711일 서울 스페이스청에서 한국인공지능윤리협회 전창배멘토님의 인간 공존으로 지식을 능가하다'라는 주제의 토크 콘서트에 벤자민인성영재학교 경기남부학습관 학생들이 다녀왔습니다.

 

궁금하지만 어떻게 공부해야 하는지 접근하기 힘들었던 인공지능기술자나 개발자가 되는 것이 아니라 미래에 어디에서나 활용하게 될 인공지능에 대해 배우고인공지능을 올바르게 활용하는 방법을 논의하여 보는 유익한 시간이었습니다.

 

 

[학생소감]

 

인공지능으로 사람 얼굴을 합성할 수 있다는 사실을 새롭게 알게 되었고인공지능 시대에 필요한 자질을 기르려고 노력하고 기본적인 인공지능 기술은 배워야겠다고 느꼈습니다.”

<경기남부학습관 민서윤>

 

지금까지 AI를 믿지 못하고성능도 좋지 않을 것이라고 생각했었는데 멘토님의 토크 콘서트를 듣고 나니 생각보다 믿을 만한 행동과 좋은 성능을 가졌다는 것을 알게 되었습니다. AI가 정확히 어디에 쓰이고 앞으로 어떤 직업을 대체 하고어떤 직업이 생겨날지에 대해 많이 배웠습니다내가 하고 싶은 것잘하는 것을 미래에 AI의 등장을 고려해서 생각을 해봐야겠다는 마음이 생겼습니다.”

<경기남부학습관 이진호> 

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

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2019 전국순회 미래인재 교육강연회 12번째 강연이 오늘(1214) 대한적십자 경남지사에서 교사 학부모 학생 등 120여명이 참석한 가운데 성황리에 개최되었습니다.

 

 

김도윤 부대표님이 대행한 환영사를 통해 김정숙 경남지역 뇌교육 공동체 대표님은 '쓰나미 같은 대변혁기를 살아가야 할 자녀들을 위한 고민은 많으나 막상 무엇을 어떻게 해야 할지 모르는 게 현실'이라며 '강연회를 통해 청소년들의 많은 문제를 해결하고 아이들에게 꿈과 희망을 줄 수 있기를 바란다'라고 환영의 인사를 하셨습니다.

 

이서영 BR뇌교육 국장님은 축사를 통해 '이 땅의 아이들에게 어른들은 무엇을 주고 있는가? 삶의 주인으로서 희망을 주고 있는가?'라고 질문한 뒤 '변화하는 세상에서 기존의 사고방식으로 기존 세상에 아이들을 끌어내지 말 것' 을 강조하며 강연회를 통해 아이들 모두 인생의 스타가 될 수 있는 기회가 주어질 것이라며 강연회에 대한 기대감을 높였습니다.

 

 

이어진 강연에서 정선주 작가님은 '지금은 문명사적 대변환기로서 암기식 지식이 아닌 얼마나 제대로 질문하는가? 인공지능이 주는 정보를 얼마나 잘 종합할 수 있느냐?가 중요한 역량'이라고 강조하며 학력과 나이가 전혀 상관없는 인공지능 시대에는 '자녀들이 호기심을 가지고 자신이 좋아하는 것에 몰입하도록 하고 스스로 미래를 만들어갈 기회를 주어야 한다'고 강조했습니다.

 

 

김나옥 교장선생님을 대신하여 강연자로 나선 벤자민학교 김민서 교육실장님은 '세상이 바뀌고 있다는 것은 다 아는데 교육만 아직 100년 전 그대로'라고 일갈하고 우리 아이들이 살 4차산업혁명시대는 자신의 일은 자신이 만드는 창직시대로서 청소년기에 스스로 교과목을 만들어보는 경험은 무척 중요하다'고 강조했습니다. 그리고 이어서 '미래사회가 요구하는 인재는 변화하는 시대에 잘 적응할 수 있는 능력을 갖춘 사람, 질문을 멈추지 않는 창조적인 사람을 필요로 한다'고 강조했습니다. 이어서 뇌기반 인성교육을 하고 있는 벤자민학교에서 학생들은 자존감을 회복하고 스스로 자신의 뇌를 활용하며 모든 학생들이 자신만의 스토리를 가진 행복한 아이로 성장하고 변화해나가는 사례들을 소개했는데, 참석하신 분들은 학생들의 프로젝트 영상을 보며 감동을 했고 벤자민 12단인 물구나무서서 걷기를 시범 보일 때는 함성과 뜨거운 박수를 보냈습니다.

 

강의 중에 벤자민학교 졸업생 최연제 양은 자신의 성장스토리를 통해 '벤자민학교 졸업 후 공교육에 복학할 때 주위에서 걱정을 많이 했었지만 벤자민학교에서 배운 것이 워낙 많았기 때문에 적응을 잘 할 수 있었고 지금 삶의 원동력이 되고 있다'라고 하여 감탄과 박수를 받았습니다.

 

 

백종환교육연구소의 백종환 소장님은 '이제는 대학 졸업장이 아니라 무엇을 잘하느냐가 중요한 시대로써 학부모님들은 사고를 바꿔야 한다고 지적하고 대학생의 30%가 진로 때문에 휴학을 하고 소위 일류대학의 취업률도 계속 하락하고 있는 것이 현실이므로 중고교시절에 자신의 진로를 찾을 수 있는 시간이 필요하다고 강조하였습니다.

 

 

 

신채은 청년강사는 자신의 스토리 강연을 통해 청소년들의 가슴에 희망을 주는 사람이 되겠다는 꿈을 갖고 지자체에서 청년정책위원으로서 청년들이 꿈을 키울 수 있는 정책제안 활동을 하고 있다면서 청년들이 자신의 가치와 인생의 방향성을 찾고, 도전과 실천할 수 있는 힘을 키울 수 있도록 부모님들이 도와줄 것을 호소하여 큰 지지를 받았습니다.

강연회에 참석한 교사 분은 '4차산업혁명시대에 학생들을 어떻게 만나야 하는지 많은 도움이 되었다'라는 소감을 전했고, 3 학생은 '학교에서 접할 수 없는 새로운 정보가 많았고 나 자신과 꿈에 대해 새로운 각도에서 생각하게 되었다'라는 소감을 전했습니다.

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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2019 전국순회 미래인재 교육강연회가 오늘(10 26) 전주시교육지원청에서 교사 학부모 학생 등 110여명이 참석한 가운데 성황리에 개최되었습니다.

 

 

이승희 전북뇌교육 대표님은 '4차산업혁명시대를 맞아 새로운 교육대안을 고민하는 시점에 미래인재 교육강연회를 열게 되어 기쁘게 생각한다'면서교육강연회가 아이들이 행복한 미래교육의 희망을 보여줄 것이라고 환영의 인사를 하셨습니다.

 

 

 

김희수 전북도의회 교육위원회 부위원장님은 축사를 통해 '평소 대안교육에 관심을 갖고 도정에 반영코자 노력하고 있는데, 오늘 강연이 전북 교육에 도움과 희망을 주기를 바란다'라고 기대감을 높여주셨습니다.

 

 

이어진 강연에서 정선주 작가님은 '뉴칼라의 출현을 인정하고 시대변화를 직시해야한다'면서 앞으로는 '얼마나 제대로 질문하는가? 인공지능이 주는 정보를 얼마나 잘 종합할 수 있느냐?가 중요한 역량'이라고 강조하며 학력과 나이가 전혀 상관없는 인공지능 시대에는 '자녀들이 호기심을 가지고 자신이 좋아하는 것에 몰입하도록 하고 스스로 미래를 만들어갈 기회를 주어야 한다'고 강조했습니다.

