국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

찜통더위라는 말이 어울릴 7월입니다. 푹푹 찌는 무더위에 벤자민인성영재학교 전북학습관의 지난 9일 학생워크숍은 사이다 같이 시원한 워크숍이었습니다.

코로나로 인해 아직 정상 수업을 하지 못해 6월 워크숍 이후의 첫 만남이었습니다. 학생들은 그동안 어떻게 지냈는지 서로의 안부를 확인한 뒤, 세계시민교육에 대한 자료조사와 토론을 하고 벤자민 기공을 익히며 호흡과 명상으로 자신을 돌아보고 지난 한 학기동안 자신만의 성장스토리를 발표하는 시간을 가졌습니다.

이후 서바이벌 체험시간에는 사격으로 워밍업을 하고 두 팀으로 나누어 게임을 진행하였습니다. 총 20분이 짧다고 생각했는데 실제로 뛰어보니 생각과 달랐습니다. 땀을 뻘뻘 흘리며 활짝 웃는 아이들 모습이 참 예뻤습니다. 서바이벌 체험으로 팀워크를 다지는 좋은 기회가 되어 자주 만나지 못해 어색했던 학생들이 많이 친해졌습니다.

자신감이 생겼다는 건용이, 진로를 찾고 있는 도연이, 한지수멘토님께 멘토링을 받는 성준이, 힐링의 시간을 갖고 있는 연덕이, 자신에게 닥친 어려움을 이겨내는 준형이.

자신의 의지와 상관없는 현재 환경에 굴하지 않고 환경을 디자인하는 인성영재로 성장하고 있는 전북학습관 학생들 모두에게 격려의 박수를 보냅니다.

[학생 소감]

“몸이 무거웠는데 오늘 수업으로 긴장이 풀려 좋은 시간이었습니다. 친구들과 친해져서 좋고 앞으로 벤자민12단을 꼭 성공해야겠다는 목표가 생겼습니다.”

<전북학습관 김도연>

“제 자신에 대한 용기가 생겼고 서바이벌을 하면서 운동신경이 그리 좋지 않다는 것을 알게 되어 체력단련에 더 힘쓰기로 결심했습니다. 이번 서바이벌 게임이 너무 재미있어 앞으로도 학습관 친구들과 다 함께 하는 활동이 많았으면 좋겠습니다.”

<전북학습관 박건용>

“처음으로 서바이벌을 해보았는데 정말 재미있었습니다. 요즘 몸이 무겁고 힘들었는데 잠시라도 몸을 쓰고 땀 흘려서 좋았습니다. 이번 활동을 하며 친구들과 많이 친해져 제가 직접 기획한 국토대장정을 학습관 친구들과 다 함께 가고 싶다는 생각이 들었습니다.”

<전북학습관 박준형>

“서바이벌 게임으로 칼로리를 많이 소모하였고 전보다 몸이 가벼워진 느낌이었습니다. 앞으로 꾸준히 한지수멘토님께 멘토링을 받으며 성실하게 그림 그릴 것입니다.”

<전북학습관 조성준>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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0416. 벤자민인성영재학교는 4월 16일의 의미가 더욱 남다릅니다.
바람처럼 자유롭게 상상력을 펼쳤던 아이, 유난히 정이 많고 배려심이 컸던 아이, 호기심이 많고 되고 싶은 것도 많았던 아이, 그러나 세월호와 함께 바다속에 잠들어버린 아이...벤자민인성영재학교 1기 명예 편입생 고 이재욱군이 항상 함께 하기 때문입니다.
 
 
전북학습관 학생들은 세월호 6주기를 맞아 천안에 있는 벤자민인성영재교육원에 1기 명예 인성영재 고 이재욱 군 기억 공간을 마련에 함께 하였습니다.
 
 
학생들은 모두 진지하게 고 이재욱군의 사진을 올려놓았고, 이재욱 선배의 고귀한 희생으로 모든 사람의 양심이 깨어나고 인성이 밝은 사회가 되기를 기도했습니다.
 
