[기고] 미래인재를 기르는 것은 누구의 몫인가?



김나옥 벤자민인성영재학교 교장

 


 




미래사회는 인공지능과 더불어 살아가는 시대다. 상상을 넘는 변화와 기술로 아이들은 문화와 언어를 초월해 시간과 공간에도 갇히지 않고, 세계를 무대로 새로운 인류 역사를 만들어가는 주인공이 될 것이다.

교육뿐 아니라 모든 분야에서 이구동성으로 이런 미래사회를 이끌어나갈 인재가 필요하다고 한다. 미래 인재는 어떤 인재이며 미래 인재를 기르는 것은 누구의 몫인가?

미래인재는 사람만이 가진 가치, 인간적인 역량을 최대한 발휘하는 사람이다. 자신의 소중함과 가치를 아는 데서 나오는 내면의 자신감이 출발이다. 인성과 창의성, 소통과 협력, 인류와 지구에 공헌하는 지구시민 의식이 핵심이다. 

 


 

(중략)

 

 

기사 바로가기 : http://www.ajunews.com/view/20180821133237696

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지난 6 30, 벤자민인성영재학교 교장선생님의 뇌교육 인성 강의 후 벤자민학교 경북학습관 학생들과 만남을 가졌습니다.

 

경북 교육연수원 야외 잔디 마당에서 펼쳐진 교장선생님과의 만남은 살랑살랑 바람이 불고, 이슬비도 흩뿌리는 멋진 자연 속에서 벤자민학교 4기 졸업생, 5기 재학생, 그의 부모님까지 함께 한 행복한 시간이었습니다.

 

경북학습관 학생들은 각자가 성장한 스토리를 모두에게 자랑스럽게 발표했고 교장선생님께서 한명한명의 성장포인트를 기억해 조언을 주시는 따스함은 감동이었습니다.

자기 자신을 마음껏 표현하기 위해 노래를 부르는 시간도 가졌습니다. 학생들은 부르고 싶은 노래를 정해 주변에 휩쓸리지 않고 자신에 집중하는 법을 익혔습니다.

또한 교장선생님께서는 학생들의 질문 하나하나를 모두 진정으로 답해주셨고 특히 교장선생님이 되신 계기는 학생들의 마음에 크게 울림을 주었습니다.

 

벤자민 화이팅!!!

 

[학생 소감]

 

노래 부르기를 할 때 아직까지 내 삶의 주체가 내가 아니라 남들의 시선이구나..’라는 걸 다시 알게 되었습니다. 오늘 교장선생님을 뵈면서 저를 왓칭 할 수 있는 시간들이 되었고 저의 목표들을 하나씩 이뤄갈 수 있는데 큰 도움이 되었습니다!”

 

<경북학습관 4기 졸업생 유정아>

 

워크숍 때 멀리서만 볼 수 있었던 교장선생님을 가까이서 만나니 색다른 느낌이었습니다. 벤자민학교 교장선생님이 되신 스토리가 너무 감동적이었고 나도 우리 교장선생님처럼 멋지고 영향력 있는 사람이 되고 싶습니다.”

<경북학습관 김대용>


한 사람 한 사람 성장스토리를 발표하거나 소감을 이야기 할 때마다 뜻 깊고 소중한 말씀을 나눠주셔서 정말 감사했습니다. 벤자민학교에서는 처음 겪어보는 많은 신기한 체험을 많이 해보는 것 같습니다. 벤자민학교가 있어서 내가 참 많이 변화 하고 있다는 걸 느끼는 것 같습니다.”

<경북학습관 김채현>

 

 

[학부모 소감]

 

무엇보다 교장 선생님께서 깊고, 진심어린 마음으로, 모든 것을 긍정으로 학생들을 대하시는 모습에 큰 감동을 받았습니다. 저 또한 책임감 있게 주변 분들에게 희망을 줄 수 있는 가정으로 성장해야겠다는 다짐을 했습니다. 벤자민 12단과 마라톤을 준호와 함께 하면서 소통과 공감을 통해 성장하고! 변화하는 한해가 되겠습니다.”

<경북학습관 문준호 학생 어머니>

 

아이들을 대하는 모습이 진정 교육자의 모습임을 깨달았습니다. 매 순간 아이들에게 자신의 가치를 알게 해 주시고 즉석 노래 타임은 당황스럽기 까지 했지만 그 순간을 통해 부모인 제 자신이 한 번 더 깨어날 수 있는 순간 이었습니다.”

 

<경북학습관 장재원 학생 아버지>

 

벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


<벤자민인성영재학교>


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지난 6 6~7, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 전국 임원진은 12일간의 워크숍을 가졌습니다.

 

간단한 게임을 통해 그간의 긴장과 스트레스를 해소함은 물론 전국에서 오랜만에 만난 선생님들과 소통하는 시간을 가졌습니다.

첫날 저녁에는 벤자민학교 교사로서 가슴 속에 묻어두었던 고뇌와 사랑하는 학생들에 관한 이야기를 나누며 눈물과 웃음이 함께 했습니다. 그리고, 대한민국 청소년들의 진정한 가치와 꿈을 찾아주겠다는 벤자민학교의 정체성을 다시 한 번 자각할 수 있었던 시간이었습니다.

 

이후 선생님들은 2018년 남은 하반기 동안 벤자민학교 학생들이 성장해나갈 방향을 토론하고 2019년 새로 들어올 신입생 모집에 관해서 논의를 이어갔습니다.

교장선생님께서는 공교육의 흐름이 벤자민학교의 미래형 교육을 따라오고 있다면서, 벤자민학교가 인성교육의 모델로 자리매김하는데 있어서 선생님들의 역할이 중요하다는 것을 강조함으로써 벤자민학교 교사로서의 자긍심을 높였습니다.

 

워크숍에 참석한 교사들은 2018년과 다가올 2019년에도 대한민국 청소년들의 인성을 책임지겠다는 힘찬 결의 속에서 이번 워크숍을 마무리했습니다.

 

정성된 마음과 사랑으로 학생들을 가르치시는 벤자민학교 선생님~!

존경하고 사랑합니다!!!

 

벤자민인성영재학교는?


벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경기남부학습관 학생들이 지난 5 17~24 78일 동안 제주도에서 지구별트레킹을 UCC로 제작하였습니다.

제주 올레길의 풍경과 시원한 바닷바람을 영상을 통해 만나보세요~~

 

<경기남부학습관UCC 링크>

https://www.youtube.com/watch?v=0_eVCQ7S2Jo

 

 

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지난 5 19, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 서울강남학습관에서 감사의 달 5월을 맞이하여 가족힐링캠프를 했습니다.

 

학생들은 고민갤러리를 통해 말하지 못했던 고민들을 적었고, 부모님들과 함께 읽어보면서 소통의 장을 열었습니다.

 

레크레이션에서는 학생과 부모가 협통하는 게임을 통해 긴장된 마음을 해소하고, 가족 간의 보이지 않는 벽을 즐거운 웃음으로 허물었습니다.

 

사랑의 마음을 전하는 힐링도 해주었습니다. 부모님이 먼저 학생의 눈을 가리고 머리부터 발끝까지 러브핸즈를 해주었습니다. 눈을 가리는 이유는 그동안 살면서 봐왔던 부정적인 것들이나 상처받았던 것들을 정화하기 위함이었습니다.부모님의 차례가 끝난 뒤에는 학생들이 같은 방식으로 힐링을 해줌으로서 피로 회복과 함께 사랑을 표현했습니다.

 

캠프의 분위기가 무르익자 미용감사의 시간을 가졌습니다. 학생과 부모님이 손을 마주잡고 미안합니다.’. ‘용서하세요.’, ‘감사합니다.’, ‘사랑합니다.’를 반복해서 말해주었습니다. 뚜렷한 이유가 떠오르지 않더라도 직접 입으로 말함으로써 그동안 표현하지 못했던 마음을 전했고, 많은 부모님들이 뜨거운 눈물을 흘리셨습니다.

 

캠프가 끝날 무렵 학습관장님께서 해주신 말씀은 정말 감동이었습니다. 관장님께서는 가족에 대한 중요성과 감사함을 깨닫는 것은 청소년시기에 매우 중요한데, 벤자민학교는 이러한 가치를 알게 해주는 학교라고 하시며 학생들을 믿고 맡겨주신 학부모님께 감사의 말씀을 전하셧습니다.

 

감동적이고 훈훈한 분위기 속에 마지막 단체기념사진을 찍는 것으로 모든 프로그램이 마무리 되었습니다.

 

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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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벤자민인성영재학교에선 매 달마다 도서를 선정하여 함께 토론하는 시간을 가집니다. 벤자민학교 서울강북 학습관은 5월의 도서로 청소년을 위한 통일 인문학 책을 읽고 있습니다.

이 책은 기존의 사회과학적 관점에 사로잡힌 통일 문제를 사람들이 함께 어울려 살아가는 삶의 문제로 바라보는 등 발상의 전환을 통해 '소통, 치유, 통합의 주제를 담은 통일 이야기입니다.

 

청소년들의 건강한 통일가치관이 바탕이 되어야 궁극적으로 통일 한반도의 가치 .정서. 생활 문화의 비전을 제시 할 수 있고, 청소년들이 많은 정보를 접하면서 한반도의 통일 문제를 진단하고 그 해법을 찾고자 하는 새로운 시도를 할 수 있을 것입니다.

그에 따라 지난 5 14, 통일 프로젝트의 5번째 활동으로 통일 인문학 스피치대회가 열렸습니다.

 

통일 인문학 스피치 대회에는 서울강남, 서울강북 ,경기북부, 강원 학습관의 13명 학생이 참가했고 심사위원으로 학습관장님과 교사가 함께 했으며 학생들이 너무 잘해 주어서 채점하기 힘들 정도였습니다.

 

스피치왕 상으로 경기북부학습관 최어진 학생, 성실히 준비하여 발표한 성실상으론 서울강북학습관 장민서가 수상을 하였고 상장과 상품권을 수여 하였습니다.