 

 

김나옥 벤자민학교 교장선생님은 미래사회가 요구하는 인재는 존재하지 않는 직업을 만들고 변화하는 인공지능시대에 잘 적응할 수 있는 능력을 갖춘 사람, 문제해결력이 있는 사람을 필요로 한다고 강조하였습니다. 그리고 이어서 뇌기반 인성교육을 하고 있는 벤자민학교에서 학생들은 자존감을 회복하고 스스로 자신의 뇌를 활용하며 모든 학생들이 자신만의 스토리를 가진 행복한 아이로 성장하고 변화해나가는 사례들을 소개했는데, 참석하신 분들은 학생들의 프로젝트 영상에서 눈을 떼지 못할 정도로 집중하였고 벤자민12단인 물구나무서서 걷기를 시범 보일 때는 함성과 뜨거운 박수를 보냈습니다.

 

 

강의 중에 벤자민학교 박정민 학생은 자신의 성장스토리를 통해 '가장 하고 싶지만 가장 두려웠던 무전여행 프로젝트를 하며 주위에서 많은 도움을 받았는데 머리로만 생각했던 홍익이 실제 어떤것인지 알게 되었고 자신도 주위에 홍익을 실천하는 사람이 되겠다'고 발표하여 참석자들에게 감동을 주었습니다.

 

 

 

 

 

백종환교육연구소의 백종환 소장님은 '지금은 대학프리미엄이 사라진 사회, 대학생의 30%가 진로때문에 휴학을 하고 소위 일류대학의 취업률도 계속 하락하고 있는 것이 현실이므로 중고교시절에 자신의 진로를 찾을 수 있는 시간이 필요하다고 전했습니다. 그리고 지금은 대학졸업장보다 어떤 가치관으로 사회가 필요로 하는 역량을 키우는가가 더 중요하다고 강조하였습니다.

 

 

 

홍성은 청년강사는 사회를 더 아름답게 변화시키는 사람이 되겠다는 꿈을 이루기 위해서는 역량을 키우고 다양한 분야의 사람들과 연대가 필요하다고 느껴 벤자민갭이어를 선택, 청년들과 함께 프로젝트를 하며 꿈을 위한 실천을 하고 있다고 발표하여 큰 박수를 받았습니다.

 

 

 

강연회에 참석한 학부모님은 '교육의 새로운 흐름과 방향을 알수 있어 좋았고 특히 벤자민학교 학생들의 발표가 감동적이었으며 주위 사람들에게 강연을 추천하고 싶다' 라고 소감을 전했습니다.

 

 

 

강연회를 마치고, 이번에 여성가족부 산하 청소년수련활동진흥원으로부터 우수캠프로 선정된 인성영재캠프에 참석하고 싶다는 학생, 벤자민학교 자료를 요청 및 상담하고 싶다는 학부모님 등 높은 관심이 이어졌습니다.

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2019 전국순회 미래인재 교육강연회가 어제(9.21.부산 양정청소년수련관에서 학부모 학생 등 200여명이 태풍에도 불구하고 뜨거운 열기로 참석한 가운데 성황리에 개최되었습니다.

 

 

 

박진아 부대표님이 대행한 환영사를 통해 '4차산업혁명이 교육분야에도 큰 영향을 미치고 있는데 우리 자녀들이 변화하는 시대를 잘 준비할 수 있는 기회라며 교육강연회가 우리 자녀들에게 꿈과 희망을 제시할 것이라는 기대를 표했습니다.

 

 

 

부산시의회 손영구의원님은 축사를 통해 '요즘 청소년들의 인성문제가 심각함을 절실히 느끼고 있는데아이들의 인성을 깨우고 인재로 성장해나갈 수 있는 지원책을 적극 찾을 것'이라고 하여 참석자들이 크게 환호하였습니다.

