국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

아침저녁으로 제법 쌀쌀해지는 가을 날씨에 매달 움직이는 첫차타기 프로젝트와 아무데나가기 프로젝트를 하며 지난 10월 8일 경북학습관 학생들과 대전학습관 학생들이 만나 안동하회마을과 하회세계탈 박물관, 신세동벽화마을을 여행하였습니다.

새벽에 일어나는 것도 이젠 척척 하루 여행을 1박2일처럼 시간을 쓸 수 있고 어딜 가든 거리에 대한 부담감이 없어지고 자신감이 올랐습니다. 경북학습관 학생들과 대전학습관 학생들이 연합으로 함께 움직이고 서로 친해지며 전국이 벤자민 교실이고 전국 벤자민 학생들이 언제나 함께 할 수 있는 우리 모두가 하나라는 것에 대한 즐거움과 든든함을 느끼는 시간이었습니다.

[학생 소감]

“대전학습관 친구들과 함께 수업을 하니 잘하자라는 동기부여가 생겼습니다. 삼신당에서 소원을 빌고 하회마을에서 미션을 하며 좋은 경치를 구경할 수 있어 기분이 좋았고 마음이 맑아졌습니다. 노을을 보며 오늘 하루를 되돌아보았습니다."

<경북학습관 이성우>

“다른 학습관 친구들과 해서 더 열심히 하였습니다. 서로를 이해하고 배려를 하였습니다. 햇빛도 좋고 바람도 시원해서 기분이 좋았고 안동에 대하여 자세히 알게 되었습니다.”

<경북학습관 김민찬>

“하회마을의 경치를 보며 눈이 즐거웠습니다. 삼신당의 몇 백 년 된 나무가 크게 자리 잡고 있는 모습이 신령스럽기도 했습니다. 오늘 안동 수업 대전학습관과 함께하면서 재밌고 좋은 추억을 함께 할 수 있어서 좋았습니다.”

<경북학습관 김진욱>

“걸어 다니면서 체력이 점점 늘어난 것 같아 뿌듯하고 좋았습니다. 안동의 특성을 잘 살린 박물관과 벽화마을을 돌아다니며 사진도 찍고 대전학습관과 함께 한 추억이 하나 더 쌓인 것 같아 좋았습니다. 다음에도 다른 학습관과 프로젝트를 함께 하고 싶습니다.”

<경북학습관 김효정>

“서로가 약속한 규칙들을 잘 지켰고 그 속에 배려가 있었기에 이 프로젝트가 성공적으로 잘 끝날 수 있었습니다. 리더의 리더십을 느낄 수 있었고 마음대로 움직여도 될 거라 생각한 일도 리더에게 정보를 공유하고, 약속시간을 철저히 지키는 모습에서 많이 배운 것 같습니다. 제가 사는 지역인 안동에서도 못 가본 곳이 많았는데, 구석구석을 돌아보니 즐겁고, 제가 사는 지역에 더욱 애정이 갔습니다.”

<경북학습관 정민주>

“하회마을과 벽화마을, 안동 신시장을 조를 나눠 직접 길을 찾고 팀 미션을 수행하는 과정에서 열심히 하려는 모습을 보며 제 성장과 의지를 느낄 수 있는 계기가 되었습니다. 날씨가 선선하고 좋아 그에 대한 감사함도 느낄 수 있었고, 동기들과 즐거운 시간을 보낼 수 있어 좋았습니다. 처음 보는 동기들도 많았지만, 벤자민이라는 하나의 공동체로 묶인 공통점으로 하나씩 미션을 해결하는 과정에서 팀워크를 배울 수 있었습니다.”

<경북학습관 이영진>

“경북, 대전학습관이 연합하여 안동을 여행 하였습니다. 경북과 같이 하니 좀 더 즐거웠고 생각이 통하여 더 배려하고 노력 할 수 있었습니다. 같은 벤자민학생이라는 느낌을 받아 즐거움이 배가 되었습니다.”

<대전학습관 박규현>

“탈 박물관에서 세계 각국의 탈을 구경하며 나라마다 있는 신기한 가면들을 보았습니다. 나뭇잎 부딪치는 소리, 새소리 등 자연의 소리가 힐링되었습니다. 살며너 있었던 스트레스들을 여기에 다 심어놓고 오는 기분이 들어 마음이 편안해졌습니다.”