 
교장선생님께서는 “양심과 인성이 밝아져야 우리 사회가 안전할 수 있다”라며 “안전하고 평화로운 지구를 인성영재들이 만들어나가자”라고 학생들을 응원해주셨고, 전북학습관 고 이재욱 선배에게 편지를 쓰고 이와 같은 불행한 일이 다시는 발생하지 않도록 안전한 사회를 위해 인성영재들이 앞장설 것을 다짐했습니다.
 
 
그 후, 학생들은 따뜻한 봄 햇살 속에서 벤자민인성영재교육원의 화단 가꾸기를 했습니다. 오랜만에 야외에 나온 학생들은 땅을 파고 꽃을 심고 물을 주고 풀을 뽑는 모든 과정이 최고의 힐링이고 놀이이자 학습이었습니다. 또한 온라인으로만 만나던 친구들과 함께하며 낯선 것도 잠시 얼굴에 웃음 꽃을 피우고 오랜 친구처럼 빨리 가까워졌습니다.
 
 
마지막으로 학생들은 전북학습관 운영과 프로젝트에 대한 이야기를 나누고 짧고 아쉬운 워크샵을 마쳤습니다. 빨리 코로나가 종식되어 일상적인 학교생활 할 수 있기를 바랍니다.

[학생소감]
 
“처음으로 화단가꾸기 하며 화분 심는 법을 새로 터득해서 좋았습니다.”
<전북학습관 박건용>
 
“4월에 기억해야 할 인성영재 고 이재욱 선배를 보며 가슴 아팠고 이런 일이 반복되지 않도록 잊지 않고 기억하겠습니다.”
<전북학습관 박준형>
 
“화단 가꾸기가 재미있었고 워크샵에서 내가 긍정적으로 움직여서 뿌듯했습니다.”
<전북학습관 장지현>
 
“프로젝트 회의와 BOS법칙 수련할 때 가슴 뛰는 활동을 생각하며 적극적으로 참여해서 좋았고 내 아이디어를 수용해준 친구들이 고마웠습니다.”
<전북학습관 김도연>
 
“학습관 프로젝트 회의하면서 열심히 해야 한다는 나의 결심을 더욱 굳히게 되었습니다.”
<경기남부학습관 조성준>



◆벤자민인성영재학교는?
 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
 
 
<벤자민인성영재학교>
 
 
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봄바람에 실려오는 설레임에 얼굴엔 미소가 마음엔 꽃풍선이 하나가득~!
 
 
벤자민학교 경기남부학습관 학생들은 그동안 온라인으로만 만났었는데, 지난 4월 첫 워크샵을 광교산 등산과 광교호수 둘레길 걷는 것으로 하며 처음으로 친구들과 만나는 시간을 가졌습니다.
 
 
아침 9시30분에 광교공원 앞에서 집결하여 서로 첫 인사후 최미경 선생님의 지도로 가볍게 체조로 몸을 풀고난 후 한 줄서기로 광교산 등반을 시작하였습니다.
 
 
오랜만에 산을 오르는 학생들의 표정엔 즐거움이 물씬 묻어났고 온라인으로 만났던 친구들과 도란도란 얘기하며 금세 친해졌습니다. 등반 도중 6.25 참전 기념비가 있어 나라를 위해 싸우다 전사하신 분들에게 묵념을 하며 목숨을 바쳐 자유민주주의를 지켜주신 분들게 감사를 전하는 시간을 가졌습니니다.
 
 
학생들은 광교산 형제봉까지 등반 후 기념사진 찰칵! 하산하며 광교호수공원 한바퀴 돌고 등산객들이 버리고 간 쓰레기 줍기를 하며 자연보호 활동도 함께 했습니다.
 
 
경기남부학습관 7기 학생들의 즐겁고 행복하고 의미있는 첫 만남이었습니다.
 