 

 

 

이어진 강연에서 정선주 작가님은 이제 평균의 시대는 끝이 났고 학벌이 성공을 보장하지 않는다면서 질문하는 힘과 호기심을 키울 수 있도록 자신이 좋아하는 것에 몰입하고 즐기면서 창의성을 키워나가도록 해야 한다고 강조했습니다.

 

 

 

김나옥 벤자민학교 교장선생님은 먼저 우리 아이들에게 창의성을 가질 수 있도록 자신이 좋아하는 일을 하라고 말하지만 '과연 우리 아이들에게 자신이 좋아하는 것을 찾을 수 있는 시간이 주어졌는가?' 라는 질문을 던지며 자녀를 미래인재로 키우기 위한 방법을 구체적으로 제시했는데좋아하는 것을 체험하게 하며 스스로 할 수 있는 힘을 찾게 하고자존감을 키워주며무엇보다 뇌의 가치를 알게하여 큰 꿈을 품은 인재로서 잠재력을 깨워줄 것을 강조했습니다그리고 뇌교육과 벤자민인성재학교의 생생한 사례를 통해 희망을 전했습니다.

 

 

 

강연회에 참석한 분들은 벤자민학교 학생들의 벤자민 12단 시범에 우레와 같은 박수를 보냈고 당당한 성장스토리 발표에 감동과 아낌없는 환호를 해줬습니다.

특히 6기 재학생 김도윤 양은 벤자민학교에서 수많은 프로젝트를 하며 다른 성향의 친구들도 이해하고 포용하게 되었고 협동하면 더 많은 것을 이룰 수 있다는 것을 체험하게 되었으며 지구환경까지 생각할만큼 생각의 폭이 넓어져 지구시민리더가 되겠다는 꿈을 꾸게 되었다고 발표하여 참석자들의 큰 감동의 박수를 받았습니다.

 

 

 

 

 

백종환교육연구소의 백종환 소장님은 지금의 사회는 학벌보다 잘하는 것이 무엇인지가 더 중요해졌다며 취업을 위해 대학가는 현실을 심각하게 고민해야 한다고 일갈했습니다그리고 우리 주변에 어떤 문제가 있는지 알고 공감하고 해결해나가는 것사람들과 잘 소통하는것인문학적 소양을 기르는것인공지능을 컨트롤할 수 있는 역량을 키우는 것이 중요함을 강조했습니다.

 

 

 

여정화 청년강사는 4차산억혁명시대에 인공지능의 노예가 되지 않고 주체적인 삶을 살기 위한 고민을 하면서 자신을 변화시키고 더 큰 세상과 커넥트하기 위해 벤자민갭이어를 선택다양한 프로젝트를 하며 전체를 보는 눈이 생겼고 더나은 세상을 위한 삶을 주체적으로 살고 있다고 발표하여 참석자들로부터 큰 박수를 받았습니다.

 

 

 

강연회에 참석한 한 부모님은 벤자민학교가 청소년들에게 정말 필요하다면서 자녀 입학 상담을 신청했고 참석한 중,고등 학생들이 진로 고민에 많은 도움이 되었다는 소감을 전했습니다강연회를 마치고이번에 여성가족부 산하 청소년수련활동진흥원으로부터 우수캠프로 선정된 인성영재캠프에 현장지원이 있었고입학상담 신청이 이어져 벤자민학교에 대한 관심이 무척 높았습니다.

 

 

 

다음 강연회는 오는 토요일(9월 28서울 강남씨어터에서 개최됩니다많은 성원 부탁드립니다감사합니다.

 

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다감사합니다.

 

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교전북광주전남학습관 학생들이 지난 5월 8일 쉐프 지망생 오상현멘토님과의 만남을 가졌습니다.

 

오상현멘토님께서는 한 발짝씩만 나아가자!’라는 주제로 3시간동안 강의와 질의응답 시간을 가졌습니다.