<대전학습관 김성규>

“매달 첫차타기 프로젝트를 하니 새벽에 일어나는 게 힘들지 않았습니다. 출발부터 엄청 상쾌하였고 넓고 높은 하늘과 황금빛 논들이 보이면서 마음이 여유로워졌습니다. 삼신당에서 소원을 빌 때 왠지 모르게 기대가 되었고 설렘이 느껴졌습니다. 놀이마당에서 그네, 굴렁쇠, 제기차기 등을 하며 우리나라 전통놀이에 대해 배우고 재밌게 놀았습니다. 오랜만에 생각 없이 시간을 보내며 굳이 우리 동네 탐방이 아니라 전국 어느 지역이든 이렇게 다니면서 많은 체험을 하고 싶어졌습니다.”

<대전학습관 김동현>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

코로나19와 사회적 거리두기로 인해 그동안 온라인에서만 인사를 나누었던 벤자민인성영재학교 대전충남학습관 학생들은 첫 번째 오프라인 수업이후 서로에 대해 더 알아가며 친해지고자 친구가 살고 있는 동네를 찾아가는 ‘우리 동네 다녀오기 프로젝트’를 시작하였습니다.

첫 번째로 대전에 살고 있는 박규현 학생의 동네를 찾아가보았습니다.

짧은 일정이지만 학생들 모두 설레는 마음으로 프로젝트의 시작을 준비했습니다. 주소검색을 통해 지도를 보며 정확한 위치를 확인하고 이동거리도 계산하며 버스노선도 직접 알아보았습니다.

도착 후, 그룹산행으로 일정이 진행되었으며 하루 동안의 프로젝트를 통해 친구에게 도움 요청하기, 낯선 환경에 적응하기 등 학생들 각자 맡은 역할을 해내면서 학습관 친구들 사이가 더욱 돈독해지는 소중한 시간이 되었다고 합니다.

[학생소감]

“오늘 학습관 친구들과 함께 우리 집 근처의 산을 올라가며 평소 제가 자주 산책하는 길도 소개하였습니다. 프로젝트의 첫 시작이 우리 동네이고 3개월 전 타 지역에서 이사를 왔기 때문에 부담감이 있었지만 친구들과 무사히 즐겁게 다녀와서 기분이 좋았습니다.”

<대전충남학습관 박규현>

“규현이가 평소 자주 가는 산을 함께 올라가며 자연을 느끼고 신선한 공기도 마시면서 힐링 받는 시간이 되었습니다. 조별 활동을 하며 친구들끼리도 장난도 많이 칠 정도로 친해졌고 함께 있는 시간이 모처럼 즐겁게 느껴졌습니다.” 

<대전충남학습관 김동현>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 강북학습관 학생들이 지난 10월 24일 안산 본원초등학교에서 EM흙공 던지기 수업을 진행하였습니다.

벤자민학교 학생들은 본원호 임원진 학생들에게 EM의 효능과 왜 EM흙공을 던져야 하는지에 대해 꼼꼼히 말해주고 만드는 방법을 알려주며 즐거운 환경 정화 활동을 이어갔습니다.

본원초 학생자지회 담당 선생님께서는 벤자민학교 학생들이 밝고 즐겁게 수업을 진행해줘서 학생들의 집중도가 정말 좋았다고 하시며 칭찬을 아끼시지 않으셨습니다.

[학생 소감]

“ 이 수업은 학생들의 자발적인 신청으로 이루어지는데 생각보다 많은 학생들이 신청한 모습에 놀라웠습니다. 그 만큼 환경이 관심이 많다는 것이었기 때문입니다. 흙공 수업을 끝낸 후 학생들에게 벤자민학교를 다니면서 했던 프로젝트와 최근에 다녀온 국토종주에 대해 이야기 해주었는데 관심을 가지고 들어주는 모습에 너무 귀여웠고 멋지다며 자기도 그런 것을 해보고 싶다는 말에 벤자민학교에 들어온 것에 대해 뿌듯한 마음이 들었고 이 학생들도 나중에 커서 벤자민학교에 들어왔으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.”

<강북학습관 이석진>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 광주전남학습관 학생들이 지난 11월 16일에 풍영정천 상류로 환경정화활동을 다녀왔습니다.

어딜 가나 보이는 쓰레기들을 보고 벤자민학교 학생들이 깨끗한 세상을 만들겠다는 목표를 가지고 프로젝트 활동으로 환경정화 활동을 진행하고 있습니다.

자신뿐만 아니라 주변, 대한민국, 지구까지 생각하는 벤자민학교 학생들에게 응원을 보내주세요!

[학생 소감]

“쓰레기를 주으려고 고개를 숙였는데 땅에서 담배꽁초 냄새가 올라오는 것을 느꼈습니다. 그 순간 사람들이 얼마나 쓰레기를 많이 버리고 담배를 땅에 버렸으면 냄새가 배여버렸을까 라는 생각이 들었습니다. 너무 슬픈 현실이었고 이 곳뿐만 아니라 다른 곳에도 이럴거라는 생각에 마음이 아팠습니다. 봉사는 정말 몸은 힘들지만 마음은 꽉 채워지고 깨끗해지는 활동인 것 같습니다.”

<광주전남학습관 나수진>

“여러 번 갔다 온 곳임에도 불구하고 더러워진 모습에 너무 마음이 아팠습니다. 이 쓰레기들이 나로 인해 이 쓰레기들이 사라지게 되면 제 마음도 깨끗해지고 지구도 행복해 할꺼라는 생각에 더욱 열심히 할 수 있었던 것 같습니다. 하지만 나 혼자 이렇게 치운다고 해도 계속 버리는 사람이 생긴다면 무용지물이 되기에 사람들에게 지구의 중요성과 소중함을 알려 많은 사람들과 함께 지구를 지킬 수 있도록 해야겠다는 다짐을 하게 되었습니다.”

<광주전남학습관 진윤후>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교 경남학습관 학생들이 지난 11월 3일에 통영시협회장배 국학기공대회와 진주복지원에서 미술봉사 활동수업을 다녀왔습니다.

벤자민학교에서는 자신의 몸을 바라보고 체력을 기르기 위해 기공 수업을 꼭 진행하고 있습니다.

또한 여러 가지 봉사활동 수업으로 마음의 폭을 넓히고 자신만이 아닌 세상을 사랑할 줄 아는 인성영재의 역량을 기를 수 있는 수업을 진행하고 있습니다.

1년간 벤자민학교를 통해 지구를 무대로 성장하고 있는 학생들에게 응원을 보내주세요!

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)　경북학습관 학생들은 지난 10월 12일부터 13일까지 1박 2일간, 손권일 조각연구소에서 손권일 멘토님과 함께 평화의 소녀상 만들기 프로젝트를 진행하였습니다.

학생들과 함께 소녀상을 만들어 보고 싶다고 흔쾌히 재능기부를 해주신 멘토님과 함께 가슴 따뜻한 소녀상 만들기를 하였습니다.

각자 만들고 싶은 소녀상을 스케치하고 의논하여 우리가 만들 소녀상을 구상하고 뼈대를 만들어 유토로 형체를 만들어 가는 활동 속에서 창조력이 깨어나고,

열일곱의 순수하고 자유로움이 담긴 ''열일곱 소녀상''이 완성되었습니다.

소녀상이 완성 된 모습을 보며 경북학습관 학생들은 큰 성취감과 희열감을 느꼈고 ‘소녀상을 통해 많은 사람들에게 평화와 인권을 가슴으로 전할 수 있게 되었으면 좋겠다’고 소감을 전하였습니다.

[학생 소감]

“경북학습관의 장기프로젝트인 독도에 소녀상 세우기 프로젝트 중 소녀상을 만들 수 있게 되었습니다. 전쟁과 여성인권 박물관에서 위안부 할머니들의 아픔을 다시 한 번 되새기고 우리가 어떤 마음가짐으로 소녀상을 만들어야 되는지 마음을 모을 수 있었습니다. 그리고 영등포 타임스퀘어 광장에 세워진 손권일 멘토님의 소녀상 작품을 보고 소녀상에 대한 인식이 많이 바뀌었던 것 같습니다. 소녀상 자세 하나 하나에 무슨 의미를 담을 것인지 얘기를 하고 의견을 종합하여 소녀상 도안을 그렸고 우리가 직접 디자인하여서 의미가 더 크다고 생각하고 소녀상 안에 담긴 의미도 많아서 엄청 만족하였습니다. 좋은 일을 하니까 운이 많이 따라주는 것 같고 한 번만 더 운이 따라주어 꼭 독도에 우리가 만든 소녀상을 세워서 많은 사람들에게 평화와 인권을 가슴으로 전하고 싶습니다.”

<경북학습관 신상원>

“영등포 타임스퀘어 앞에 전시된 손권일 멘토님의 평화의 소녀상 작품을 보러 갔습니다. 근데 제가 사전에 그려봤던 평화의 소녀상 이미지와 너무 비슷해서 놀라며 왠지 멘토님과 제가 잘 맞을 것 같다는 생각을 했습니다. 만드는 과정에서 각자의 의견을 말하고 취합하는 게 생각보다 원활하게 진행됐고 좋은 아이디어들이 많이 나와서 즐거웠습니다. 만드는 것은 거의 우리가 하고, 멘토님께서는 중간 중간 피드백만 해주시는 식으로 했는데 처음에 막막하던 소녀상이 우리 힘으로 점점 모양이 나는 게 너무 뿌듯했습니다. 또한 제가 조각을 좋아한다는 새로운 부분도 발견했습니다. 이 경험이 앞으로 살면서 많은 도움이 될 것 같습니다.”

<경북학습관 김서현>

“처음에 멘토님을 만나기 전에 우리가 이걸 직접 만들다니! 라는 생각도 들었고, 만들어서 독도까지 잘 갈 수 있을까 라는 생각도 많이 하면서 기대도 엄청했습니다. 멘토님께선 저희가 주최가 되어 만들 수 있게 해주셨고 아이들이 만들어야 의미가 더 크고 더 부드러운 조각상이 나온다고 하셨습니다. 우리는 한곳 한곳 최선을 다하고 집중해서 만들었고 이틀을 거쳐 완성한 작품을 보니 뿌듯함과 동시에 앞으로 해 나가야 할 일이 떠올랐고 우리가 그 모든일을 성공하고 난후의 모습도 떠올랐습니다. 우리는 우리가 왜 이런 일을 해야 하는지도 알기 때문에 피곤하지만 우리의 목표를 향해 최선을 다했던 것 같습니다. 마지막에 완성된 작품에 이름을 적었는데 나도 이런 일을 할 수 있는 사람이구나 라는 생각이 들었습니다. 저는 우리 경북학습관이 평화의 소녀상을 독도에 세울 수 있기를 너무나 바라고, 우리들의 마음이 많은 사람들에게 감동으로 다가갔으면 좋겠습니다. 저희를 도와주신 멘토님과 선생님께 감사드립니다.”

<경북학습관 문경민>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)　전북학습관 박정민 학생은 지난 10월 8일, 한국화가 신은미 멘토님께 무전여행 멘토링을 받았습니다.

올해 종주(자전거, 도보)를 4번 하면서 내면의 상처를 치유하고 보스법칙을 체험하여 가치관을 정립한 19세의 꿈꾸는 여행자 박정민 학생은 새로운 프로젝트(무전여행)를 위해 멘토를 찾아가 멘토링을 받았습니다.

신은미멘토는 과거에 무전여행을 다녀왔는데 그 경험을 바탕으로 박정민 학생에게 가장 중요한 안전에 대한 교육도 세심하게 챙겨주었습니다. 박정민 학생은 멘토링을 받은 후 그저 막연하게 생각했던 무전여행에 대한계획을 구체적으로 세울 수 있었습니다. 또한, 세세하게 가르쳐주시는 멘토님께 감사한 마음을 느꼈습니다.

[학생 소감]

“처음으로 제가 직접 멘토님께 연락드려서 뵈러갔는데, 전부터 뵙고 싶었던 멘토님을 만나 뵐 수 있어서 좋았습니다. 1년 전엔 하고 싶어도 두려워서 못했지만 1년이 지난 지금은 도전할 수 있을 만큼 왔다고 느껴 무전여행을 가기로 마음먹었습니다. 무전여행에 대해 아는 게 없어 저에게 제일 어려운 프로젝트일 줄만 알았습니다, 그런데 멘토님의 이야기를 들어보니 달랐습니다. 왜 멘토님이 두 달을 여행하셨는지 알 것 같았고, 무전여행은 사람에 대해 더 알 수 있을 여행인 것 같다는 생각이 들었습니다. 많이 두렵기도 했는데 멘토님 또한 많이 두려우셨단 말씀을 듣고 나만 두려운 게 아니구나 생각했고, 멘토님의 말씀을 듣고 더 자세히 구체적으로 계획을 짤 수 있게 되었습니다. 감사합니다.”

<전북학습관 박정민>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)　충남학습관 학생들은 지난 10월 9일, 친환경 페스티벌을 위한 비누만들기 봉사활동을 진행하였습니다.

약 6시간이 넘는 시간동안 학생들은 지구시민운동연합과 함께 친환경 EM 비누 만들기를 진행하였는데 이날 만든 비누만 약 600여개에 다다랐습니다. 비누를 만들며 어떤 과정을 걸쳐 만들어 지는 지, 일반 비누와 EM비누의 차이점이 무엇인 지, 비누 안에는 어떤 것 들이 들어가는 지 등 다양한 지식을 쌓을 수 있었고 직접 체험을 하며 즐거운 시간을 가졌습니다.

직접 만든 비누를 보며 뿌듯해하는 학생들의 눈빛들이 모두 아름답고 대견했습니다.

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)　전북학습관 학생들이 지난 10월 24일, 전주완산 청소년 경찰학교에서 직업체험 활동을 하였습니다.

과학수사, 경찰제복 및 장비체험, 모의권총사격 등 다양한 경찰 직업 프로그램을 체험하고 경찰 직업에 대해 이해도를 높이는 시간이었습니다. 최진숙경찰학교 교장선생님의 생생한 현장체험을 바탕으로 한 상세한 설명에 학생들은 2시간 내내 집중했습니다. 과학수사 체험 시간에는 과학수사의 대표적인 지문 채취법인 분말법에 의한 현출기법으로 지문을 직접 채취하고, 지문분류법에 따라 실제 지문과 대조 확인, 혈흔 채취체험도 하였습니다.

경찰임용시험과 가산점 제도, 특전 등 임용에 대한 설명을 들을 때는 남학생들의 관심이 높았고 다양한 경험을 통해 진로직업을 선택하는데에 도움이 될 수 있었던 시간이었습니다.

[학생 소감]

“저는 경찰에 별로 관심이 없었는데 이번 체험을 통해 형사부, 여청부, 교통부, 과학수사부 등 다양하게 나뉘어있는 것을 보며 신기했습니다. 후에 관심이 생겨 집으로 돌아와 경찰대학교 모집요강을 보며 경찰이 되는 방법을 찾아보기도 했는데 제게 도움이 많이 된 체험이었던 것 같습니다.”

<전북학습관 이채원>

“한번쯤 경찰관님들께 현장이야기를 듣고 싶었는데 듣게 되어서 좋았습니다. 지문도 찍어보고 사격도 해보고 수갑도 채워보았는데 즐거운 체험이었고 경찰관에 대해 더욱 잘 알 수 있는 기회였습니다.”

<전북학습관 전재윤>

“경찰 선생님께서 경찰에 대해 재미있게 설명해주셔서 좋았습니다. 설명을 들으면서 진짜 우리나라는 미국이나 다른 나라와 달리 법에 제약을 많이 받는다고 느껴서 정말 안타까웠습니다. 오늘 경찰학교 체험을 하면서 경찰분들이 시민의 안전을 위해 애쓰시고 계신다는 걸 다시 한 번 깨달았고 저도 법을 잘 지키며 살아야겠다고 생각했습니다.”

<전북학습관 김민성>

“어느 정도 경찰에 대해 알고 있다고 생각을 했는데 모르는 것들도 많았다는 걸 깨달았습니다. 총도 쏴 보고 수갑도 차 보았는데 다 처음 해봐서 신기하고 재미있었고 경찰이 되고 싶다는 생각과 함께 먼저 의경에 지원하여 경찰을 체험해 보는 것도 좋을 것 같다고 생각했습니다.”

<전북학습관 이훈>

“사격도 해보고 생전 처음 수갑도 차고, 채워보고 옷도 입어보고 지문 체험도 해보고 처음 해본 게 많아 좋았습니다. 경찰에 대해 조금 더 잘 알 수 있었습니다.”

<전북학습관 박정민>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 강북, 대전, 충북학습관 총 14의 학생들은 지난 10월 10일, 벤자민 동적명상 수업을 진행하였습니다.

동적명상을 통해 짧은 시간동안 자신의 몸에 집중하여 빠르게 에너지를 순환시켜 몸에 열을 만들고 감각을 깨워 몸의 뜨거운 열기를 느끼고, 힘이 들어오고 나가는 체험을 하였습니다.

꾸준히 동적명상수업을 하는 학생들이 점점 집중력이 커지고 창조력과 인내력이 커지며 성장해나가고 있는 모습을 보였습니다.

[학생 소감]

“몸이 더워지는 게 느껴지고 손과 발끝까지 따뜻한 에너지가 가는 것을 체험하였습니다. 짧은 시간에 마음이 차분해지고 이완되어 좋았습니다.”

<대전학습관 백인혁>

“짧은 시간동안 엄청 집중을 잘하였고 몸에 힘이 들어가는 게 느껴졌습니다. 별로 힘들지 않다고 생각했는데 금방 더워지고 명상이 잘되었습니다.”

<충북학습관 김동현>

“동적명상을 하며 제 힘이 더 커지는 걸 느꼈고 제가 새운 체력 목표를 달성한 제 자신에게 칭찬해 주었습니다. 10월은 부지런히 살기로 다짐했습니다.”

<강북학습관 박향수>

“몸에서 금방 열이 나고 단전이 뜨거워지는 느낌이 들었습니다.”

<강북학습관 홍연승>

“동적명상으로 몸이 뜨거워지는 느낌이 들었고 그 덕분인지 12단 연습을 하는데 38걸음이나 하였습니다. 점점 걸음수가 늘어나 좋았습니다.”

<강북학습관 이석진>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr