벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 전북학습관학생들이 지난 1121일 전북 익산으로 현장체험학습을 다녀왔습니다.

 

전북과학교육원, 보석박물관, 미륵사지석탑 등 세계문화유산에 대해 공부하고 새로운 박물관 탐방으로 생각의 범위를 넓히는 시간을 가졌습니다.

 

즐거운 현장체험학습을 다녀온 벤자민학교 학생들의 소감을 만나볼까요?

 







 

[학생 소감]

과학관에서 기초과학의 개념과 원리를 배우고 체험하면서 조상들의 과학탐구정신을 계승하여 만들어졌다는 것을 알게 되었습니다. 이 멋진 과학들이 모여 인간과 지구가 함께 공존하는 과학 기술이 빠르게 나왔으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.”

<전북학습관 김민성>

 

보석박물관에 갔는데 제 탄생석에 대해 알아보는 시간을 가졌습니다. 에매랄드였고 행복을 상징한다고 하였습니다. 탄생석처럼 늘 행복하고 늘 밝게 웃는 제가 되어야겠다는 생각을 하게 되었습니다.”

<전북학습관 이훈>

 

작은 보석들이 만들어지는 과정에 대해서도 알아보는데 정말 복잡한 가공과정을 거쳐온다는 것을 알게 되었고 20년에 걸쳐 작년에 복원된 미륵사지석탑을 보면서 일제 강점기 때의 아픔이 담겨 있는 것 같았습니다.”

<전북학습관 박정민>

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

Posted by 벤자민인성영재학교
,

벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 부산학습관 학생들은 여름의 정취를 자아내는 부산을 온몸으로 느끼며 남파랑길코스를 따라 영화촬영지를 걷는 짧은 여행을 다녀왔습니다.

 

코스로는 부산의 근대화로드인 영도대교, 깡깡이마을, 절영해안산책로, 흰여울문화마을 등을 갔고, 6.25전쟁후 많은 피난민들이 부산에 터를 잡고 어렵게 살았던 모습들을 보았습니다. 색다른 경험을 하는 학생들의 눈들은 반짝거렸습니다.

 

이 투어를 기획한 영도출신의 젊은 피디님의 설명을 들으며 보니 훨씬 의미있었었고 낙후되어 있는 그 공간에 스토리를 입히고 예술가들과 도시정비사업이 힘을 모아 새로운 문화공간으로 정비되는 것이 인상적이었습니다.

 

 

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

 

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

Posted by 벤자민인성영재학교
,

벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 광주학습관 학생들이 125일부터 7일까지 23일로 부산과 대마도에서 워크샵을 진행하였습니다.

 

벤자민학교 광주학습관 학생들은 직접 부산투어를 기획하여 부산 영화체험박물과, 부산 근대역사관,부산타워을 다니며 우리나라의 역사에 대해 알아보는 시간을 가졌습니다.

 

일본의 대마도를 가서 학생들은 새로운 환경을 접함으로써 일본과 대한민국의 다름을 인정하고 이해하는 방법을 알게 되었습니다.

 

 




  

[학생 나눔]

 

대마도를 가보니 길 거리의 쓰레기 하나 보이지 않았습니다. 대한민국의 거리를 생각해보면 눈만 뜨면 보이는게 쓰레기라는 게 안타까웠습니다. 일본은 최대한 자연을 파괴하지 않게 하기 위해 노력하는 것이 보여진다는 것에 닮아야하는 점이라는 것을 느끼게 되었습니다. 우리나리의 이념인 홍익인간 이화세계로써 저는 이 지구의 도움이 될 수 있도록 지구의 한 모퉁이를 청소하는 사람이 될 것입니다!”

<광주학습관 양지영>

 

대마도에서 버려지는 대부분의 쓰레기가 한국관광객들이 버렸다는 이야기를 듣고 충격을 받았습니다. 같은 한국인으로써 부끄럽기도 하였고 한 사람의 행동은 그 나라의 대표된다는 것을 느꼈습니다. 저 한 사람이라도 쓰레기를 버리지 않고 올바른 행동을 해야 인식은 변화 할 수 있다는 것을 알게 된 워크샵이 되었습니다.“

<광주학습관 진윤후>

 

 

◆벤자민인성영재학교는?  


벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.   
 
