국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

지난 4월 6일 울산학습관 학생들은 경주에서 열리는 벚꽃마라톤대회 중 5km에 도전했습니다.

오전 7시 10분에 도착했는데 출발지점엔 이미 10,000여명이 넘는 사람들이 있었습니다. 학생들은 마라토너들을 보며 이렇게 많은 인구가 마라톤을 한다는 것에 새삼 놀라워했습니다.

5km참가자들은 가장 마지막에 출발했는데, 워낙 마라톤 참가자가 많아서 초반에는 거의 걷다시피했지만 반환점 이후부터는 달릴 수 있었습니다.

미리 체력단련을 한 후 참여했으면 좋았을 것이라는 아쉬움이 남았지만, 목표한 5km를 완주한 학생들의 얼굴에는 뿌듯함이 가득했습니다. 학생들 중에는 다음 번에는 미리 준비를 해서 10km나 그 이상도 도전하고자 의지를 내기도 했습니다.

활짝핀 벚꽃과 함께한 마라톤대회는 학생들에게 새로운 것에 대한 망설임없는 도전정신을 키워주었습니다. 울산학습관 학생들 멋집니다~!!!!!

[학생소감]

"오늘 마라톤을 하는 경주의 벚꽃 풍경은 너무 아름다웠고, 사람들이 마라톤을 왜 하는지 조금은 알게 된 것 같습니다. 5km완주 후 친구들과 먹은 간식은 더 맛있었습니다!"

<울산학습관 이하늘>

"너무 힘들었지만 완주해서 뿌듯했습니다. 다음에는 체력을 더 길러서 열심히 뛰어서 완주하고 싶습니다."

<울산학습관 박수경>

"마라톤에 대해 관심이 없었는데 오늘 마라톤에 참여하면서 관심이 조금 생겼습니다. 오늘 목표한 거리를 완주하고 나니까 뿌듯했습니다."

<울산하습관 최서연>

"시작 전에는 내가 완주할 수 있을까 걱정이 되었는데 막상 뛰다보니 그렇게 길지않은 거리라서 괜찮았습니다. 오늘 경주의 풍경도 너무 예뻤고 좋은 경험이었습니다."

<울산학습관 이예진>

"처음 도전한 마라톤이라 힘들었지만 열심히 했고, 다음에는 체력을 길러서 더 긴 코스를 완주하고 싶습니다."

<울산학습관 최효정>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

지난 12월 3일, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 전북학습관 학생들이 제이알이벤트 대표 이정길 멘토님과의 만남을 가졌습니다.
 
멘토님께서는 1인 기업을 만든 초창기부터 현재까지의 에피소드, 뻗어 나아가는 과정을 이야기해주시며 자신의 노하우와 경험을 통해 만들어진 가치를 말씀해주셨습니다.
 
멘토님께서는 1인 기업에 도전하실 때 목표를 이루기 위해 환경에 흔들리지 않고 앞으로 나아갈 수 있는 강한 마음의 힘이 있으셨다는 것을 알 수 있었습니다.
“말을 잘하려면 어떻게 해야하나요?”라고 학생의 질문에 멘토님께서는 여러 사람을 만나서 대화를 해보고 책을 읽는 것이 중요하다고 말씀해주셨습니다. 말을 거는 것이 어색하고 어려운 것은 도전해보지 않았기 때문이라며 두려워하지 말고 도전해보라고 격려를 해주셨습니다.
 
또, 전북학습관 학생들의 꿈, 진로에 대한 고민을 듣고 누구나 처음은 어렵고 힘들 수 있다며 응원을 해주셨고 자신의 능력의 의심을 품지 말고 믿고 용기를 내어 실천하라고 조언을 아끼지 않으셨습니다.
 
벤자민학교 전북학습관 학생들은 멘토님과 질문을 주고받으며 새로운 직업의 세계를 알게 되었고 자신이 가고자 하는 목표와 꿈을 구체화 해볼 수 있는 시간이었습니다.

벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 전북, 충남학습관학생들이 11월 21일 박진웅멘토님의 경제 수업을 듣고 왔습니다.

박진웅멘토님은 ‘지금 나에게 50만원이 생긴다는 것과 매월 나에게 50만원이 생긴다면 어디에 지줄할 것인가?’에 대해 질문을 하여 학생들의 예상 지출항목과 소비 패턴을 파악하는 수업을 진행하셨습니다.

멘토님께서는 돈은 한정되어 있고 꼭 사용해야 하는 부분이 존재하기 때문에 관리가 필요하다는 것을 알려주기 위해 한명 한명 꼼꼼히 확인해주고 대화를 이끌어나갔습니다.

또한, 경제이야기와 함께 더불어 습관이라는 것은 어릴 적부터 만들어놔야 꾸준히 지속될 수 있다는 것을 말씀하시며 ‘세 살 버릇 여든까지 간다“ 라는 속담으로 쉽고 유쾌한 수업공간을 만들어주셨습니다.

