저에게 칭찬할 것입니다. 제 장애를 오픈하여 얘기 하는 시간은 너무 좋았습니다. 숨기는 것이 습관이었는데 그것을 이겨내어 좋았고 즐거웠습니다.”

<서울학습관 이서준>

“말이 가진 에너지, 뇌교육 명상 등의 수업을 받았습니다. 제 뇌에게 좋은 말을 계속 심어주어야겠다고 느꼈고 명상을 할 때는 몸에 집중하고 변하고 싶은 모습을 떠올리며 열심히 참여하였습니다.”

<서울학습관 김현우>

“명상의 느낌을 깨달았고, 나에게 용기가 필요하다는 것을 느꼈습니다. 저는 아직 부족한 사람이라는 것을 느껴 더욱 성장할 것입니다.”

<서울학습관 윤주혜>

“누워서 제 자신을 느끼는 것과 명상을 통해 제 모습을 떠올려 볼 수 있었습니다. 긍정적인 생각과 부정적인 생각을 할 때의 손가락 힘의 차이를 느꼈고 자신에 대해 알아갈 수 있었습니다.”

<서울학습관 강태모>

“살면서 장애물이 있다면 뛰어 넘어서 극복 할 것 입니다.”

<서울학습관 김규형>

“말이 어떤 영향을 미치는지 배우며 느낀 점은 제가 하는 행동들을 신경 써야겠다는 생각을 하였습니다.”

<서울학습관 박종현>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민학교가 주최한 “온라인 멘토 토크콘서트_너의 10대를 응원할게~!”가 지난 3월 19일과 20일 양일간 200여명의 학생들이 참석하며 뜨거운 열기 속에 진행되었습니다.

이번에 진행된 온라인 멘토 토크콘서트는 코로나19로 인해 4월로 개학이 미뤄진 상황에서 주어진 시간을 어떻게 활용할지 몰라 고민하는 공교육의 학생들에게 도움을 주기위해 마련되었습니다.

이번 온라인 토크콘서트는 벤자민학교의 도전분야 멘토로 활약하고 있는 체인지라이프 대표 최지훈 멘토님을 모시고 진행되었는데, 최지훈 멘토님은 “학교에서는 꼴찌, 하고싶은 꿈은 부모님의 반대로 좌절, 자신을 믿는 마음이 전혀 없었던 청소년기를 보냈지만, 한계를 넘어 다양한 경험을 하고 책을 읽고 기록을 하면서 180도 바뀌게 되었다”는 스토리로 학생들에게 큰 용기와 희망을 주었습니다.

최지훈 멘토님은 “가슴이 뛰는 대로 살아보니 더 많은 기회가 오고 많은 살마을 만나게 되며 꿈꾸던 삶에 어느새 다가서 있는 자신을 발견하게 된다”라고 하시며 직접 해보지 않은 주위 사람의 말에 흔들리지 말고 작은 것부터라도 자신이 하고 싶은 것을 해나가라고 조언을 주셨습니다.

또한, 휴교중인 학생들에게 시간을 그냥 흘려보내지 말고 “책을 읽고 서평을 쓰다보면 자신만의 주관과 철학이 생기는데 그러면 불안과 두려움도 없어지고 자신을 믿고 사랑하게 된다”라며 책읽기를 강조하였습니다.

편, 이번 토크콘서트 오프닝은 벤자민학교 졸업생 서진웅, 성규빈 학생의 스토리로 열었는데, 두 학생은 후배들에게 지금부터 하나하나 자신이 해보고 싶었던 것을 해나가다보면 점점 더 많은 것을 하게 되고 어느새 자신이 성장해있는 것을 알게 될 것이라며 용기를 주었습니다.

토크콘서트 후 학생들은 ‘미래에 대해 걱정도 많고 두려움도 있었느데 희망을 얻었다. 플래너를 쓰며 계획성있게 열심히 살아야겠다. 도전하며 주도적인 삶을 살겠다. 용기를 주어서 감사하다’등의 소감을 전했습니다.

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교 경남학습관(이하 벤자민학교) 학생들은 지난 5월 8일 어버이날을 맞아 부모님께 사랑을 표현하는 하루를 보냈습니다.

처음으로 부모님을 위해 선물을 준비한 학생들은 어색하고 부끄럽지만 사랑을 표현하기 위해 고민하고 용기를 내 사랑한다고 말도 해봤습니다.