<벤자민인성영재학교>  
 
 
[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr  

Posted by 벤자민인성영재학교
,

바로가기 : http://www.benjaminschool.kr/News/ActivityNewsView.aspx?ContIdx=7371&PageNo=1&SearchType=title&Searchtxt=&ChkMovie=N



지난 4 13~15, 경기남부학습관에서는 2 3일 동안 한양도성길 걷기와 서울투어를 했습니다.

 

첫째 날에는 한양도성길 걷기 프로젝트를 진행했습니다. 숭례문에서 출발하여 낙산공원까지의 코스를 걸으면서 서울의 역사에 대해서도 다시 알게 되었고, 곳곳에서 유실된 문화재들을 보면서 문화유산에 대해 국민들이 더 관심을 가져야 함을 알게 되었습니다. 한양도성은 세계에서 가장 큰 도시 성곽으로서 외국인들에게 적극적으로 투어해보라고 추천할 수 있는 자랑스러운 우리 문화유산임을 깨우치는 시간이었습니다.

 

 

 

 

 

 

 

한양도성길을 걸으면서 중간에 재미있는 미션을 수행하기도 했습니다. 2 1조로 짝을 지어 한명은 안대를 쓰고 다른 한명이 손을 잡고 이끌어 주는 신뢰게임이었습니다. 이끌어주는 사람은 안대를 한 친구를 안전하게 이끌고 가야하는 리더십이 필요했고 안대를 한 친구는 리더를 믿고 따르는 팔로워십이 요구되는 게임이었습니다. 서로 역할을 바꿔가면서 미션을 수행한 후 서로를 더욱 신뢰하는 마음이 커졌고 이후의 한양 도성길 걷기도 수월하게 할 수 있었습니다.

이날 저녁, 서울국학기공협회에서 인턴으로 일하고 있는 4기 박성현 선배가 찾아와 프로젝트를 끝마친 5기 후배들에게 저녁 식사를 사주며 기운을 북돋아 주었습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

둘째 날에는 영혼의 새의 화가이자 동화작가인 한지수 멘토님을 종로에서 만나 특강을 들었습니다. 멘토님과 함께 영혼의 새를 그리며 학생들은 자신의 내면을 표현하는 시간을 가졌습니다. 멘토님께서는 학생 한명 한명에게 꿈을 물어보시며 용기와 희망을 주셨습니다. 감동과 감사함으로 가득한 시간이었습니다.

둘째 날 오후와 셋째 날에는 남산, 종묘, 동대문디자인플라자, 교보문고, 광장시장, 명동 성당 등 서울의 명소를 돌아보는 재미있는 투어한 뒤 프로젝트를 마무리했습니다.

 

 

 

 

 

 

 

[학생소감]

 

이번에 나는 한양도성길 걷기 프로젝트의 대표로서 탐방을 갔었습니다. 아이들과 처음으로 가는 여행이니까 준비를 확실하게 해가서 아이들이 당황하지 않게 잘 이끌어주고 싶었습니다. 그러나 준비가 많이 부족해서 문제도 많이 생겼습니다. 이번 기회를 통해서 탐방을 하러 간다고 하면 충분한 조사를 하고 이해를 해야, 더욱 여행을 즐길 수 있다는 것을 알았습니다.”

<경기남부학습관 한동길>

 

이번 종주를 통해서 친구들이나 나나 성장하고 있음을 느꼈습니다. 내가 지금 힘든 건 성장하고 있기 때문이라고 생각했습니다. 앞으로도 많은 프로젝트를 하게 될 터인데 친구들과 함께 성장해나가고 싶습니다. 다음 여행 때는 주변을 많이 둘러보면서 걷고 싶습니다.”

<경기남부학습관 이현웅>

 

한양도성길을 걸을 때 길잡이의 역할을 했습니다. 초반에는 자연을 느끼고 싶어서 한양도성 주변 경관을 보면서 걸었습니다. 그러다 보니 인왕산 중간에서 전망을 보고 다시 출발했을 때 길을 잘못 들었습니다. 길잡이는 친구들이 쉴 때 앞길을 먼저 걸어보고 와야 한다는 것을 깨달았습니다. 자연을 느끼고 싶은 마음와 길잡이의 역할 사이에서 갈팡질팡했습니다. 처음 하는 것이라 실수가 많았지만 친구들이 저를 믿고 기다려줘서 고마웠습니다.”

<경기남부학습관 김서현>




벤자민인성영재학교는?




벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 



<벤자민인성영재학교>


[벤자민 유튜브 채널 바로가기]http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

Posted by 벤자민인성영재학교
,