[학생소감]
 
“잠을 못자고 와서 피곤한 상태였지만 친구들이랑 만나서 함께 가니까 빨리 친해졌고 자연을 보니 너무 행복했고 함께 국토종주를 해도 잘 하겠구나하는 생각이 들었습니다.”
<경기남부학습관 노민주>
 
“처음에 등산한다고 해서 의아했는데 다른 프로젝트보다 훨씬 좋았고 빨리 친해진것 같다. 함께 걸으며 말할 시간이 많아서 맛집 탐방보다 더 빨리 친해진 것 같습니다. 원래 혼자 걷는 것을 좋아하는데 걸으며 자신을 돌아볼 수 있어서 좋았습니다”
<경기남부학습관 우준경>
 
“온라인으로만 보다가 직접 친구들을 만나니 반가웠고 생각보다 친구들이 포기하지않고 잘하는 모습을 보니 올해도 잘 할 수 있겠구나 하는 생각이 들었습니다. 이제는 지켜보는 상황이되니 아이들 행동을 보면서 사소한 것에서도 배울 것이 있구나 하면서 임했고 너무 좋았습니다.”
<경기남부학습관 정진호>
 
“친구들을 직접 만나서 좋았고 낙오되는 사람없이 다같이 산에 올라가니 대단했던 것 같습니다. 너무 좋았습니다.”
<경기남부학습관 한시훈>
 
“등산이 정말 힘들기는 했지만 오랜만에 밖에 나와서 좋았습니다. 산 경치가 장관이었습니다. 나중에 먹은 떡볶이도 맛있었어요.”
<경기남부학습관 민서윤>
 
“온라인으로 수업하니 첫 만남의 쓱쓰러움이 적었었고 온라인에서 봤던 친구들을 오늘 실제로 만나니 어색함이 훨씬 적어서 좋았습니다.”
<경기남부학습관 이은진>
 
 
◆벤자민인성영재학교는?
 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
 
 
<벤자민인성영재학교>
 
 

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벤자민인성영재학교 경기남부학습관 학생들이 지난 1월 11일 부모님과 함께하는 마지막 워크샵을 진행하였습니다.

1년간 믿고 지지해주신 부모님의 어깨도 주물러드리고 사랑의 마음 담아 뜨겁게 안아드리기도 하고 함께 춤도 추면서 즐거운 시간을 보냈습니다.

그리고 큰 성장의 뒷받침이 되어주신 부모님께 감사장을 드리는 시간을 가지며 그 동안 말하지 못했던 부분들을 전하며 서로의 사랑을 표현하였습니다.

성장한 아이의 모습에 감동하였고 당당하게 자신을 찾은 아들이 너무나도 자랑스럽다는 말씀을 남겨주셨습니다.

졸업 후에도 더욱 성장에 나아갈 수 있도록 응원을 보내주세요!

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 전북학습관학생들이 지난 11월 21일 전북 익산으로 현장체험학습을 다녀왔습니다.

전북과학교육원, 보석박물관, 미륵사지석탑 등 세계문화유산에 대해 공부하고 새로운 박물관 탐방으로 생각의 범위를 넓히는 시간을 가졌습니다.

즐거운 현장체험학습을 다녀온 벤자민학교 학생들의 소감을 만나볼까요?

[학생 소감]

“과학관에서 기초과학의 개념과 원리를 배우고 체험하면서 조상들의 과학탐구정신을 계승하여 만들어졌다는 것을 알게 되었습니다. 이 멋진 과학들이 모여 인간과 지구가 함께 공존하는 과학 기술이 빠르게 나왔으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.”

<전북학습관 김민성>

“보석박물관에 갔는데 제 탄생석에 대해 알아보는 시간을 가졌습니다. 에매랄드였고 행복을 상징한다고 하였습니다. 탄생석처럼 늘 행복하고 늘 밝게 웃는 제가 되어야겠다는 생각을 하게 되었습니다.”

<전북학습관 이훈>

“작은 보석들이 만들어지는 과정에 대해서도 알아보는데 정말 복잡한 가공과정을 거쳐온다는 것을 알게 되었고 20년에 걸쳐 작년에 복원된 미륵사지석탑을 보면서 일제 강점기 때의 아픔이 담겨 있는 것 같았습니다.”

<전북학습관 박정민>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)에서는 지난, 10월 16일(수)~17일(목) 국학원에서 벤자민학교 6기 10월 워크숍이 진행되었습니다! 이번 워크숍은 ‘개천정신과 지구시민리더, speak yourself’라는 주제로 개최되었습니다.