오상현멘토님께서는 중학교 졸업 후 아버지의 권유로 무전여행을 다녀오셨고 그 뒤로 고등학교를 다니면서 오지탐사대 활동유럽남미 여행 등과 우프 활동을 다녔고 성인이 되어서도 끊이지 않는 도전을 통해 자신의 한계를 극복하고 열정적인 삶을 살고 계셨습니다멘토님은 늘 자신의 꿈을 고민하고 여러 직업에 종사하며 꿈에 한발씩 나아가고 있다고 말씀하시며 학생들에게 급하게 생각하지 말고 일단 하고 싶은 것을 해보라는 조언도 아끼지 않았습니다.

이어진 질의응답 시간에 학생들은 여행직업꿈 등에 관해 구체적이고 현실적인 질문을 이어갔고 멘토님은 한 명 한 명의 질문에 온 마음을 다해 말씀을 해주셔서 학생들이 무척 많은 도움을 받을 수 있었습니다.

오늘 멘토님과의 대화를 마친 학생들 중에는 무전여행에 도전해보겠다’, ‘계획을 구체적으로 작성하여 부모님께 신뢰를 얻고 진행해보겠다라며 도전에 대한 강한 의지를 보였습니다.

힘들 땐 딱 한 발씩만 갔다멀리 보지 않고 한발씩 나아가면 목표를 이룰 것이다’ 라는 멘토님의 응원의 한마디는 학생들에게 용기를 수 있는 동기부여가 되었습니다.

 

 

 

 

 

 

 

[학생 소감]

 

 

 

 

이번에 자전거 종주를 기획 중인데 제가 도전을 할 때 걱정과 고민이 많아서 포기하고 싶다는 생각을 많이 하였습니다멘토님의 말씀을 통해 ‘16살도 도전하는데 나도 할 수 있다!’라는 생각이 들었고 늘 새기면서 종주뿐만 아니라 일상에서도 나는 할 수 있다라고 생각해야겠다는 다짐을 할 수 있었습니다

<광주전남학습관 진윤후>

 

멘토님께서는 도전도 중요하지만 도전을 선택했을 때 저절로 따라오는 책임이 가장 중요하다고 말씀하셨습니다이를 통해 시작도 중요하지만 끝 마무리를 잘 짓지 않는다면 흐지부지 된다는 것을 알게 되었고 1년동안 프로젝트를 할 때마다 포기하지 않고 결과물을 만들 수 있도록 노력할 것입니다.”

<광주전남학습관 김지혜>

 

 

걱정이 많으신 부모님이 계셔서 늘 포기하기 일쑤였는데 신뢰를 쌓고 구체적인 계획서를 보여드리며 믿음을 보여드리라는 멘토님에 말씀에 크게 공감이 되었고 당당히 나의 의견을 말할 수 있도록 구체화시키는 연습을 해야 될 것 같습니다.”

<광주전남학습관 나수진>

 

그저 재밌게 놀았다는 여행이 아닌 뜻이 담긴 여행을 하신 멘토님이 멋져 보였습니다저도 여행을 다닐 때 의미를 가지고 목표를 가지고 다녀야겠다는 생각을 하게 되었습니다.”

<전북학습관 이훈>

 

저는 제가 미성년자이기에 못한다고 생각했던 것들을 멘토님께서는 16살에 시작하여 계속 진행중이라는 것에 놀라웠습니다이젠 저도 고정관념을 깨고 도전을 통해 한계를 극복하겠습니다!”

<전북학습관 박정민>

한 발짝이라는 말이 인상 깊었습니다그저 매일 주변환경을 탓하며 못한다고 생각했던 것들이 다 아니었다는 것을 느끼게 해주었기 때문입니다이젠 저도 눈 딱 감고 한 발자국씩 전진하여 목표를 이룰 수 있도록 노력하겠습니다!”

<전북학습관 전재윤>

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다감사합니다.

 

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

 

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벤자민인성영재학교 충남학습관 학생들이 지난 413일 한국잡월드에서 진행한 삼성전자 임원진들과의 진로 멘토링에 다녀왔습니다.

멘토링해주신 분께서는 당신의 경험에 비춰보며 살면서 꼭 도전해봤으면 좋을 것들을 이야기해주셨고 현재와 미래를 따져보면서 현실적인 조언을 해주셨고 삼성이라는 회사에 대해서도 더 많이 알려주셨습니다.

삼성전자 임원진분들께서는 학생들의 꿈과 미래를 위해 여러 질문에 귀를 기울이시고 꼼꼼하게 답변을 해주셔서 학생들에게 많은 도움을 주셨습니다.

 

[학생 소감]

언어는 그 나라의 문화를 담고 있다는 말씀이 가장 인상적이었습니다. 무섭다고 계속 피하고 있었는데 선택하고 나는 할 수 있다고 믿고 일본어와 영어를 중심으로 시작하겠습니다!”

<충남학습관 정민주>

 

저는 삼성에 대한 관심이 없다고 생각하여 이 진로 멘토링은 필요 없다고 생각했습니다. 하지만 그에 반대로 저보다 훨씬 많은 경험을 하신 분의 인생조언과 직업에 대해 들어보니 흥미로웠고 공감되는 부분이 많았습니다.”

<충남학습관 권새영>

 

어렵고 지루한 내용이 아니라 저희와 대화하시는 방식으로 강의를 진행해주셔서 감사했고 인생선배같은 조언 덕분에 벤자민학교 1년동안 비교하지 말고 뭐든지 도전해봐야겠다는 다짐을 하게 되었습니다

<충남학습관 송승영>

 

◆벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 인천학습관 학생들이 3 21일 한국잡월드에서 열린 미래 JOB 세미나에 참석했습니다.

이날 세미나는 LG사이언스파크의 우장훈님께서 AR VR, AI의 미래와 직업에 대해서 강연을 해주셨습니다.

빠르게 진행되고 있는 4차 산업혁명으로 많은 직업들도 함께 변화되고 있는데,이 시점에서 미래에 생길 직업을 알아보며 구체적인 사례와 정보를 통해 진로교육의 방향에 대해 고민해볼 수 있었던 세미나였습니다.

 

 

 

 

[학생 소감]

 

세미나를 진행하신 강사 분께서는 문제를 해결할 때는 문제 인식이 가장 중요하다는 말씀을 하셨습니다. 당연하다고 느끼는 말이었지만 그 만큼 기초처럼 중요하게 생각해야 하고 그 동안 놓치고 있었다는 생각을 들게 해주었습니다.”

<인천학습관 정유나>

 

강사님이 현재 기술 분야에서 일하시는데 떳떳하게 자신의 일을 하면서 지내시는 것이 대단하다고 느껴졌고 AI에 관한 정보를 많이 아셔서 놀라웠습니다. , 평소에 관심 없던 기술 분야에 관심을 조금 갖게 되어 필요 없게 느껴지지 않았습니다. 기술이 발전하면서 ar vr은 앞으로도 있을 것을 알고 앞으로의 미래가 기대됩니다.“

<인천학습관 김도연>

 

오늘 강의를 들으며 AI에 대해 많은 생각을 하게 된 것 같습니다. 전에도 미래에는 지금 있는 직업이 많이 사라진다는 것은 알고 있었는데 모든 것을 AI가 대체하면 우리는 문제해결능력이나 이런 것들, 수학공부 영어공부가 중요한 것이 아니라 문제해결능력공부 문제를 인식하는 공부를 하는 것이 더 중요하다고 생각했습니다. 그리고 커서는 내가 무슨 직업을 하고 있을까 무슨 진로에서 일을 해야 하지? 라는 생각도 많이 들고 미래에는 없어질 생각을 하니 좀 혼란스러웠던 것 같습니다.“

<인천학습관 이예슬>

 

“AI AR/VR 대해 강연을 들었습니다. AI 갈수록 점점  발전해가고 있습니다그럴수록 세상은  편리해질 것 같습니다그러나 직업이 사라질  있다고 했습니다저는 그래도 AI때문에 직업이 사라지면  된다고 생각합니다.  강연에는 신기한 것들이 많이 나왔습니다제가 성인이 되면 그런 것이 많이 나올 것 같습니다앞으로 AI 그런 것에 대해 많이 알아둬야겠습니다.“

<인천학습관 곽은지>

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

 

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한국잡월드는 고용노동부 산하 공공기관으로 어린이와 청소년들의 적성과 다중지능을 검사하여 각자의 재능과 발달된 지능에 따라 직업을 체험해보는 곳입니다.

청소년들은 현재 빠르게 이루어지는 4차산업혁명시대에 살고 있고 과거와는 완전히 다른 직업의 세계에 적응해야 합니다. 그렇기에 진정한 꿈과 희망을 찾기 위해 자신이 무엇을 좋아하고 잘하는지에 대해 아는 것은 그 어느 시대보다 더 중요한 일이 되었습니다.

오늘 강연을 통해 학생들은 벤자민학교에서 1년 동안 자신의 미래를 위해 무엇을 어떻게 해야할지 생각해보게 되었습니다

 

 

 

 

 

 

[학생 소감]

오늘 강연 중 모든 사람들 중 80%는 진로를 우연한 계기로 정하게 된다는 말이 기억에 남습니다. 예전에는 내게 주어진 모든 상황과 일에 대해 부정적으로 생각하다 보니 나와 맞지 않다고만 느꼈습니다. 하지만, 벤자민학교를 통해 긍정에 대해 알게 되었고 강의를 들으면서모든 일을 긍정적으로 생각하여 주어진 상황을 잘 활용하자라고 1년을 다짐할 수 있었습니다!”

<강남학습관 천서정>

 

“PD라는 직업을 체험하면서 쉬운 일이란 없다는 것을 느끼게 되었습니다. 모든 직업은 각자마다 단점과 장점이 있지만 끈기와 노력에 따라 달라진다는 것을 알게 되었고 진정한 꿈과 목표를 가지고 나아가야겠다는 생각을 하게 되었습니다.”

<강남학습관 유서영>

 

저는 재능이란 어렸을 때부터 갈고 닦아 만드는 것이라고 생각했었습니다. 벤자민학교를 다니기 전에는 늘 내가 이제와서 노력해봤자 뭐해’, ‘난 너무 늦었어 라고 스스로에게 부정하였습니다. 그러나 오늘 강의를 들으면서 직업은 언제든지 바뀔 수 있구나 라는 것을 알 수 있었습니다. 벤자민학교 1년 동안 많은 경험을 통해 나의 진정한 꿈을 만날 수 있도록 노력할 것입니다.”

<강남학습관 강유정>

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

 

 

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2018 전국순회 미래인재 교육강연회가 어제(1226) 대전 한밭새마을금고 아트홀에서 학부모 학생 등 130여명이 참석한 가운데 성황리에 개최되었는데 이번 대전강연회는 EBS 방송에서 촬영도 했습니다!

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이선화 대전뇌교육협회 대표님은 '그 어느 시대보다 사회변혁이 크게 일어나고 있고 4차 산업혁명시대를 맞아 자녀들 교육에 고민과 관심이 많을텐데 오늘 교육전문가들의 강연을 통해 고민을 해소하고 희망을 찾는 시간이 되길 바란다' 고 환영의 인사를 하셨습니다.

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대전홍익교원연합회장이신 강현숙 선생님께서는 축사를 통해 '제도권 교육은 우리 아이들에게서 실패할 수 있는 기회를 빼앗았다. 실패도 해보고 성공도 해보고 직접 부딛쳐 보면서 자신감을 키워주는 것이 필요하다. 그것은 학부모와 교사의 책임이라고 생각한다. 오늘 강연이 우리에게 도움이 될 것이다.'라며 강연에 기대를 보내셨습니다.

