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벤자민인성영재학교에선 매 달마다 도서를 선정하여 함께 토론하는 시간을 가집니다. 벤자민학교 서울강북 학습관은 5월의 도서로 ‘청소년을 위한 통일 인문학’ 책을 읽고 있습니다.
이 책은 기존의 사회과학적 관점에 사로잡힌 통일 문제를 사람들이 함께 어울려 살아가는 삶의 문제로 바라보는 등 발상의 전환을 통해 '소통, 치유, 통합의 주제를 담은 통일 이야기입니다.
청소년들의 건강한 통일가치관이 바탕이 되어야 궁극적으로 통일 한반도의 가치 .정서. 생활 문화의 비전을 제시 할 수 있고, 청소년들이 많은 정보를 접하면서 한반도의 통일 문제를 진단하고 그 해법을 찾고자 하는 새로운 시도를 할 수 있을 것입니다.
그에 따라 지난 5월 14일, 통일 프로젝트의 5번째 활동으로 통일 인문학 스피치대회가 열렸습니다. 통일 인문학 스피치 대회에는 서울강남, 서울강북 ,경기북부, 강원 학습관의 13명 학생이 참가했고 심사위원으로 학습관장님과 교사가 함께 했으며 학생들이 너무 잘해 주어서 채점하기 힘들 정도였습니다. 스피치왕 상으로 경기북부학습관 최어진 학생, 성실히 준비하여 발표한 성실상으론 서울강북학습관 장민서가 수상을 하였고 상장과 상품권을 수여 하였습니다. 그 동안 평화통일 프로젝트로 활동하며 학생들이 진중하고 성숙한 생각으로 사회 문제를 바라보고 있음을 확인 할 수 있는 자리였고 남북문제에 한사람도 빠지지 않고 대회에 임하여 통일 문제에 대해 자신의 목소리를 내는 학생들의 모습이 믿음직스럽고 멋집니다. 학생들은 통일 프로젝트의 6번째 활동으로 5월 28일 평화통일 캠프를 준비하고 있습니다.
[학생 소감] “통일 인문학 스피치를 준비할 때는 책도 읽고 나름 혼자 생각하는 시간을 가지면서 온전히 통일에 대해 깊이 있게 생각해 볼 수 있었습니다. 또 저의 생각을 다른 사람들에게 그대로 전달 해주기 위해 글로 정리하면서 통일에 대한 저 자신의 입장을 스스로 알 수 있었습니다. 그리고 발표할 때는 준비가 완전히 되지 못해서 아쉬움이 있는데 다음엔 좀 더 긴장을 풀고 좀 더 유쾌하게 해볼 것 입니다. 또 한 번의 발표 경험을 쌓은 것 같아서 앞으로 저의 발표가 기대됩니다.” <서울강남학습관 김선아> “아쉬움이 있었지만 나름대로 열심히 준비해서 친구들 앞에서 발표하니 너무 즐거운 시간이었고 다음번에도 또 기회가 되서 했으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.” <서울강남학습관 유서영> “대본을 수정하느라 일찍 일어났음에도 수업에 늦게 되었는데 인간관계에서 가장 중요한 것이 약속이라고 생각하는 제가 최근 잘 지키지 못한 것 같아 반성이 되었습니다. 그래도 무엇인가 일이 발생하고 문제가 있을 때 나는 스스로에게 많이 묻고 답을 찾으려고 노력하는 것 같아 이 점에선 칭찬해주고 싶습니다. 그리고 스피치 대회를 하며 제일 놀랐던 것은 학습관 친구들의 노력이었습니다. 다들 평소에 장난치는 모습과 다르게 진지한 모습이 새삼 멋있어 보였고, 성장한 것 같아 보였습니다. 무엇보다 12명 중 2명만 상을 주는 것에 내가 뽑혀서 뿌듯한 날이기도 했습니다. 노력에 성과를 얻은 것 같아서 행복했고, 더 열심히 해야겠다는 생각이 들었습니다. 오늘도 모든 일에 감사했고, 반성했고, 기분 좋게 지나갔습니다. 이렇게 하루하루가 보람 있는 나날이 되었으면 하고, 그렇게 하기위해 노력해야겠습니다.“ <서울강북학습관 장민서> 벤자민인성영재학교는? 벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. <벤자민인성영재학교>
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