워크샵 첫 날, 높은 가을 하늘아래 벤자민인성영재로서 마음을 열고 하나 될 수 있는 브레인스포츠대회(체육대회)를 천안 한민족역사문화공원에서 성대하게 열었습니다. 인성영재들은 줄다리기, 400m계주, 용꼬리잡기 등 다양한 종목과 응원전을 통해 전국의 친구들과 더욱 결속을 다질 수 있었습니다. 그리고, 저녁 시간에는 벤자민인성영재학교의 전통인 학습관별 장기자랑인 브레인 아트 페스티벌을 통해 에너지와 끼를 맘껏 발산하며 자신의 내면을 자유롭게 표현하는 시간을 가졌습니다.

첫날 마지막 시간은 교장선생님의 브레인 리더십시간이었습니다. 어제의 내가 아닌 다른 새로운 자신이 되기 위해서는 뇌에 강력하게 프로그래밍 되어 있는 습관을 바꾸는 것이 필요한데, 그것을 위해서 ①먼저 자신의 습관을 봐야하고 ②반복해서 연습해야 하며 ③자신이 되고 싶은 모습을 100%믿음으로 당당하게 스스로에게 선언할 수 있어야 한다고 강조했습니다. 학생들은 교장선생님의 말씀에 따라 ‘나는 할 수 있다’를 외치며 더 밝아지고 자신감 넘치는 모습을 보여주었습니다.

이어서, 교장선생님은 학생들이 마음 속에만 담아두었던 감사, 사랑, 용서, 미안함의 마음을 표현할 수 있도록 이끌어주었는데, 학생들은 모두 부모님, 선생님, 친구, 자기자신 등에게 적극적으로 표현하며 감동의 기운을 만들었습니다.

둘째날, 함대건 단무도관장님과 함께 기공을 통해 몸을 관리하는 원리를 배우며 체력과 뇌력을 길렀고 벤자민기공과 동적명상을 정확히 배우는 시간을 가졌습니다.

이번 워크샵의 하이라이트는 바로 학생들의 벤자민프로젝트 발표대회였습니다. 이번 대회에는 전국학습관에서 예션을 통과한 20명의 학생들이 참여하였는데 벤자민학교 입학 후 본인이 실시했던 자전거종주, 평화의 소녀상 세우기, 좋은 습관 만들기, 역사기행 등 다양한 프로젝트와 그것을 통해 성장한 멋진 모습을 보여주었습니다. 심사위원님들은 학생들의 프로젝트 발표에 감동하며 학생들의 성장에 축하와 응원을 보내주었습니다.

둘째날 오후에는 장래혁 멘토님의 ‘21세기 코리언 지구시민 리더’ 시간에는 지구생태계가 위협을 받고 있고 인공지능이 인간을 대체하고 있는 시점에서 한국문화가 세계적으로 영향을 미치고 있는 것은 무척 중요한 시사점을 보여준다면서 21세기 지구를 이끌어가는 것은 바로 대한민국이될 것이고 반만년 대한민국의 정신문화인 지구시민정신이 크게 대두할 것임을 알려주셨습니다. 그리고, 지구시민정신을 바탕으로 설립된 벤자민인성영재학교 학생들은 지구와 인류사에 공헌하는 리더가 되기를 바란다는 말씀으로 크게 응원해주셨습니다.

마지막으로 벤자민프로젝트 발표대회 시상식을 마치고, 김나옥 교장선생님께서는 대한민국의 천지인 정신과 개천의 의미 그리고 설립자 일지 이승헌총장님의 40년간의 지구시민운동의 뜻을 전달하시며, 당당히 자신을 표현하고, 명확하고 위대한 가슴 뛰는 목표를 설정하여 주위 사람들과 함께 활동하면서 성장할 것을 당부하셨습니다. 학생들은 교장선생님께 다시 한 번 감사를 표하며 지구시민 리더로서 홍익활동을 하며 성장할 것을 선택하였습니다,

벤자민인성영재학교 6기 파이팅!!!

