국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

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지난 4월 18일, 벤자민인성영재학교 경남학습관, 대구학습관 학생들은 화가이신 안남숙 멘토님을 만나 뵈었습니다. 안남숙 갤러리의 모든 작품들은 의미가 있고 그와 함께 조화로움이 표현되어있어 인상 깊었습니다.

안남숙 멘토님께서는 부채 모양에 따른 의미, 기원에 대해 설명해주셨습니다. 다가오는 5월 5일 단오 날에는 부채를 주고받는 풍습이 있으며 다가오는 여름을 시원하게 나라는 건강 기원의 의미가 있고, 아픈 사람에게는 건강이 돌아오라는 뜻으로 사업가에게는 번창하라는 의미로 부채를 선물한다고 합니다.

접선 부채(접부채)는 리더쉽을 나타냅니다. 벤자민학교 경남학습관과 대구학습관의 학생들은 부채에 저마다의 목표와 의지를 다지며 자유롭게 그림을 그렸습니다.

[학생 소감]

“그림 그리는 것은 소질에 안 맞다 생각해서 하기 싫은 생각도 했는데 하다 보니 재미있었고 좋으신 멘토님, 아름다운 작품들을 보게 되어 좋은 하루였습니다.”

<경남학습관 김민서>

“저는 꽃만 그렸는데 멘토님께서 마지막에 다듬어주셔서 하나의 작품이 되어버렸습니다. 너무 황홀했고 정말 행복한 경험이었습니다.

<경남학습관 안세아>

“편선, 접선 등 부채의 종류에 대해서 알 수 있었습니다. 제가 그리고 싶은 것을 자유롭게 그릴 수 있어서 좋았습니다.”

<경남학습관 박예진>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 전민서 학생은 지난 3월 달부터 파자헛에서 직업체험활동(아르바이트)을 하고 있습니다.

처음 시작할 때에는 실수도 많이 했고, 체력이 약해서 집으로 돌아와서는 쓰러지기 일쑤였다고 합니다.

돈을 번다는 것이 생각했던 것보다 힘든 일이라는 것을 알고, 자신을 키우기 위해 일을 하셨던 부모님의 헌신이 가슴으로 와 닿았다고 합니다.

한 달 동안 열심히 일해서 받은 첫 월급은 부모님께 용돈으로 드렸습니다.

전민서 학생의 정성에 부모님께서는 감동을 받아 눈물을 글썽였다고 합니다.

전민서 학생의 직업체험활동을 응원합니다!

[학생소감]

“처음에는 너무 힘들어서 그만두고 싶을 때가 많았지만 점점 적응도 하고 같이 일하는 직원들과 친해지면서 일을 하는 데에 재미를 느꼈습니다. 첫 월급을 받고 부모님께 태어나서 처음으로 용돈을 드렸는데 너무 좋아하셔서 뿌듯했습니다.직접 일을 해보니 힘들게 일 하시는 부모님의 마음을 잘 알게되는 기회가 되었고 부모님께 더 감사하는 마음을 가지게 되었습니다.”

<부산학습관 전민서>

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

<벤자민인성영재학교>

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지난 4월 16일 서울에 위치한 Asia Institute사무실에서는 ‘제3회 더 큰 대한민국을 위한 시민대토론회’가 열렸습니다.

토론회에는 한국뇌교육대학원 지구경영연구원장 임마누엘 페스트라이쉬 교수, 한국 및 극동아시아 전문가이자 프로글로벌 컨설팅의 대표인 Stephen Costello, 한국NGO학회 연구이사로 활동중인 경희대 김상준 교수가 참석했습니다.

이날 토론은 한국을 중심으로 급변하는 세계정세에 관한 것이었는데, 한국과 북한의 관계를 미국이 어떤 시각으로 바라보고 있는가? 한미, 북미, 남북 관계는 앞으로 어떻게 전개될 것 인가?를 토론주제로 진행 되었습니다.

과거에는 한국이 미국의 리드에 따라가는 형국이었지만 촛불시위, 탄핵, 올림픽, 정상회담으로 이어지는 큰 흐름 속에서 한국이 외교무대에서 독자적인 리드를 하고 있고 이제 한국은 과거와 완전히 다른 판세에 있다고 진단했습니다. 또한 한국의 현 정부가 민주주의에 있어 가장 혁신적이고 앞서가고 있고 아시아나 미국을 통틀어서 볼 때 이런 정부가 없었다고도 했습니다.

토론회에 참석한 벤자민학교 학생들은 ‘북한이 미군부대가 남한에 있는 걸 왜 옹호하는지?’, ‘평화통일이 되려면 무엇이 중요한가?’ 등을 질문하며 적극적으로 토론에 참여했습니다.

학생들의 질문에 북한 역시 중국, 미국, 일본을 견제해야 하기 때문에 통일 후에도 미군이 한반도에 있는 걸 옹호하고 있는데, 지금은 한국이 평화를 만들고 세계에 그것을 보여줄 수 있는 절호의 찬스라고 하셨습니다. 이를 위해서 청소년과 청년들의 정치참여가 중요하다라며 선거에도 나가고 투표도 하고 정당도 만들어서 활동하라고 조언하셨습니다. 특히 코스텔로 박사님은 대한민국 청년들이 세계민주주의의 희망이며 앞으로 세계의 발전을 리드해야 하는 시점에 있다는 것을 강조하셨습니다.

벤자민학교 학생들은 이날 토론회에 참여하며 다른 나라의 시각에서 한국이 어떤 위치에 있는지 알게 되었고 한반도의 평화와 세계평화가 하나로 연결되어 있음을 느끼며 평화통일을 위해 그리고 더 큰 대한민국을 위해 무엇을 어떻게 해나가야 하는지 진지하게 고민하게 되었습니다.

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지난 4월 13~15일, 경기남부학습관에서는 2박 3일 동안 한양도성길 걷기와 서울투어를 했습니다.

첫째 날에는 한양도성길 걷기 프로젝트를 진행했습니다. 숭례문에서 출발하여 낙산공원까지의 코스를 걸으면서 서울의 역사에 대해서도 다시 알게 되었고, 곳곳에서 유실된 문화재들을 보면서 문화유산에 대해 국민들이 더 관심을 가져야 함을 알게 되었습니다. 한양도성은 세계에서 가장 큰 도시 성곽으로서 외국인들에게 적극적으로 투어해보라고 추천할 수 있는 자랑스러운 우리 문화유산임을 깨우치는 시간이었습니다.

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지난 4월 15일, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 광주학습관 양지영 학생이 광주지역 ‘유아숲지도사’ 교육원장님이신 노대승 멘토님을 만나 뵈었습니다. 멘토님께 유아숲지도사에 관해서 자세한 설명을 들을 수 있었고, 산정유치원에서 온 아이들과도 만날 수 있었습니다.

아이들과 꽃을 심고, 함께 놀기도 하면서 교류할 수 있는 시간이었습니다. 평소 유아에 대해 관심이 많았던 양지영 학생은 ‘물빛유아숲체험원’에서 매주 목요일 자원봉사활동을 하기로 했습니다. 유아들을 대상으로 직접 숲 해설을 해줄 수 있는 기회를 얻게 되었습니다.

유아숲해설가로 활약할 양지영 학생을 응원합니다!

[학생소감]

“아이들이 손을 잡아주고 웃어줄 때 정말 힐링이 되고 저절로 웃게 되었습니다. 직접 체험을 해보니까 왠지 나랑 잘 맞을 것 같았고, 또 새롭게 나의 진로에 대해 생각해볼 수 있었던 소중한 시간이었습니다.”

<광주학습관 양지영>

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

<벤자민인성영재학교>

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 학생들은 필수 과정으로 직업체험활동(아르바이트)을 합니다. 직업체험활동을 통해 교과서가 아닌 세상 속에서 경제공부도 하고 자신에게 맞는 진로를 찾기도 합니다. 그중에 직접 가구를 만들기 위해 특별한 직업체험활동에 도전한 학생들이 있습니다.

지난 4월 15일, 벤자민학교 광주학습관 김민성, 진윤후 학생이 광주 학교밖청소년지원센터에서 운영하는 “목공직업체험장”에서 3주 동안의 교육을 마치고 아르바이트를 시작했습니다. 3개월 동안 할 예정이고 일주일에 4회씩 나와 목공일을 돕는다고 합니다.

새로운 세계를 배워나가고 있는 두 학생을 응원합니다~!

[학생소감]

“평소에 나무로 만든 제품을 많이 사용하고 있는데, 그 제품 하나를 만드는데 정말 많은 손길이 들어간다는 것을 깨달았고, 정말 만드시는 분들이 고생하시구나 하고 느꼈습니다. 평소에는 물건들을 소중히 여기지 않았는데 이제라도 아껴 쓰고 소중히 다뤄야겠습니다.”

<광주학습관 김민성>

“처음에는 내가 원했던 것이 아니라서 아쉬워했는데 막상 형들과 같이 목공수업을 받으니 재미있었습니다. 망치질, 톱질 등 많은 도구 사용법을 배웠고 내가 직접 도안도 그리고 치수도 직접 재보기도 했습니다. 도구를 사용하는 것이 처음이어서 맘처럼 되진 않았는데 계속 연습하면서 실력이 늘었고, 마침내 직접 주문 받은 것을 만들 수 있게 되었습니다. 앞으로도 열심히 배워서 직접 그린 도안으로 만들어 보고 싶습니다.”

<광주학습관 진윤후>

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

<벤자민인성영재학교>

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지난 4월 14일, 벤자민인성영재학교 광주학습관 학생들이 “지구시민, 지구사랑캠페인”에 참여했습니다.

친환경 EM비누와, 오염된 수질을 정화하는 흙공을 만드는 시간을 가졌고, 직접 운천저수지를 걸으면서 쓰레기를 줍기도 했습니다.

지구사랑을 직접 실천하는 모습이 훈훈합니다!

[학생소감]

“우리가 오늘 한 활동이 조금이나마 지구에게 도움이 됐으면 좋겠습니다. 쓰레기를 주우면서 옛날에 쓰레기통이 안보이면 쓰레기를 바닥에 버렸던 것이 생각났습니다. 다음부턴 절대로 길가에 쓰레기를 버리지 않겠다고 다짐했습니다. 정말 의미 있고 알찬하루였습니다.”

<광주학습관 김민성>

“봉사활동을 하러 왔지만 저수지를 걸으면서 주위 풍경도 보고 이야기도 나눠서 인지 집에 있을 때보다 기분이 좋아졌습니다. 깨끗해진 주위를 보면서 뿌듯했고 운천저수지에서 산책하시거나 쉬시는 분들을 보면서 왠지 더 열심히 줍게 되었습니다. 쓰레기를 주우면서 가장 놀랐었던 점은 대부분 찾은 쓰레기가 거의 담배꽁초라는 것이었습니다. 사람들이 자신과 지구를 생각해서라도 담배를 줄였으면 하는 마음이 들었습니다. 앞으로는 쓰레기를 꼭 분리하여 쓰레기통에 잘 버려야겠다고 다짐하게 되었습니다. 감사합니다.”

<광주학습관 양주영>

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

<벤자민인성영재학교>

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