우리나라 교육은 지나치게 대학입시에 치우쳐있어서 다양한 경험을 통한 창의력소통력창의력문제해결력 등의 역량을 키울 수 있는 기회가 적습니다. 벤자민학교는 입학 후 온라인 독서토론프로젝트멘토링을 통해 교과서가 아닌 세상 속에서 학생들이 다양한 경험을 하며 역량을 키워나가도록 하고 있습니다.

 

부산학습관은 지난 3월 9일 멘토로서 열혈 활동하고 계시는 안병조 작가님을 모시고 특강을 진행했습니다안병조 멘토님은 <버킷프로젝트>, <미라클 팬슬>, <10교과서 대신 1000권의 책을 읽어라>, <공부 열심히 한다고 안심하지 마세요등의 저자이십니다.

 

안병조 멘토님은 대학교에서 전공이 자신의 길이 아님을 알고 진짜 꿈을 찾기 위해 독서를 시작했습니다. 3년간 1,000권이라는 목표를 세웠지만 1000권이 아닌 947권의 책을 읽어서 목표달성에는 실패했지만 독서를 하면서 글을 쓰는 사람과 자신의 차이를 발견하게 되었다고 합니다바로 그들은 생각만 하지 않고 실천을 했다.”라는 것그래서 그 뒤로 행복한 삶을 위해 행동하기 시작했고세계 20개국 여행을 하며 빈민가에 도서관 3개 짓기난민촌에 집짓기 등의 일을 하셨습니다.

 

안병조 멘토님은 책을 읽지 않았거나 읽었더라도 실천하지 않았다면 자신만의 길을 찾지 못했을 것이라고 하며 세상 사람들이 행복해질 수 있는 방법을 계속 고민하고 글강연 등을 통해 행복을 계속 전하는 것이 꿈이라고 합니다.

 

멘토님께서는 부산학습관 학생들에게 다른 외모다른 생각을 가지고 10대에 다양한 경험과 체험을 하라고 하시며유쾌하게 시종일관 즐겁게 강의를 해주셔서 아이들이 1시간 30분이 길다는 생각이 없었다고 합니다.

 

멘토님 특강 전 학생들은 질문을 한 가지씩 포스트잇에 써서 질판에 붙여놓았는데 강의를 마치고 멘토님께서 그 질문들에 하나하나 답을 해주시면서 학생들과 무척 편안하게 소통을 해주셨습니다. 멘토님께서는 강의를 마무리 하시면서 벤자민학교 학생들에게 호기심을 가지고 세상을 바라보는 1년의 시간을 만들고관점을 바꿔서 자신의 단점이 장점이 될 수 있도록 실천하고 도전하며 서로가 다르다는 것을 인정하면서 서로가 성장하는 1년기 되길 바란다면서 응원해주셨습니다.

 

멘토님의 조언에 따라 부산학습관 학생들은 다양한 프로젝트와 체험활동을 이어갈 예정입니다^^

 

 

 

 

[학생소감]

 

멘토님 말씀 중에 제가 가진 생각을 콕 집어서 말씀하실 때마다 공감하기도 뜨끔하기도 했습니다저도 수업시간에 꼬리에 꼬리를 무는 저만의 생각 속에서 시간을 보내는 경우가 많았는데 저는 그것을 고치려고만 했지 한번도 이 생각을 어떤 행동으로 실천해서 더 키워나갈지에 대해서는 생각을 안해봤음을 오늘 자각했습니다. 멘토님께서 책 읽는 것보다 자기가 무엇을 좋아하는지 자신에 대해서 먼저 알고 책을 보라고 말씀하셨을 때 저는 지금 읽고 있는 책을 그만 봐야 되나내가 여러 책을 읽으면서 작가님들의 의견을 필터링 할 수 있는 능력이 있을까고민이 많이 되었습니다하지만 일단은 지금 읽고 있는 책을 그대로 읽고 책읽기 습관을 들이는데 집중하면서 저만의 생각을 키워나가도록 해봐야겠다고 생각했습니다.”

<부산학습관 정지원>

 

하고자 하는 것이 있을 때는 내일로 미루지 말고미리 걱정하기보다는 먼저 작은 것이라도 실천해야겠다고 생각했습니다.”

<부산학습관 전여정>

 

오늘 강의를 듣고 저도 책 1000권을 읽고 기록하고 싶어졌습니다하루 한 권시간이 안된다면 이틀에 한 권 정도 읽어서 저의 수준을 높이고 싶습니다.”

<부산학습관 김시은>

 

책을 무조건 많이 읽는 것이 중요한 것이 아니라는 걸 알았고 상상을 많이 해야겠다고 느꼈습니다.”

<부산학습관 최민찬>

 

멘토님의 다양한 이야기를 들을 수 있어서 좋았습니다책을 읽으려면 좋아하는 것을 안하는 법을 알아야 한다는 것이 기억에 남습니다.”

<부산학습관 김시율>

 

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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{졸업생 소식_4기 서재원군_네이버 웹소설 지상최대공모전 출전하다~!!!!!]
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벤자민학교를 졸업한 4기 서재원군은 소설작가의 꿈을 가지고 웹소설을 연재하여 네이버 베스트리그에 올라가기도 했었습니다. 현재 군복무 중에도 서재원군은 자신의 꿈을 위해 글쓰기를 계속하고 있으며 "2020 네이버웹툰&웹소설 지상최대공모전"에 도전하여 소설을 연재중에 있습니다.


2020 네이버 지상최대 공모전은 네이버가 새로운 작가를 발굴하고 네이버웹소설 정식 연재 및 매니지먼트 기회를 제공하기 위해 개최하였습니다.


서재원군의 소설이 네이버에 정식 연재될 수 있도록 많은 성원과 관심 부탁드립니다.


[지상최대공모전 바로가기]
<서재원 웹소설 제목 : 아이샤_사디스트 왕에게서 벗어나는 법>
https://m.novel.naver.com/challenge/detail.nhn

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대구학습관 학생들은 지난 107, 대구청소년 창의센터에서 지원하는 직업체험 활동을 진행하였습니다.

 

오전에는 사진에 관해 배우는 시간을 가졌는데, 조리개와 셔터속도 ISO감도 등 카메라에 대해 기초적인 지식을 쌓는 시간을 가진 후 직접 사진을 찍어보며 사진의 구도와 초점, 빛 반사등에 대해 배우며 의미 있는 시간을 가졌습니다.

 

오후에는 바리스타 멘토님을 만나며 커피에 대한 설명과 커피머신에 대해 설명을 듣고 멘토님이 알려주시는 대로 직접 커피를 내려 보며 새로운 경험을 해봤고 직접 내린 커피를 각자 마셔보며 즐거운 시간을 가졌습니다.

 







 

[학생 소감]

 

취미로 사진을 찍다보니 제가 공부했던 지식들이 수업을 듣는 것에 많은 도움이 되었던 것 같습니다. 거기에다 새로운 정보들도 새롭게 알 수 있었고 카메라를 다루는 시간이 있어서 좋았습니다.”

<대구학습관 이혜수>

 

카메라에서 쓰이는 ISO, 조리개, 셔터스피드, 화이트밸런스 등 일상에서 쉽게 접하지 않았던 용어를 자세히 알아보고 난 후 직접 카메라를 들고 찍어보고 실제로 배웠던 점들을 적용할 수 있어 이해도 잘되고 좋은 경험이었던 것 같습니다. 그리고 구도에 따라 분위기가 달라진다는 것에 정확히 이해를 해서 앞으로 영상을 볼 때에 조금 더 달라진 시야로 볼 수 있을 거 같고, 바리스타 멘토님께선 에스프레소, 아포카토, 카페 모카 등 여러 커피를 만드는 방법을 알려주셨고 직접 체험해볼 수 있어 생생히 다가왔습니다. 멘토님께선 우리에게 필요한 이야기를 해주고 자신의 이야기를 들려주셨는데 그 이야기들을 들으며 정말 멋있는 사람이라는 생각이 들었습니다. 저도 멘토님처럼 제 꿈을 더 이뤄나가고 가꾸는 사람이 되고 싶습니다.”