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)　광주, 대전, 전북, 충청 학습관에서는 지난 9월 4일부터 9월 6일까지(1박 2일) 동학사에서 권역 워크숍을 진행하였습니다.

이날 워크숍은 동학사 자연 속에서 자연을 느끼고 감상하며 학생들이 자율적으로 식사메뉴를 정하고 식사를 만들어 먹고 정리하는 활동 속에서 벤자민학교의 보스(BOS)법칙을 체험하고 결과만이 아니라 만들어 가는 과정이 또한 중요함을 깨닫는 시간이 되었습니다.

모듬활동을 통해 서로 더 친밀해지고 힐링이 되는 시간이 되었고, 자신의 성장스토리 발표와 다른 친구들의 발표를 들으며 자신의 활동과 성장에 대해 성찰해 보는 시간을 가졌습니다.

지금까지의 벤자민학교에서의 여러 가지 활동을 통해 학생들의 의식이 조금씩 더 커졌다는 것이 보였던 워크숍이었습니다.

[학생 소감] 

“이번 워크샵은 여태까지 했던 워크샵 중에서 가장 마음이 편했었습니다. 익숙해져서 그런지 서로 배려해주고 챙겨주는 게 전보다 더 많이 느껴졌습니다. 성장스토리를 발표할 때 옛날에는 완벽하게 생각하고 말하려고 해서 떨리고 불안하고 그랬는데 이번에는 생각도 안 했는데 별로 불안하지 않고 편한하게 제 얘기를 자연스럽게 한 것 같아서 내가 긴장이 많이 풀리고 뇌가 유연해졌구나 하는 것을 느꼈습니다. 다음 워크샵때는 더 성장한 제 모습을 보고 싶습니다!”

<충남학습관 권새영>

“조별 장보는 시간에 원래 정했던 물품을 사고도 돈이 남았습니다. 돈이 남은 경우는 없었어서 잠시 당황했지만 바로 팀원들에게 의견을 물어봐 간식거리도 사고 생각하지 못했던 재료들도 살 수 있었습니다. 성장스토리 발표를 생각하면서 내가 8월부터 오늘까지 어떤 점이 성장했는지 생각하니 체력적인 부분과 몸을 쓰려는 습관이 생겼다는 것을 느꼈습니다. 아침에 뇌체조를 하고 산책을 하니 깨어나지 않았던 몸이 가벼워지고 편해졌습니다. 지금까진 결과에만 집중하는 시간이었다면 이제는 결과를 위한 과정에도 신경을 써야겠다는 생각을 했습니다. 감사합니다!!”

<대전학습관 이가은>

“이번 워크샵에서는 다른 무엇보다 성장스토리 발표가 가장 기억에 남았습니다. 부장님이 한명 한명의 스토리를 듣고 좋은 이야기를 해주시는데, 너무 감동이었습니다. 모두들 각자의 위치에서 열심히 활동하고 있었구나. 하면서 배울 점도 많이 있다고 느꼈습니다. 저도 저의 성장스토리를 발표하며 제가 벤자민에 들어와서 어떤점이 성장했는지 알게되었던 시간이었습니다,”

<광주학습관 나수진>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경북학습관에서 지난 8월 28일~30일 2박 3일 울릉도와 독도에서 워크샵을 진행하였습니다.

첫째 날에는 울릉도 일대를 탐방하고 지질공원해설사로 계시는 김도윤멘토님의 울릉도의 역사와 독도를 지켜낸 사람들에 대한 이야기를 듣는 시간을 가졌습니다.

저녁에는 각자 가지고 있는 꿈을 프로필로 만들어보는 시간을 가졌고 상반기에 했던 프로젝트들에 대해 정리하는 시간과 남은 기간동안 어떻게 시간을 활용하여 보낼지에 대해 고민해보는 시간을 가졌습니다.

다음 날 정말 가기 힘든 독도에 도착하여 독도수비대에게 선물도 드리고 독도 일대를 탐방하며 우리나라의 독도 역사를 공부하는 시간이 되었습니다.

[학생 소감]

“정말 가고 싶었던 독도에 갈 수 있게 되어서 너무 설레였습니다. 그리고 한편으로는 너무 슬펐습니다. 왜냐하면 독도는 우리 땅이라는 것에 대해 우리 국민들이 정확하고 쉽게 알지 못하고 알리지 못하고 있다는 게 너무 안타깝다고 생각이 들었기 때문입니다. 그 동안 벤자민학교를 다니면서 해왔던 역사 프로젝트를 생각하면서 저에게 하나의 목표가 생겼습니다. 독도에 우리가 절대 잊어선 안되는 역사를 소녀상을 세워 되새기게 하는 것입니다. 대한민국 만세!”

<경북학습관 신상원>

“1년 들어갈 수 있는 날이 40일밖에 되지 않는다고 하는데 정말 행운이 따른 것 같습니다. 정말 계속 기억에 남을 워크샵일 것 같고 우리나라 독도 역사에 대해 더욱 깊게 알게 되었습니다. 이를 통해 독도는 우리 땅이라는 것을 정확하게 알리도록 하겠습니다!”

<경북학습관 김서현>

“내가 살고 있는 경상북도에 독도가 속해있는 독도에 갈 수 있게 되었다는 것이 너무나도 기뻤습니다. 하지만 역사에 대해 공부하면서 일본이 저지른 행동들이 너무 화가 났습니다. 일본뿐만 아니라 이 지구상에 모두 내가 하나 더 먹고 더 얻기 위해 물고 뜯는지에 대해 의문이 들기도 하였습니다. 나는 절대 그렇게 행동하지 않고 배려하고 겸손한 삶을 살아야겠다고 결심했고 독도를 갔다와서 더욱 특별한 워크샵이 되었습니다.”

<경북학습관 문경민>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대구학습관에서 지난 8월 28일~29일 1박 2일 대둔산 풍류도원에서 워크샵을 진행하였습니다.

이번 8월 워크샵에서 처음 시간에는 자신이 가지고 있는 목표에 대해 고민해보고 벤자민학교를 다닐 동안 달라진 점에 대해 성장스토리를 발표하는 시간을 가졌습니다. 성장스토리 발표를 준비하는 과정에서 달라져있는 자신을 보고 놀라기도 하고 발표를 통해 무대를 두려워했던 학생은 용기를 얻는 시간이 되었습니다.

그 뒤로 즐거운 물놀이 시간과 풍류도원에서 난타 수업시간에 난타에 흠뻑 취해 손에 물집이 잡힌 것도 모른체 두드리면서 스트레스도 풀고 크게 웃으며 재밌는 시간을 보냈습니다.

저녁에는 모닥불을 피워놓고 서로에게 칭찬의 말, 응원의 말 등을 나누며 어색하고 부끄럽지만 나뿐만 아니라 다른 사람들을 생각해보는 시간을 가졌습니다.

벤자민 학교의 멘토님으로 계신 선풍님께서는 자신만의 색깔을 창조해 내고 갈고 닦아 빛을 내라는 조언을 해주셨습니다. 깜짝 선물도 준비해주셔서 학생들에게 더욱 기쁜 워크샵이 되었습니다.

여름이 지나고 가을에 되어 열매를 맺는 것처럼 벤자민학교 학생들이 과거의 습관을 버리고 인성영재라는 열매를 맺기 위해 노력하는 모습에 응원을 보냅니다.

[학생 소감]

“저는 벤자민학교를 통해 제 자신이 남들과 말하는 것을 좋아한다는 것을 알게 되었습니다. 그리고 함께 서로 조언과 격려를 해주는 시간에는 긍정적인 마음을 100% 써서 그런지 너무 뿌듯하면서도 행복했습니다. 이 워크샵을 통해 변화한 저를 만났습니다. 그렇기에 여기서 멈추는 것이 아니라 더욱 성장하고 긍정을 선택하는 사람이 되겠습니다!”

<대구학습관 이혜수>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)에서 지난 7월 11일~12일에 1박2일 동안 7월 중앙워크샵이 ‘자기성찰과 꿈 찾기, 지구시민되기’라는 주제로 개최되었습니다.