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이어진 세 분 강사의 열띤 강의에 참석자들은 적극적으로 호응하며 그 어느 때보다 집중하며 시종일관 뜨거운 열기 속에 진행되었습니다. 교장선생님은 인류의 미래자산은 뇌의 잠재력이며 미래인재는 뇌를 활용하여 인성과 창의성, 지구시민으로서의 정체성을 갖는것이 중요하며 그 출발은 자신의 가치를 아는 자존감이라는 것과 뇌교육과 벤자민인성재학교의 생생한 사례와 희망을 전했습니다

강연회에 참석한 분들은 벤자민학교 학생들의 벤자민 12단 시범에 우뢰와 같은 박수를 보냈고 당당한 성장스토리 발표에 눈물과 아낌없는 환호를 해줬습니다.

특히 3기 졸업생 양현주 양은 벤자민학교에서 수많은 프로젝트를 하며 자신감을 키웠고 글로벌 리더십등 활동을 통해 지구라는 소중한 가치를 찾게 되었다면서 그 가치를 실현하기 위해 목표를 정하고 뇌활용법칙을 항상 새기며 공부해서 이번에 대학 수시에 합격했다고 발표하여 참석자들의 큰 박수를 받았습니다.

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강연회에 참석한 학부모님들은 '주입식, 객관식 시험보는 나라가 한국뿐이라는 사실이 충격적이다. 우리 아이의 미래에 대한 생각을 많이 하게 되었다.' '우리 아이가 진정한 자신과 마주할 기회를 줄 수 있는 방법이 있다는 것을 알게되어 기쁘다.'라는 소감을 전했습니다.

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강연회를 마치자 EBS에서는 미래교육의 모델인 벤자민학교 김나옥 교장선생님과 정선주 작가님, 학생, 학부모님 인터뷰를 하며 뇌교육과 벤자민학교에 뜨거운 관심을 보였습니다. 









 

 

 

 

◆벤자민인성영재학교는?  


벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.   
 
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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대전, 충북학습관 학생들이 1212일 클라이밍과 패션 디자인 수업을 받았습니다.

 

즐거운 스포츠 시간으로 실내 클라이밍을 진행하였습니다. 보기에는 쉬워 보일 수 있지만 많은 근육을 필요로 하며 팔과 다리가 유연해야 하는 운동입니다.

 

힘들지만 학생들은 그 재미에 빠져 시간이 가는 줄 모르고 즐기며 시간을 보냈습니다.

열심히 한 발을 내딛으며 끝까지 노력하는 학생들의 모습은 목표를 향해 나아가는 방법을 알려주었습니다.

 

패션 디자인 수업을 해주시는 멘토님께서는 세상에는 여러 가지의 옷이 있다는 것을 말씀하시며 패션 잡지들과 패션쇼 영상을 보여주셨습니다. 직접 조끼를 만들어보고 종이에다가 옷을 디자인을 해보는 시간을 가졌습니다.

    










 

 

[학생 나눔]

 

클라이밍 자율 연습을 할 때 보기엔 높아 보이지 않아서 무작정 도전해서 올라가보았습니다. 하지만 막상 올라가서 아래를 보니 두려움이 올라왔습니다. 보는 것과 직접 해보는 것은 많은 차이가 있다는 것을 느끼게 해주었습니다. 그 후에 종을 치는 미션이 주어져서 그 종을 치겠다는 목표를 가지고 올라가면서 팔은 아프지만 할 수 있다고 선택하니 성공할 수 있었습니다. 목표를 세우고 달릴 때는 아프더라도 성공했을 때의 기쁨을 생각하며 또 다른 목표에도 도전할 것입니다.“

<대전학습관 박하담>

 

◆벤자민인성영재학교는?  


벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.   
 
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