<대구학습관 김서은>

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 전북학습관에서는 지난 10 14, ‘그냥 해!’, ‘10, 교과서 대신 1000권의 책을 읽어라를 쓰신 작가 두 분과의 만남이 있었습니다. 학생들은 청년 모험가 최지훈멘토님과 낮은 꽃 대표 안병조멘토님에게 특강을 듣고 멘토 위촉식을 진행하기도 하였습니다.

 

최지훈멘토님은 순간순간의 성장이 모여 성공으로 갈 수 있다며 매일 0.00001%라도 성장하는 삶을 살라고 했습니다. 또한 꾸준함과 가까운 사람(가족)과 사랑하는 삶이 진짜 성공이라 했습니다. 안병조멘토님은 대부분 사람들이 돈을 벌면 기부한다 하는데 이것은 자기 위로식 도움이라며 누구를 위한 도움인가를 생각해 봐야 한다고 했습니다. 20대에 20개국 여행을 여행했는데 그중 반은 빈곤국을 여행하며 나눔을 실천하고 말레이시아, 네팔, 인도 빈민가에 도서관 지어 주기를 지금도 계속 실천하고 있다고 하시며 학생들에게 봉사에 의미에 대해 다시 한 번 생각 할 수 있도록 도와주셨습니다.

 

두 멘토님 모두 꿈은 직업과는 다르다는 것을 강조하며 좋아하는 것을 찾고 그것을 실천하며 가슴 뛰는 삶을 살라 했습니다. 또한, 우리 학생들에게 눈이 빛나고 밝고 예의 바르다며 칭찬을 아끼기 않았습니다. 좋은 사람을 만난다는 것은 인생의 축복이고 나침반임을 새삼 깨닫는 만남이었습니다.

 

 

 

 

 

[학생 소감]

 

오늘 멘토님 강의를 듣게 되어 기뻤습니다. 기부와 나눔의 참의미도 알게 되었고 크게 하루에 바뀌지 않아도 천천히 가다보면 나중엔 많이 바뀌어 있을 거라는 얘기를 듣고 동기부여가 많이 됐습니다. 생각보다 더 많은 조언을 듣게 되어 기쁘고 여러 말씀들을 들으며 항상 겸손해야겠다고 생각했습니다.”

<전북학습관 박정민>

 

멘토님들이 도전하신 것을 들었는데 너무 대단하시다고 생각했습니다. 무엇보다 더 대단해 보이셨던 건 마음가짐이었습니다. 성공의 기준은 사람마다 다르지만 난 작가님을 보고 성공하셨구나를 느꼈고 성공하신 분은 다르구나라는 생각도 들었고 특강을 듣고 난 후 그냥 환경 운동가 전재윤이 아닌 이 세상 모든 사람들에게 지구의 문제점을 알리고 쓰레기의 심각성을 알릴 수 있는 환경 운동가 전재윤이 되겠다는 목표가 생겼습니다.”

<전북학습관 전재윤>

 

멘토님께서 우리 나이대의 아이들에게는 도전을 해서 성공하면 좋은 것이고, 만약 실패한다면 그건 더 좋은 것이라는 말씀을 해주셨는데 그 말이 정말 저를 위로해준다고 생각했습니다. 하지 못할 이유를 찾는다면 얼마든지 찾을 수 있지만 그러나 제가 이걸 해야 하는 이유들을 찾고, 되려 그냥 해버린다면 일단 도전한 사람이 되는 것이고 그 후에 오는 성공과 실패는 부가적인 것이라 생각했습니다. 또한 앞으로는 제가 당장에 할 수 있는 작은 일들부터 시작하고 남을 도와주는 삶을 살고 싶다는 생각을 했습니다. 앞으로도 더 열정적으로 도전하고, 진심 100%로 남을 사랑할 수 있는 사람이 되고 싶습니다.”

<전북학습관 이채원>

 

제가 먼저 연락을 드려 두분의 멘토님과 만나게 됐는데 직접 만나 뵐 수 있어서 정말 좋습니다. 최지훈 작가님이 해주신 말을 듣고 실패도 해봐야 한다고 생각했습니다. 실패로 인해 좌절하는 것이 아닌 실패를 통해 성장하고 성공을 이루는 것이 중요하다고 생각했습니다. 안병조 작가님은 저와 비슷하게 남들을 도와주는 것을 좋아하신다고 하셨다. 그래서 멘토님의 말씀이 제겐 더 와닿았고 느낀점이 많았습니다. 앞으론 모두가 행복한 세상을 만드는 제 꿈을 이루겠습니다.”

<전북학습관 김민성>

 

두 멘토님의 특강을 듣는 내내 가슴이 두근거려서 하시는 말씀 하나하나 새겨들었습니다. 저는 무언가를 하기 전 부정적인 생각을 하기만 했는데 이젠 부정적인 생각을 하지 않고 하고 싶으면 그냥 하자고 마음을 먹었습니다. 또한 앞으로는 작은 것이라도 나누는 삶을 살꺼라 다짐했습니다. 오늘 두 멘토님을 만난 것이 앞으로 제 인생에 있어서 많은 도움이 될 것 같습니다.”

<전북학습관 이훈>

 

두 멘토님의 말씀을 들으면서 도전이라는 단어가 얼마나 값진 단어였는지 왜 여태 몰랐었을까 생각이 들었습니다. ‘두려움도 떨리는 마음, 설레임도 떨리는 마음이라는 말을 들었을 때 두려움을 설레임으로 바꾸어 생각을 한다면 도전이 두려운 것이 아니라 설레는 것이 되겠구나 라는 것도 느낄 수 있었습니다. 이번 멘토님과의 만남을 통해 도전에 한 단계 더 쉽게 다가가는 법을 배웠고, 부정 또한 도전이라는 긍정으로 바꾸어야겠다는 생각도 들게 되었습니다. 이번 멘토님들과의 만남은 평생 잊지 못할 순간이어서 너무나 좋은 시간으로 기억될 것 같습니다!”

<전북학습관 허소현>

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 13명의 경남학생들은 지난 612, 진주미디어센터에서 진행하는 1분 영화만들기 수업에 다녀왔습니다.

 

미디어센터에서 무작위 추첨으로 소수의 팀을 선정하는에 작년에 이어 올해에도 운 좋게 선정되어 진행하게 되었습니다. 아이들은 짧은 시간에 팀을 이뤄 차근차근 영상을 만들어가는 모습에 지켜보는 선생님들과 진행자들까지 함께 뿌듯하고 즐겁게 해주었습니다.

 

지도해주시는 선생님께선 학생들에게 영상편집도 알려주시고 촬영 구도와 표현기법등을 알려주시며 학생들을 응원해주셨고, 학생들은 처음해보는 것에 도전하며 새로운 경험을 통해 뇌를 반짝이고 즐거운 추억을 쌓는 시간이었습니다.

 





 

[학생 소감]

 

오늘 영상편집을 어떻게 하는지와 여러 작품들을 보며 어떤 느낌으로 만들을 해야하는 지 등을 알아봤습니다. 그런 후 저희가 찍어서 재밌게 표현해 보는 그런 시간을 가졌습니다. 적극적으로 참여하는 저를 보며 뿌듯하였고 친구들이랑 결과물을 보고 즐기는 시간이 좋았습니다. 색다른 경험을 하여 의미있는 시간이었습니다.”

<경남학습관 박준형>

 

영상편집과 촬영 구도에 대해 배우고 5컷 영상을 찍었습니다. 스토리를 짜고 콘티를 작성할 때 까지 좋은 영상이 나올까? 라는 생각이 들었고 영상을 찍을 때 마다 NG가 많이 났었습니다. 그럼에도 불구하고 열심히 촬영하고 편집하다 보니 짧은 시간 안에 고퀄리티의 영상이 나와 뿌듯했습니다. 리더와 연기자, 촬영등 모두가 하나가 되었기에 잘 된 것 같습니다. 다음에도 또 하고 싶습니다.

<경남학습관 전정윤>

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교광주전남학습관 학생들이 지난 5월 23일 우리 아이가 받는 교육을 의심하라라는 주제로 벤자민학교 멘토님이신 정선주 작가님의 강의를 듣고 왔습니다.

 

정선주 작가님께서는 학력파괴자라는 책의 저자이시며 벤자민학교의 학생들을 위해 열심히 멘토링을 해주시고 용기를 불어 넣어주시는 멘토님이십니다.

 

벤자민학교 학생들은 강의 내내 진행을 돕고 좋은 강의를 들을 수 있어서 뜻 깊은 경험이 되었고 자신이 있는 학교에 대한 자부심과 보내주신 부모님께 감사함을 느낄 수 있는 시간이 되었습니다.

 

 

 

 

[학생 소감]

 

가장 기억에 남는 말은 ‘4차 산업혁명에는 질문을 많이 해야 한다.’라는 것이었씁니다질문의 크기가 인생의 크기가 된다라고 말씀해주셨고 전에는 공교육 학교를 다니면서 늘 질문이 아닌 듣기만 하고 질문이 있냐고 물으면 없다고 말하고 귀찮아했었습니다하지만 벤자민학교를 들어오고 나서 내 스스로 질문하게 되고 그 질문에 답을 하기 위해 열심히 노력하고 있다는 것을 느끼게 되었습니다나 자신이 정말 뿌듯하고 벤자민학교 학생이라는 것이 자랑스러웠습니다이제 더 많은 질문을 통해 계속해서 성장해 나아가겠습니다.”

<광주전남학습관 진윤후>

 

정선주 작가님의 당신의 인생에 한 번의 기회를 주어라” 라는 책 문구가 마음에 와 닿았습니다늘 남이 하라고 하는 것만 해왔던 저를 돌아볼 수 있었고 내가 주체가 되어 움직였던 적이 없었던 것 같다는 생각을 하게 되었습니다그래서 이젠 버킷리스트를 작성해보고 그 동안 하고 싶었던 일들을 도전하면서 1년을 보내보도록 하겠습니다!”

<광주전남학습관 나수진>

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다감사합니다.

 

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

 

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지난 10 3, 벤자민인성영재학교 전북학습관 학생들은 우리나라에서 유일하게 지평선을 볼 수 있는 김제시의 벽골제, 아리랑문학관과 부안의 청자박물관으로 현장체험학습을 다녀왔습니다.

 

국내 최고(最古) 수리시설인 벽골제를 들러 농경사회를 이해하고 넓고 푸른 벽골제 뜰에서 가을을 만끽하고 벽골제 건너편에 있는 아리랑문학관을 방문했습니다.

 

아리랑문학관에는 조정래 선생이 5년간 집필한 아리랑의 육필 원고들이 높다랗게 쌓여 있고 아리랑의 시각 자료와 영상 자료와 집필을 위해 기록해 둔 작가의 취재수첩과 노트, 일상용품들이 전시되어 있었습니다. 학생들에게는 낯선 작가 조정래를 이해하는 시간이 되었습니다.

 

부안청자박물관에서는 고려청자(상감청자)의 역사와 전통을 알게 되었습니다.

 

전북학습관 학생들은 지역 내 현장체험으로 전북의 역사를 알아가며 그 안에서의 를 이해하는 시간을 가지고 있습니다.

 

 

[학생 소감]

 

“10월에 다녀온 동아시아 평화순례에서는 우리나라의 독립운동 발자취를 따라가고, 우리나라 해외동포의 이주역사와 생활모습을 알아보며 러시아와 중국의 모습을 체험하는 시간을 가졌습니다. 이번에 다녀온 아리랑 문학관에서는 조정래 선생이 집필한 아리랑의 원고들을 볼 수 있었습니다. 선생님께서 평화순례에 가기 전에 이 책을 추천하셨는지 이제야 이해가 되었습니다. 역사의 중요성과 역사 속에 살고 있는 저의 모습을 바라볼 수 있게 된 나날입니다.”

<전북학습관 김의현>

 

벤자민인성영재학교는? 

 

 


벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 
 
<벤자민인성영재학교>


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지난 3 20, 벤자민학교 경남학습관 학생들이 청춘의 인문학의 저자이신 안상헌 작가 멘토님을 만나고 왔습니다.

 

방문한 학생들 대부분이 작가라는 직업에 관심을 가지고 있었고, 그 중에서 작가를 목표로 하고 있던 5기 박정민 학생이 멘토님을 만나고 싶다는 요청으로 이번 만남의 자리가 마련되었습니다.

 

 

학생들은 멘토님을 만나자 그동안 궁금했던 것을 질문하기 시작했습니다.

한 학생들이 어렸을 때부터 글을 쓰셨나?’라는 질문을 했는데, 멘토님께서는 법대를 졸업하고 29살까지는 평범한 직장인이었다.”라며 당시 매일 똑같이 반복되는 생활에 회의감이 들면서 내가 이 틀 속에 계속 살아야 하는지? 내가 정말 좋아하는 것은 무엇인지? 고민을 했고 그 때부터 좋아하는 것을 찾기 시작했다라는 말씀을 하셨습니다.  가만히 생각해보니 어렸을 때 책 읽는 것을 좋아했다는 것을 알게 되어 다시 책을 읽기 시작했으며 30살에 회사를 그만두고 본격적으로 글을 쓰기 시작했다.”라고 하셨습니다.

그 때 학생들은 무척 놀라는 표정이었습니다. 어렸을 때부터 책을 읽고 습작을 했을 것이라는 자신들의 생각과는 너무 달랐기 때문입니다.

 

또 다른 학생은 처음부터 인문학 책을 쓰셨냐?’는 질문을 했는데, 이에 대해 작가님은 처음에는 소설을 썼지만, 인문학을 접하고 난 후 그것이 나에게 맞다고 생각해 인문학을 공부하고 책을 쓰기 시작했다.”라고 말씀하셨습니다.

학생들은 질의응답을 통해 작가가 되는 것이 생각보다 어려운 길이 아님을 알고 자신감을 하나씩 얻었습니다.

 

 

 

멘토님은 학생들에게 조언도 아끼지 않았는데요, 벤자민학교에 온 것은 매우 자유롭지만 한 편으로는 훨씬 더 어렵고 힘들 수 있다고 하시며 그만큼 (자기조절에 대한)책임이 크다라는 말씀을 하시며 학생들이 나태해지려는 마음을 다잡아 주셨습니다.

 

 

또한, 작가님은 자신은 30살이 돼서야 자신을 돌아보고 원하는 길을 찾아갔는데 벤자민학교 학생들은 이미 10대의 나이에 그것을 한다는 것이 무척 복이 많은 것임을 상기시켜 주셨습니다.

그리고는 자유로움 속에서 두려울 수도 있지만, 자신에 대해서 더듬고 알아가는 시기이기 때문에, 당장 앞날을 예상할 수 없더라도 세상 속에서 경험하고 배워나가라고 격려 해주셨습니다.

 

멘토님은 마지막으로 작가를 목표로 하는 친구들에게, 작가가 되고 싶다면 나에게 도움이 되는 책을 통째로 외울 정도로 읽고, 맘에 드는 문장은 수첩에 적어놓는 습관을 들이라고 조언을 해주시며 할 수 있다는 용기를 북돋아 주셨습니다.

 

[학생소감]

 

제가 꿈꾸는 것은 소설가여서 다른 분야(인문학)의 작가님을 만나는 것이 도움이 될까 싶었지만 멘토님 말씀을 들어보니 글 쓰는 건 비슷하다는 생각이 들었습니다. 멘토님을 만나서 관심 분야인 소설에 대한 궁금증들을 많이 해소할 수 있었고 앞으로 용기를 가지고 글을 계속 써도 되겠다는 안도감이 들어서 좋았습니다.”

<경남학습과 박정민>

 

작가라는 직업에 관심이 있었지만 경제적인 부분이나 재능이 없을지도 모른다는 불안감에 꿈을 꾸지 않았습니다. 하지만 오늘 작가 멘토님을 만난 후 실패해도 괜찮고 조금씩 써보는 것도 좋을 거 같다는 생각을 하게 되었습니다.”

<경남학습관 박예진>


궁금했던 것도 물어보고 작가라는 직업에 대해서 다시 생각해보게 되는 계기가 되었습니다. 작가를 하려면 지식이 많아야 할 것이라는 생각을 했는데 자신에게 맞는 책을 외우듯이 읽으라는 말씀에 왠지 지식이 좀 적어도 괜찮을 것 같아 마음이 한층 가벼워졌습니다. 이번 강연을 계기로 작가라는 꿈을 다시 한 번 생각할 수 있는 계기가 되었습니다.”

<경남학습관 김민서>



벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 



<벤자민인성영재학교>


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