매년 맞이하는 어버이날이지만 벤자민학교를 다닐 수 있도록 응원과 지지를 보내주시는 부모님이시기에 이번 어버이날은 더 뜻깊게 다가왔습니다. 학생들은 1년 동안 열심히 성장하는 것이 효도하는 것임을 알기에 성장의 의지를 더욱 다졌습니다. 

[학생 소감]

“알바를 끝내고 얼른 편의점으로 달려가 카네이션을 찾아보았지만 동이 나서 살 수 없었고 미리 준비할 걸이라는 후회가 밀려왔습니다. 늦은 저녁이지만 무엇이라도 사드리고 싶었지만 파는 곳이 없었기에 ATM에 달려가 10만원을 뽑아서 부모님께 5만원씩 용돈을 드렸습니다. 난생처음 부모님께 드리는 선물이었고 내가 번 돈을 드린다는 생각에 뿌듯하였습니다. 내가 이렇게 스스로 알바를 하고 벤자민학교를 통해 달라지고 있다는 것이 모두 부모님 덕분이라는 것을 알게 해준 날이었습니다. 앞으로는 어버이날을 후회없이 보내기 위해 잘 챙겨드려야겠다는 다짐을 하였습니다.”

<경남학습관 김수근>

“저는 어버이날을 맞아 ‘돈이 아닌 무엇을 해드리면 좋아하실까?’ 라는 고민을 하다가 집안일을 도와드리며 부모님의 일손에 보탬이 되기로 하였습니다. 이번 프로젝트를 계기로 어버이날을 챙길 수 있게 되어서 좋았고 돈뿐만 아니라 여러가지로 부모님에게 도움을 드릴 수 있고 사랑을 표현할 수 있다는 것을 느끼게 해주었습니다.”

<경남학습관 한정완>

“평소 집안일을 할 때는 어머니가 시킬 때만 했던 것이 기억이 나서 오늘은 스스로 집안일을 하여 어머니를 도와드렸습니다. 나의 의지로 하다보니 지루함보다는 뿌듯함이 커서 깨끗해진 현관이 소중해보였습니다. 늘 생각만 하고 실천력이 약했던 내가 선택하고 행동하는 것을 보고 나도 할 수 있다는 것을 느낄 수 있었습니다. 이젠 어버이날뿐만 아니라 평소에 잘해야겠다는 생각이 들었습니다. 어머니 아버지 사랑합니다!”

<경남학습관 전채연>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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"지난 3월 21일과 28일 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대전, 충남, 충북학습관 학생들은 성장스토리 발표를 위해 총 두 번에 걸쳐 이수연스피치 학원에서 스피치 멘토특강을 수업하였습니다.

벤자민학교에 입학한지 얼마 안 되어 아직 자기를 표현하고 소개하는 게 익숙하지 않고 어색함과 부끄러움이 많아 자신의 이야기를 하는 것이 어려운 학생들을 위해 스피치 전문 학원을 운영하시는 이수연 원장님을 멘토로 모시고 지난주와 이번 주 2회에 걸쳐 ‘자신을 당당하게 표현 하는 법’ 이라는 주제로 강좌를 하였습니다.

광좌에서는 정확한 발음, 밝고 환한 표정관리, 시선처리, 시간 관리 등 자기소개에 필요한 포인트를 알려주셨고 자신의 마음을 전달하고 설득시키는 방법을 배워보았습니다. 멘토님께선 발표 할 때 친화력 있게 하기, 재미있으면서도 당당하게 예의를 지켜서 하기, 있는 그대로의 자신을 표현하기, 목소리 톤을 살짝 올려 흥겹게 말을 하면 사람들과 공감대를 형성할 수 있다는 말씀을 해주시며 무엇보다 자신감있게 발표하는 것이 가장 중요하다는 말씀으로 학생들이 용기를 낼 수 있도록 해주셧습니다. 

[학생 소감]

“스피치강좌를 들으며 발표를 하거나 이야기를 할 때는 시선처리, 목소리 톤, 표정이 내용과 함께 중요하다는 걸 알게 되었습니다. 그동안 나의 이야기를 많이 해봤지만 아직도 어색하고 떨림이 느껴졌습니다. 그렇지만 이젠 그 떨림을 알고 즐기며 하려고 하는 제가 보여 신기하고 놀라웠습니다.”

<대전학습관 이가은>

“발표를 좋아하지만 막상 나가면 떨려서 제가 어떤 식으로 발표했는지 기억도 안 나는데 피드백을 받고 제가 목소리가 좀 작구나 라는 걸 느꼈습니다. 멘토님 말씀 중 무조건 공부가 아니라 자기가 하고 싶은 것을 하라는 말씀이 와닿았습니다.”

<충북학습관 김동현>

“처음엔 자신감이 많이 부족하고 낯도 많이 가리고 쑥스러워서 목소리도 작고 시선처리도 잘 못했는데 계속 용기내서 발표하고 나니까 조금 더 대담하게 발표하게 되었습니다. 그런 저를 보면서 이런 것이 성장이구나 라는 것을 느꼈고정말 의미있는 시간이었습니다.”

<충남학습관 권새영>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대구학습관 학생들이 3월 21일 풍류도 대구센터에서 난타수업에 참여하였습니다. 벤자민학교 4기 졸업 후 풍류도 트레이너로 활동하고 있는 선배 멘토와 함께 하는 의미있는 시간이었습니다.

처음에는 북을 잘 치지도, 리듬을 타지도 못해 무척이나 어색했지만 선배가 잘 이끌어 주니 시간가는 줄 모르고 집중했습니다. 학생들은 손에 물집이 잡히고 팔이 얼얼하다고 하면서도 스트레스도 풀리고 리듬을 타는 즐거움에 북채를 놓지 않았습니다.

학생들은 오늘 난타체허을 통해 생각만하고 시도하지 않거나 체험하기도 전에 안될 것이라고 생각했던 것이 어리석은 것이었음을 느끼며 용기를 가지고 선택하고 도전하면 무엇이든지 할 수 있다는 것을 깨달았습니다.  

<학생 소감>

“난타 수업을 4기 선배님이 알려주신다니 기대가 되었습니다. 2시간 동안 열심히 배워서 팝 음악에 맞춰 치니까 손목이 저리긴 했지만 그래도 스트레스도 풀렸고 나름 운동도 돼서 좋았고 난타에 흥미가 생기는 것 같습니다.”

<대구학습관 김지혁>

“내가 좋아하는 가수 노래에 맞춰 북을 치니 박자 맞추기가 수웛ㅆ고 스트레스도 풀리고 좋았습니다.”

<대구학습관 박준하>

“난타 수업을 시작하기전 내가 난타를 잘 할 수 있을까? 라는 생각이 들었습니다. 다른 애들보다 뒤처질까봐 더 열심히 했고, 뒤에 어려웠던 부분도 있었지만 재미가 컸기에 어려움을 극복할 수 있었습니다. 열심히 하고 쉬는 시간에 손이 너무 아파서 확인해 보니 조그만한 물집이 잡혀 있었고 손이 빨개졌습니다. 저만 그런 줄 알았는데 친구들 전부가 손이 다 빨개져 있었습니다. 선생님께서 영광의 상처라고 하시며 열심히 한 증거라고 해주셔서 아프다는 느낌보단 뭔가 더 뿌듯하고 좋은 느낌이 컸습니다. 다음에도 기회가 된다면 한 번 더 해보고 싶습니다.”

<대구학습관 강미소>

“오늘 풍류도센터에서 난타 수업을 하였습니다. 새로운 경험이라 좋았고 어렵긴 하였지만 그래도 재미있었습니다.“

<대구학습관 이광현>

“난타가 기대되고 재미있을 것 같았는데 생각보다 어려웠고 손이 아팠지만 나름 재밌었고 다음에도 해보고 싶다 라는 생각이 들었습니다.“

<대구학습관 이은세>

“난타를 처음 해봤는데 재미있다는 생각이 들었습니다. 난타를 하고나니 손이 좀 아팠지만 그래도 뿌듯했습니다. 그리고 선생님이 너무 예쁘셨습니다.”

<대구학습관 황경진>

“난타를 배우면서 처음엔 좀 헷갈리고 어려웠지만 나중에 가니 노래에 맞추어서 북을 치는 것이 막상 어렵지만은 않았고 재미있었습니다. 그리고 손이 다들 빨개졌습니다. 그 정도로 열심히 했습니다. 그래서 더 뿌듯했습니다. 다음에 또 하고 싶습니다.”

<대구학습관 서하림>

“난타에 제가 약간 재능이 있는 것 같습니다. 진짜 재밌었습니다. 처음엔 조금 어려웠지만, 차차 익숙해져갔습니다. 다음에도 하고 싶습니다.”

<대구학습관 송진우>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대구학습관 5기 졸업생인 한규성 학생이 이수성 전 국무총리님과의 만남을 가졌습니다.

벤자민학교 한규성 학생은 벤자민학교에 입학한 후 이수성 전 총리님을 꼭 만나 뵙고 싶은 멘토님이라는 말을 했었지만 용기가 나지 않아 가슴 한 켠에 담아두었다고 합니다. 그렇게 바램을 가슴에 품고 벤자민학교 1년동안 여러 프로젝트 수업을 통해 성장하면서 자신감을 키워나갔습니다. 그리고 1년이 지난 후, 용기를 내어 이수성 전 총리님과의 만남을 요청하였습니다.

평소 ‘벤자민인성영재 학생들이 명품’이라고 애정을 아끼지 않으셨던 이수성 전 총리님께서는 한규성 학생에게 벤자민학교에서 배운 ‘홍익의 꿈’을 계속 이어나가 국가와 인류에 크게 공헌할 수 있는 인재로 성장할 것을 말씀주시며 응원을 보내주셨습니다. 

[학생 소감]

“이수성 전 국무총리님의 말씀 중 ‘홍익의 꿈을 변색되지 않고 잘 지켜가며 산다면 하늘이 도울 것’이라는 말이 기억에 남았습니다. 총리님의 말씀처럼 벤자민학교에선 꿈을 찾았다면 이젠 세상으로 나가 저의 큰 꿈을 널리 펼치도록 하겠습니다! 귀한 시간을 내주신 이수성 전 총리님께 진심으로 감사드립니다.”

<대구학습관 한규성>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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지난 3월 21일 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 인천학습관에선 벤자민 청년 멘토와 보조 교사가 직접 만든 프로그램 '용기의 날'을 진행 하였습니다!

용기의 날을 하며 용기 마인드맵과 "벤자민에게 용기란?" 이란 질문을 정리해보는 시간을 가졌습니다! 또한 학생들에게 두려움을 제거하는 나만의 방법, 용기를 내어 도전하고 싶은 3가지 일, 나에게 용기란? 이라는 총 3가지의 질문들을 던진 후 앞에 나와 2분 스피치 발표 시간을 가졌고 자신을 맘껏 표현하는 노래방 타임도 가졌었습니다.

마지막으로 인천학습관 6기 학생들은 용기에 대해 "벤자민에게 용기란 '선택'이다!" 라고 정의하였고 모두 함께 속마음을 꺼내고 울고 웃으며 하나가 될 수 있었던 순간을 가졌습니다. 벤자민 6기뿐만 아니라 벤자민 갭이어 청년 멘토도 함께 마음 속 진짜 용기를 발견할 수 있었던 시간이었습니다!

 

[학생 소감]

기사 바로가기: https://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&oid=018&aid=0004244753&sid1=001#

대한민국에 이런 학교가 있었어?
이승헌│268쪽│한문화

[이데일리 이윤정 기자] 대한민국이 ‘숙명여고 시험문제 유출사건’으로 떠들썩하다. 서울 숙명여고에 재직 중인 교무부장 A씨가 2학년에 다니는 자신의 딸들에게 정기고사 문제와 정답을 유출했다는 혐의를 받으면서 논란을 키웠다. 한 학부모의 제보로 수면 위로 떠오른 이번 사건은 성적과 스펙에 집착하는 한국 사회의 단면을 보여주며 씁쓸함을 남겼다. 

하지만 여기 성적표와 시험, 심지어 교과목 수업도 없는 학교가 있다. 벤자민인성영재학교에서는 누군가 컵의 물을 쏟거나 하는 등의 어이없는 일을 저지르면 주위 사람들이 바로 “실수 오케이”라고 말해준다. 실패를 용인하는 문화가 창의를 이끈다는 사실을 잘 아는 이 학교만의 풍경이다. 

(중략)

기사 바로가기: http://www.ikoreanspirit.com/news/articleView.html?idxno=52964

[인터뷰] 벤자민인성영재학교 5기 김태현 군

대한민국 여느 학생과 크게 다르지 않게 교실 안에서 공부만 하던 한 학생이 이제 자신의 인생을 스스로 설계해 나가고 있다. 학교 안이 아닌 밖, 세상을 배움터로 살아가는 김태현 군(17)의 이야기이다. 공부를 하는 이유, 그리고 자신이 어떻게 살고 싶은지 깊이 고민해볼 기회가 많지 않았던 김 군은 올해 초 고등학교 진학 대신 국내 최초 고교완전자유학년제를 시행하는 벤자민인성영재학교(교장 김나옥, 이하 벤자민학교)를 선택했다.

벤자민인성영재학교 5기 김태현 군. [사진=김민석 기자]

기사 바로가기: http://www.ikoreanspirit.com/news/articleView.html?idxno=52804

[칼럼] 김나옥 벤자민인성영재학교 교장