학생들은 돈이라는 매체로 나의 관심이 어느 쪽으로 기울여있는지에 대해 알 수 있게 되고 살아가면서 하고자 하는 목표을 가지고 인생을 관리하면서 살아야한다는 것을 배웠습니다.

[학생소감]

“이번 강의를 통해 아무생각 없이 돈을 모으는 것이 아닌 목적별로 일정 비율을 정해 모아야 한다는 것을 알게 되었고, 돈 관리하는 방법처럼 인생도 그렇게 관리하면서 살아가야겠다는 생각이 들었습니다.“

<전북학습관 김의현>

“알바를 하여 돈을 벌 때 어떻게 소비해야 하는지 방향을 잡을 수 있게 되었고 소비를 하면서 가장 신경 쓰지 않았던 부분인 거래내용을 기록하여 돈을 활용성 있게 사용하는 습관을 들여야겠다고 생각했습니다.“

<전북학습관 이예진>
 

바로가기 : http://www.benjaminschool.kr/News/ActivityNewsView.aspx?contIdx=7791 
 

지난 11월 17일, 삼성1동 문화센터에서 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 서울, 경기북부,강원학습관에서 100여분들이 참석하여 5기 페스티벌을 진행하였습니다.
 
재학생들의 공연과 1년간의 성장스토리를 본 학부모님들과 멘토님들께서 ‘어른보다 낫다!‘ 라는 말을 하시며 응원을 보내셨습니다.
 
이 날 페스티벌에서는 학생들이 1년간 진행한 통일프로젝트를 선보였는데, 책과 자작곡 발표는 참석하신 분들에게 감동을 전하고 통일을 다시 생각하게 했습니다.
학생들은 각자의 끼를 보이며 페스티벌을 시종일관 신나고 즐겁게 만들었으며 부모님께 드리는 감사 퍼포먼스에서 부모님들은 눈물을 흘리며 아이들이 1년전과 비교하여 너무 많이 달라진 모습에 감동하셨습니다.
이 날 페스티벌에는 졸업생 15명이 참석하여 후배들의 페스티벌을 축하해주었고 마지막에는 벤자민학교의 대표적인 춤인 아가씨와 건달들을 함께 추며 감동의 무대를 만들었습니다.
 
학생들은 1년을 돌아보고 성장스토리를 준비 발표하면서 더 크게 성장할 것을 다짐하였습니다.

지난 6월 23일, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대구학습관 학생들은 대구 천태종 대성사 뇌교육 인성강의 일정을 소화하고 계셨던 김나옥 교장선생님을 찾아가 강의가 끝나는 시간에 맞춰 영광된 만남의 시간을 가졌습니다.

일명 ‘대프리카’라고 불리는 대구의 폭염에도 개의치 않고 달려온 학생들은 각자의 성장스토리를 교장선생님 앞에서 편안한 마음으로 발표했고, 교장선생님께서는 한명 한명에게 큰 격려를 해주셨습니다.

교장선생님과 함께 자기표현의 기회로 아리랑을 자유롭게 불렀는데, 모든 학생들이 긴장하지 않고 편안하게 자기가 원하는 자신을 즉석에서 창조해 내는 자유로움도 맛보았습니다.

질의응답 시간에 어떻게 벤자민학교의 교장선생님이 되셨지에 대한 한 학생의 질문에, 교장선생님께서는 대구에서 태어나고 자라신 이야기에서부터 이 시대에 벤자민학교가 꼭 필요하다고 하신 설립자님의 뜻을 그대로 받게 되신 과정까지 설명해주셨습니다.

앞으로 각자의 프로젝트를 열심히 해서 연말에 있을 벤자민페스티벌에서 미래교육을 세상에 보여주자는 말씀으로 학생들의 가슴에 큰 감동을 주셨습니다.

바쁘신 일정 가운데 시간을 내셔서 학생들 한명 한명에게 큰 힘를 주신 교장선생님의 사랑에 학생들은 인성영재로서의 의지를 새롭게 다질 수 있었습니다.

바로가기: http://www.benjaminschool.kr/News/ActivityNewsView.aspx?contIdx=7480

 

지난 5월 23일~24일, 벤자민인성영재학교 전북학습관은 워크숍을 진행하였습니다. 전북학습관 학생들은 이번 워크샵에서 단원고 기억교실 방문, 청와대 견학, 롯데월드, 연극 옥탑방 고양이 관람 등 다양한 활동으로 뜻 깊은 시간을 보냈습니다.

4년 전 4월 16일에 멈춰있는 그곳, 세월호 ‘기억교실’을 방문했습니다. 세월호 참사로 희생된 단원고 학생들의 교실이 재현된 곳으로 세월호 희생자 304명이라는 숫자를 그들이 썼던 책상을 보고 어렴풋이 가늠할 수 있었습니다. 교실에 아직까지 남아있는 너무나도 평범한 학생들의 흔적이 마음을 더 아프게 했습니다. 복도와 책상에 놓인 하나하나의 이야기들은 절박함과 간절함을 주었습니다.