처음 시간으로는 서로가 친해지고 마음을 모을 수 있는 팀워크 게임 후 박경하 멘토님의 뇌 기반 세계시민교육이 진행되었습니다.

박경하 멘토님께서는 10가지 주제 (기아, 전쟁, 쓰레기, 초미세플라스틱, 차별, 불평등, 자원고갈, 난민, 종의 다양성, 대기)로 모둠활동을 하며 학생들이 지구라는 큰 시각을 가지고 세상을 바라볼 수 있도록 이끌어주셨습니다. 모둠활동을 통해 학생들은 그동안 전혀 생각해보지 않았던 문제에 대해 관심을 갖게되었고 나부터 지구를 생각하는 의식을 가져야겠다고 다짐을 하기도 했습니다.

이어서 우리나라 게임업계의 대모라고 불리시는 장인경 멘토님의 특강이 이어졌습니다.

장인경 멘토님께서는 자신을 바라보는 시선을 바꿔서 ‘나도 BTS처럼 빛날 수 있다!’라는 관점으로 자신을 바라보라며 용기를 주셨습니다. 또한 지금은 우주를 꿈꿀 수 있는 시대이고 우리나라 청소년들은 세계에서 가장 뛰어난 디지털세대라고 하시며 단군이래 최고의 기회를 가진 인성영재들이 자신이 원하는 세상을 만들어 나가라고 격려해주셨습니다.

장인경 멘토님께서는 강의 후 학생들의 지구시민스피치를 참관하신 후 인성영재들이 가진 큰 꿈과 생각과 실천력에 감동하시며 벤자민 졸업생과 재학생이 함께하는 환경동아리 ‘지지배’에 후원금을 전해주셨습니다.

이번 워크샵의 하이라이트는 바로 학생들의 지구시민스피치대회였습니다.

지구시민스피치 대회는 예선을 통과한 15명의 학생들이 참여하였는데 학생들은 인권, 평화, 식량문제, 쓰레기문제 등 다양한 주제를 가지고 각자가 지구시민으로서 실시하고 있는 프로젝트와 생활 속 실천내용을 발표하며 지구시민의식을 가진 리더로서의 멋진 모습을 보여주었습니다.

심사위원님들께서는 학생들의 스피치에 놀라워하시며 지구와 인류사회에 공헌하는 새로운 한국적 가치를 전하는 인성영재들이 인류의 희망이라며 감탄을 하셨습니다.

마지막 시간은으로는 교장선생님의 브레인 리더십이었습니다.

성장하고자 하면 당당히 자신을 외치고 자신을 표현하는 것이 중요하며 자신을 긍정하는 것이 필요하다라고 말씀하시며 학생들 한 명 한 명이 자신의 내면에 목소리를 낼 수 있도록 이끌어주셨습니다.

학생들은 용기를 내서 힘들었던 마음을 친구들과 나누었고 서로 눈을 바라보며 친구들이 힘을 낼 수 있도록 응원을 보내며 감동의 눈물을 흘렸습니다. 또한, 친구들 앞에서 ‘나는 할 수 있다’라고 외치며 인성영재로서 성장을 이어가겠다고 다짐했습니다.

둘째 날 시작으로는 함대건 단무도관장님과 함께 기공을 통해 몸을 관리하는 원리를 배우며 체력과 뇌력을 길렀고 벤자민기공을 정확히 배우는 시간을 가졌습니다.

이어서 박유신 강사님의 ‘자랑스러운 우리역사와 홍익정신’ 시간에는 역사를 대하는 우리의 자세를 돌아보고 반성하며 우리나라 고유의 홍익정신이 얼마나 위대한 정신인지, 우리 역사와 민족이 얼마나 자랑스러운지 배우고 자부심을 느낄 수 있었습니다.

마지막으로 지구시민스피치대회 시상식을 마치고, 교장선생님께서 설립자 일지 이승헌총장님의 40년간의 지구시민운동의 뜻과 역사를 전해 주셨고 학생들은 어느 때보다 큰 용기와 자부심으로 지구시민 리더로서 홍익활동을 하며 성장할 것을 선택하는 시간으로 마무리 되었습니다.

벤자민인성영재학교 파이팅입니다!

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr