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지난 1117, 삼성1동 문화센터에서 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 서울, 경기북부,강원학습관에서 100여분들이 참석하여 5기 페스티벌을 진행하였습니다.
 
재학생들의 공연과 1년간의 성장스토리를 본 학부모님들과 멘토님들께서 어른보다 낫다!‘ 라는 말을 하시며 응원을 보내셨습니다.
 
이 날 페스티벌에서는 학생들이 1년간 진행한 통일프로젝트를 선보였는데, 책과 자작곡 발표는 참석하신 분들에게 감동을 전하고 통일을 다시 생각하게 했습니다.
학생들은 각자의 끼를 보이며 페스티벌을 시종일관 신나고 즐겁게 만들었으며 부모님께 드리는 감사 퍼포먼스에서 부모님들은 눈물을 흘리며 아이들이 1년전과 비교하여 너무 많이 달라진 모습에 감동하셨습니다.
이 날 페스티벌에는 졸업생 15명이 참석하여 후배들의 페스티벌을 축하해주었고 마지막에는 벤자민학교의 대표적인 춤인 아가씨와 건달들을 함께 추며 감동의 무대를 만들었습니다.
 
학생들은 1년을 돌아보고 성장스토리를 준비 발표하면서 더 크게 성장할 것을 다짐하였습니다.

벤자민인성영재학교는?  
 
 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.  
 
<벤자민인성영재학교> 


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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 서울강북, 서울강남, 경기북부, 강원학습관은 지속적으로 통일 프로젝트 활동을 해나가고 있습니다.

지난 6 21일에는 고려대학교 통일연구센터 연구원이신 이나경 강사님을 찾아와 특강을 해주셨습니다.

2004년 탈북한 이후 한국문화에 정착을 하는데 많은 고난을 극복하신 하신 분이셔서 더욱 생생하고 와 닿는 강의를 해주셨습니다.

 

강사님은 현재 공교육 학교에서 통일교육을 하고 계시는데 벤자민학교처럼 통일프로젝트를 장기적으로 활동하는 학교는 처음이라며 학생들의 열정에 감동하셨습니다.

강사님은 통일에 지속적으로 관심을 가지고 어른이 되어 한반도에 어려운 상황들을 지혜롭게 해결해 나가길 바란다고 하시며, 학생들이 궁금해 하는 북한의 문화와 평화통일 준비하기 위한 마음가짐에 대해 이야기 해주셨습니다.

 

이날, 박정백 통일부 교육위원님과 사단법인 국학원 관계자분들도 자리에 함께 하셨는데, 학생들의 통일 프로젝트 활동을 들으시고 내년에는 프로젝트 활동을 위한 예산까지 좀 더 지원하겠다고 해주셨습니다!

많은 분들의 응원에 힘입어 더욱 박차를 가하게 될 학생들의 통일 프로젝트를 응원합니다!

 

 

벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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지난 6 16, 국학원 3회 통일기원 백일장 사생대회가 열렸습니다!

 

이 행사에선 벤자민인성영재학교 김나옥 교장선생님께서 축사를 하셨습니다. 교장선생님은 백일장대회 참석자들에게 한반도 통일문제 해결로 지구 평화가 오는 길이 열렸다고 말씀하시며 자신의 생각을 마음껏 펼쳐서 좋은 결과가 있기를 바란다는 격려를 아끼지 않으셨습니다.



 


대회 시작 전 교장선생님은 축하공연 연습 중인 벤자민학교 학생들을 만나 격려의 말씀도 해주시고 시원한 아이스크림을 사주셨는데, 학생들은 교장선생님의 응원에 힘입어 더욱 열정적인 공연을 했습니다. 이에, 참석자들도 신나게 박수와 환호를 보내주었고 대회 분위기가 한층 뜨거워졌습니다.


 

 


한편, 교장선생님께서는 내빈으로 참석하신 박정배 통일부 통일위원님께 벤자민학교 서울강북강남학습관의 선생님을 소개하며 서울학습관에서 진행하고 있는 통일프로젝트가 더 크게 발전해나갈 수 있는 계기를 마련해주셨습니다.



 

 

대회에는 벤자민학교 5기 재학생 25명이 참석하여 평화통일에 대한 뜨거운 열정을 보여주었습니다.

꿈을 찾는 1년 벤자민인성영재학교 화이팅!!



 

 


벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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벤자민인성영재학교에선 매 달마다 도서를 선정하여 함께 토론하는 시간을 가집니다. 벤자민학교 서울강북 학습관은 5월의 도서로 청소년을 위한 통일 인문학 책을 읽고 있습니다.

이 책은 기존의 사회과학적 관점에 사로잡힌 통일 문제를 사람들이 함께 어울려 살아가는 삶의 문제로 바라보는 등 발상의 전환을 통해 '소통, 치유, 통합의 주제를 담은 통일 이야기입니다.

 

청소년들의 건강한 통일가치관이 바탕이 되어야 궁극적으로 통일 한반도의 가치 .정서. 생활 문화의 비전을 제시 할 수 있고, 청소년들이 많은 정보를 접하면서 한반도의 통일 문제를 진단하고 그 해법을 찾고자 하는 새로운 시도를 할 수 있을 것입니다.

그에 따라 지난 5 14, 통일 프로젝트의 5번째 활동으로 통일 인문학 스피치대회가 열렸습니다.

 

통일 인문학 스피치 대회에는 서울강남, 서울강북 ,경기북부, 강원 학습관의 13명 학생이 참가했고 심사위원으로 학습관장님과 교사가 함께 했으며 학생들이 너무 잘해 주어서 채점하기 힘들 정도였습니다.

 

스피치왕 상으로 경기북부학습관 최어진 학생, 성실히 준비하여 발표한 성실상으론 서울강북학습관 장민서가 수상을 하였고 상장과 상품권을 수여 하였습니다.

 

그 동안 평화통일 프로젝트로 활동하며 학생들이 진중하고 성숙한 생각으로 사회 문제를 바라보고 있음을 확인 할 수 있는 자리였고 남북문제에 한사람도 빠지지 않고 대회에 임하여 통일 문제에 대해 자신의 목소리를 내는 학생들의 모습이 믿음직스럽고 멋집니다.


학생들은 통일 프로젝트의 6번째 활동으로 5 28일 평화통일 캠프를 준비하고 있습니다.

[학생 소감]

 

통일 인문학 스피치를 준비할 때는 책도 읽고 나름 혼자 생각하는 시간을 가지면서 온전히 통일에 대해 깊이 있게 생각해 볼 수 있었습니다. 또 저의 생각을 다른 사람들에게 그대로 전달 해주기 위해 글로 정리하면서 통일에 대한 저 자신의 입장을 스스로 알 수 있었습니다. 그리고 발표할 때는 준비가 완전히 되지 못해서 아쉬움이 있는데 다음엔 좀 더 긴장을 풀고 좀 더 유쾌하게 해볼 것 입니다. 또 한 번의 발표 경험을 쌓은 것 같아서 앞으로 저의 발표가 기대됩니다.”

<서울강남학습관 김선아>

 

아쉬움이 있었지만 나름대로 열심히 준비해서 친구들 앞에서 발표하니 너무 즐거운 시간이었고 다음번에도 또 기회가 되서 했으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.”

<서울강남학습관 유서영>

 

대본을 수정하느라 일찍 일어났음에도 수업에 늦게 되었는데 인간관계에서 가장 중요한 것이 약속이라고 생각하는 제가 최근 잘 지키지 못한 것 같아 반성이 되었습니다. 그래도 무엇인가 일이 발생하고 문제가 있을 때 나는 스스로에게 많이 묻고 답을 찾으려고 노력하는 것 같아 이 점에선 칭찬해주고 싶습니다.

그리고 스피치 대회를 하며 제일 놀랐던 것은 학습관 친구들의 노력이었습니다. 다들 평소에 장난치는 모습과 다르게 진지한 모습이 새삼 멋있어 보였고, 성장한 것 같아 보였습니다.

무엇보다 12명 중 2명만 상을 주는 것에 내가 뽑혀서 뿌듯한 날이기도 했습니다. 노력에 성과를 얻은 것 같아서 행복했고, 더 열심히 해야겠다는 생각이 들었습니다.

오늘도 모든 일에 감사했고, 반성했고, 기분 좋게 지나갔습니다. 이렇게 하루하루가 보람 있는 나날이 되었으면 하고, 그렇게 하기위해 노력해야겠습니다.“

<서울강북학습관 장민서>


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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경남학습관 학생들은 지난 5 4, 창원 MBC홀에서 열린 김재한 감독의 영화오장군의 발톱 시사회에 다녀왔습니다.

 

오장군의 발톱은 나도 제작자로 참여한 1000명 시민들의 펀딩으로 제작비를 모금해 만든 저예산 영화로 모스크바국제영화제에 공식 초정될 만큼 작품성을 인정받은 영화입니다.

전쟁의 의미가 뭔지도 모른 채 끌려간 주인공 오장군이 무차별적으로 마음의 상처를 입는 과정을 담아내어, 전쟁의 아픔에 대해 생각해보게 만드는 영화였습니다.

 

시사회를 방문하신 박종훈 경남 교육감님께서는 초대인사 말씀 중에 벤자민학교 학생들을 반기며 응원해주셨습니다.

덕분에 그 자리에 있었던 지역민들에게 벤자민학교를 알릴 수 있어서 힘나고 의미있는 시간이었습니다.

 

 

[학생소감]

 

긴장감을 안고 간 인생 첫 시사회였습니다. 영화를 보며 몇일 전에 진행한 남북정상회담 생각이 났습니다. 우리 또한 이 영화 같은 시대를 겪었었고 현재도 겪고 있다고 생각했습니다. 최근 들어 점점 평화를 향해 한 발자국씩 걸어가는 듯한 모습을 보며 우리가 지금까지 해온 노력들이 드러나는 것이라 느꼈습니다. 하루빨리 통일이 되어 우리 땅에 평화가 찾아왔으면 좋겠다.”

<3기 경남학습관 이준범>

 

영화에 나오는 남자주인공이 순수해서 답답하기도 했지만, 그의 마음이 너무 잘 느껴져서 울컥하기도 하고 슬펐습니다.그 당시 군인들이 죽거나 행방불명이 되어도 소식이 전해지지도 않고 가족들은 아무것도 모른 채로 기다려야했다는 사실이 너무 마음이 아팠습니다. 남자주인공이 하는 말처럼 전쟁으로 인해서 행복해지는 사람이 있는지 왜 서로 싸워야하는지 생각하게 되는 계기가 되었습니다.”

<5기 경남학습관 전재윤>


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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

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지난 5 2() 충남학습관은 평화통일을 주제로 토론수업을 진행했습니다. 통일 및 남북정상회담 관련한 다양한 기사와 칼럼들을 미리 읽은 후 통일에 대한 생각이 정리되어서인지 깊은 토론이 진행되었습니다.

토론을 하던 중 한국인에게 고함 이라는 책 중에서 나는 이런 통일을 원한다 부분을 다같이 읽으며 우리가 미처 생각하지 못한 정신적인 부분의 통일, 올바른 역사의식에 대한 의견도 나눴습니다.

토론을 하며 학생들은 진정한 평화통일의 의미를 정리하는 한편 청소년으로서 통일을 위해 어떤 것을 할 수 있는지 찾아보기도 하는 등 뜻깊은 시간이 되었습니다.

 

[학생소감]

 

오늘 통일에 대해서 토론을 하고 한국인의 고함이라는 책을 읽으며 통일이 어떤 방향으로 가야되는지 정리할 수 있는 의미있는 시간을 가졌습니다.

남과 북이 한민족으로서 홍익정신을 바탕으로 정신적으로 하나되어야 함을 공감했습니다. 토론 수업을 준비하면서 북한도 남한처럼 통일을 원한다는 것을 알게 되었는데, 앞으로 기적같은 일이 생기지 않을까 기대해봅니다. 그리고 우리나라가 평화통일을 이루면 주변국들에게 많은 영향을 끼칠 수 있을 것 같아 가슴이 뛰었습니다. 앞으로 통일이 되는 그날까지 청소년들에게 통일에 대해 알리는 활동을 해야겠다고 다짐했습니다.“

<충남학습관 송승영>

 

오늘 토론수업을 하면서 가장 기억에 남는 것은 경제적 정치적 통일도 중요하지만 남북한이 공통적으로 조상대대로 물려받은 홍익인간 정신을 바탕으로 하나되는 것이 무엇보다 필요하다는 것입니다. 다른 이념으로는 서로의 입장이 달라질 수 있지만 홍익인간 정신은 그렇지 않기 때문입니다.

그리고 우리의 통일이 세계평화로 이어질 수 있다는 것을 느끼며 우리나라의 역할이 중요함을 느끼게 되었습니다. 앞으로 통일에 대해 더 관심을 가지며 통일을 위해 제가 할 수 있는 것을 꼭 찾도록 하겠습니다.“

<충남학습관 민정화>



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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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벤자민인성영재학교는 매주 온라인 토론 수업이 진행됩니다. 지난 4 26, 벤자민학교 광주학습관에선 남북정상회담과 통일을 주제로 토론 수업을 하였습니다. 광주학습관 학생들은 스마트 e러닝 국학,홍익정신에 관한 강좌 2개와 코리언스피릿 오피니언 "남북정상회담, 무엇으로 만날 것인가?"를 토론 전에 먼저 보고 토론을 시작하였습니다. 한국의 정신, 역사에 대해 깊게 생각해보며 현재의 문제와도 연결하여 앞으로 어떠한 태도를 가져야하는지 토론할 수 있는 시간이 되었습니다.

[학생 소감]

 

단군할아버지가 정말 위대하신 분이라는 걸 한 번 더 깨닫게 되었고 홍익인간 정신으로 살아야겠다는 생각을 했습니다. 그리고 요새 통일이 점점 현실화 돼가는 중이라고 할 수 있는데 하루빨리 통일이 되서 하나가 됐으면 좋겠습니다.”

<광주학습관 김민성>

 

한국인이란 것을 자각하고 좀 더 자랑스럽게 여겨야겠다고 느꼈습니다. 그리고 홍익인간 정신이 천지인 사상과 연결되어 있다는 게 조금 더 새롭게 느껴졌습니다. 마지막으로는 통일에 관련된 신문사설을 보면서 여러 사람이 통일을 위해 노력하고 있다는 것을 더욱더 느끼게 되었고 저도 함께 노력해야겠다고 다짐했습니다.”

<광주학습관 양지영>

 

우리나라는 이렇게 위대한 역사가 있는데 많은 사람들이 자각하지 못하고 있는 거 같아 올바른 역사를 알려야겠다는 생각을 했습니다. 그리고 많은 힘을 들이고 말로만 하던 통일이 현실이 되가니까 정말 기분이 좋았습니다. 빨리 통일이 되어 분단국가라는 이름을 버렸으면 좋겠습니다.

<광주학습관 진윤후>


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지난 4 16일 서울에 위치한 Asia Institute사무실에서는 3회 더 큰 대한민국을 위한 시민대토론회가 열렸습니다.

토론회에는 한국뇌교육대학원 지구경영연구원장 임마누엘 페스트라이쉬 교수, 한국 및 극동아시아 전문가이자 프로글로벌 컨설팅의 대표인 Stephen Costello, 한국NGO학회 연구이사로 활동중인 경희대 김상준 교수가 참석했습니다.

 

 

이날 토론은 한국을 중심으로 급변하는 세계정세에 관한 것이었는데, 한국과 북한의 관계를 미국이 어떤 시각으로 바라보고 있는가? 한미, 북미, 남북 관계는 앞으로 어떻게 전개될 것 인가?를 토론주제로 진행 되었습니다.

과거에는 한국이 미국의 리드에 따라가는 형국이었지만 촛불시위, 탄핵, 올림픽, 정상회담으로 이어지는 큰 흐름 속에서 한국이 외교무대에서 독자적인 리드를 하고 있고 이제 한국은 과거와 완전히 다른 판세에 있다고 진단했습니다. 또한 한국의 현 정부가 민주주의에 있어 가장 혁신적이고 앞서가고 있고 아시아나 미국을 통틀어서 볼 때 이런 정부가 없었다고도 했습니다.

토론회에 참석한 벤자민학교 학생들은 북한이 미군부대가 남한에 있는 걸 왜 옹호하는지?’, ‘평화통일이 되려면 무엇이 중요한가?’ 등을 질문하며 적극적으로 토론에 참여했습니다.

학생들의 질문에 북한 역시 중국, 미국, 일본을 견제해야 하기 때문에 통일 후에도 미군이 한반도에 있는 걸 옹호하고 있는데, 지금은 한국이 평화를 만들고 세계에 그것을 보여줄 수 있는 절호의 찬스라고 하셨습니다. 이를 위해서 청소년과 청년들의 정치참여가 중요하다라며 선거에도 나가고 투표도 하고 정당도 만들어서 활동하라고 조언하셨습니다. 특히 코스텔로 박사님은 대한민국 청년들이 세계민주주의의 희망이며 앞으로 세계의 발전을 리드해야 하는 시점에 있다는 것을 강조하셨습니다.

벤자민학교 학생들은 이날 토론회에 참여하며 다른 나라의 시각에서 한국이 어떤 위치에 있는지 알게 되었고 한반도의 평화와 세계평화가 하나로 연결되어 있음을 느끼며 평화통일을 위해 그리고 더 큰 대한민국을 위해 무엇을 어떻게 해나가야 하는지 진지하게 고민하게 되었습니다.

 

 

 

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지난 4 2, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 2기 졸업생 홍다경 학생과 5기 서울강북학습관 장민서 학생이 북한의 오늘을 생생하게 담은 사진전 및 진천규 재미언론인의 강연회를 다녀왔습니다. 이번 강연회는 오늘의 북한 그리고 2018년 전망이라는 주제로 진행되었습니다.

북한 대다수의 국민들이 어릴 적부터 남과 북은 하나로 통일돼야 한다고 교육을 받는 것에 비해 우리나라는 여전히 국가적 차원에서의 통일교육을 제대로 하지 않는 것이 문제라는 것을 인식할 수 있었고 남북 간의 지속적인 소통을 통해 서로를 이해하려는 자세를 가져야 한다는 것을 깨우치는 시간이었습니다.

벤자민학교 학생들은 질의응답시간에 벤자민학교를 소개하며 청소년들의 평화통일 교육이 어떻게 이루어져야 할지에 대해서 질문했는데요, 진천규 강연자는 주 1회 통일교육이 국자차원으로 시행되어야 하는데 현실은 그렇지 않다.”고 하며 벤자민학교에서 원하면 언제든 와서 강연을 해줄 수 있다.”라고 밝혔습니다.

강연이 끝난 이후에 학생들은 건국대 통일인문학 최해광교수님과 진천규강사님께 벤자민학교를 소개하는 책자를 드렸고 통일 프로젝트에 대해 말씀드렸더니앞으로 지속적으로 도움을 주시기로 하셨습니다.

오늘 강연회에 오신 분들은 대부분이 50~60대 어른들이셔서 두 학생의 참석에 놀라며 대견해하셨습니다.

앞으로도 멘토님과 잘 소통하며 프로젝트를 완성해나갈 학생들의 활약을 기대하겠습니다.



 











 

 


[학생소감]


통일과 관련해서 관심을 가진 적도 없었고, 강연을 듣는 것도 처음이라 잘 알지 못했습니다. 북한의 상황 , 현실 , 사회문제들을 들으며 북한에 관심을 가져야겠다고 반성이 들기도 했습니다. 이 프로젝트를 통해서 더욱 우리 문제에 대해 관심 갖고 참여해야겠다고 포부를 다졌습니다. 새로운 정보를 생생하게 얻어가는 게 정말 좋은 기회였고 앞으로도 내가 관심이 가지 않는 분야라 할지라도 뭐든지 해봐야겠다는 마음이 생겨났습니다. 또한 뉴스도 보고 공부도 하고, 체험도 해보면서 통일관련 부분에서 더 나아가 여러 문제와 부분들을 관심을 가지고 살아야겠다는 생각도 했다.”

<서울강북학습관 장민서>



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광주광역시 국학원에서는 남북정상회담 성공기원 시민대회를 매주 진행하고 있습니다. 벤자민인성영재학교 광주학습관 학생들은 매주 1명씩 자유발언대에 올라 청소년을 대표하여 통일에 대한 생각을 발표하는 것을 목표로 하고 있습니다. 지난주에 이어 광주학습관 5기 김민성, 진윤후군이 시민들에게 통일 응원메세지를 받고 자유발언대에서 통일에 대한 자기 생각을 멋지게 발표하였습니다.

 

 

다음 주와 다음다음 주도 참여하여 통일 희망 포스트잇 100만장을 받기로 했습니다.

 

[학생 소감]

 

통일 발언 준비를 하면서 통일을 하면 우리나라에게 어떤 도움이 되는지 몰랐던 점도 알게 되었고 통일이 되기 위해서 많은 분들이 정말 많은 노력을 하고 계신다는 것을 느꼈습니다. 다음 주에도 가서 많이 도와드려야겠습니다.”

<광주학습관 김민성>

 

통일에 대한 자유 발언을 하는 것은 두 번째였습니다. 처음에 했을 때는 생각보다 시간도 촉박하여 말하고 싶은 것을 다 말하지 못한 것 같아 아쉬웠는데 이번에 했을 때는 약간의 여유가 생겨서 첫 번째보다 더 잘했습니다. 통일에 대해 더 큰 관심을 가지게 되었고 제가 바라는 통일이 빨리 되었으면 좋겠습니다.”

<광주학습관 진윤후>


벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 



<벤자민인성영재학교>


[벤자민 유튜브 채널 바로가기]http://www.youtube.com/benjaminschoolkr 

 

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