 

그 동안 평화통일 프로젝트로 활동하며 학생들이 진중하고 성숙한 생각으로 사회 문제를 바라보고 있음을 확인 할 수 있는 자리였고 남북문제에 한사람도 빠지지 않고 대회에 임하여 통일 문제에 대해 자신의 목소리를 내는 학생들의 모습이 믿음직스럽고 멋집니다.


학생들은 통일 프로젝트의 6번째 활동으로 5 28일 평화통일 캠프를 준비하고 있습니다.

[학생 소감]

 

통일 인문학 스피치를 준비할 때는 책도 읽고 나름 혼자 생각하는 시간을 가지면서 온전히 통일에 대해 깊이 있게 생각해 볼 수 있었습니다. 또 저의 생각을 다른 사람들에게 그대로 전달 해주기 위해 글로 정리하면서 통일에 대한 저 자신의 입장을 스스로 알 수 있었습니다. 그리고 발표할 때는 준비가 완전히 되지 못해서 아쉬움이 있는데 다음엔 좀 더 긴장을 풀고 좀 더 유쾌하게 해볼 것 입니다. 또 한 번의 발표 경험을 쌓은 것 같아서 앞으로 저의 발표가 기대됩니다.”

<서울강남학습관 김선아>

 

아쉬움이 있었지만 나름대로 열심히 준비해서 친구들 앞에서 발표하니 너무 즐거운 시간이었고 다음번에도 또 기회가 되서 했으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.”

<서울강남학습관 유서영>

 

대본을 수정하느라 일찍 일어났음에도 수업에 늦게 되었는데 인간관계에서 가장 중요한 것이 약속이라고 생각하는 제가 최근 잘 지키지 못한 것 같아 반성이 되었습니다. 그래도 무엇인가 일이 발생하고 문제가 있을 때 나는 스스로에게 많이 묻고 답을 찾으려고 노력하는 것 같아 이 점에선 칭찬해주고 싶습니다.

그리고 스피치 대회를 하며 제일 놀랐던 것은 학습관 친구들의 노력이었습니다. 다들 평소에 장난치는 모습과 다르게 진지한 모습이 새삼 멋있어 보였고, 성장한 것 같아 보였습니다.

무엇보다 12명 중 2명만 상을 주는 것에 내가 뽑혀서 뿌듯한 날이기도 했습니다. 노력에 성과를 얻은 것 같아서 행복했고, 더 열심히 해야겠다는 생각이 들었습니다.

오늘도 모든 일에 감사했고, 반성했고, 기분 좋게 지나갔습니다. 이렇게 하루하루가 보람 있는 나날이 되었으면 하고, 그렇게 하기위해 노력해야겠습니다.“

<서울강북학습관 장민서>


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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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지난 5 13, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대전, 충남, 충북학습관이 모여 학부모 간담회를 실시하였습니다.

 

이태경 관장님과 학생 10명 학부모님 8명 함께 모여 신나는 뇌크레이션 시간과 1부 관장님 시간, 2부 학생들 시간으로 나누어 시간 가는 줄 몰랐던 학부모 간담회였습니다.

 

이 날 1부에는 "나의 아이에게 긍정의 칭찬 스티커를 붙여보자"라는 내용으로 이태경 관장님과 함께 했습니다. 아이가 태어나 유아기 때 한 발짝 걷기만 해도 온 가족이 기뻐하고 아이에게 많은 칭찬을 많이 해주었는데, 지금 현재 아이에게 또 내 자신에게 얼마나 긍정의 칭찬을 해주었는지 되짚어 보았습니다. 남에게 받는 칭찬보다 자기 스스로 칭찬하는 긍정 인사말을 해보며 학생과 학부모님은 함께 웃고 감동의 눈물을 흘리며 벤자민학교에서의 생활에 더욱 확신, 용기가 생겼고 부모님께선 멋진 시간을 만들고 있는 학생들에게 큰 응원의 메세지를 주셨습니다.

 

2부는 벤자민학교에서의 1분기를 보내고 있는 학생들의 성장스토리를 통해 다양한 활동을 하는 것으로 끝내는 것이 아닌 스스로 느끼고 생각한 것을 발표하며 부모님들은 아이의 성장에 많은 호응과 응원의 박수를 보내주시고 학생들은 자신의 성장되고 있는 모습에 자신감이 커졌습니다.


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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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벤자민인성영재학교 청소년 중앙워크숍
 

교과서 대신 학교 밖 도전을 통해 성장하는 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)가 지난 4월 11일부터 12일 충남 천안 국학원에서 첫 중앙워크숍을 개최했다. 전국 18개 학습관에서 100여 명의 5기 신입생들이 참석해 뇌력증진 게임을 하며 즐기고 서로 교류하며 소통하는 시간을 가졌다.


지난 11일과 12일 충남 천안 국학원에서 열린 벤자민인성영재학교 5기 첫 중앙워크숍에서 강연한 동국대학교 장계황 교수와 학생들의 열띤 질의응답. [사진=벤자민인성영재학교 제공]

(중략) 
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