국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

지난 3월 11일, 벤자민인성영재학교 경기학습관 학생들은 수원에 있는 청소년 쉼터인 “청개구리 연못”에서 버스킹동아리를 첫 번째 활동을 진행하였습니다.

학생들은 각자의 특기를 살려서 악기를 고르거나 보컬을 선택하였고, 악기를 처음 다루는 학생은 연주법을 아는 친구에게 도움을 청해 자신이 맡은 파트에는 책임감을 가지고 열심히 연습하기로 했습니다.

경기학습관 학생들은 공연을 목표로 한 마음으로 준비하여 멋진 연주를 펼 칠 예정이라고 합니다.

[학생 소감]

“오늘 버스킹 동아리 첫 연습을 했습니다. 저는 처음 쳐 보는 기타를 맡게 되었지만 학습관 친구들이 친절하게 가르쳐줘서 고마웠고 쉽게 배울 수 있었습니다.”

<경기학습관 김채원>

[정리 이진호 인턴기자]

◆벤자민인성영재학교는? 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
<벤자민인성영재학교>
[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

벤자민인성영재학교 서울학습관 학생들은 오프라인 수업을 진행하였습니다.

수업을 시작하기에 앞서 레크레이션을 진행하며 조별로 체력을 기르는 시간을 가졌습니다. 배려 셔틀콕을 하면서 상대를 배려하고 집중하여 목표를 한마음으로 마쳤습니다. 실수하면서도 웃고, 배려하는 모습이 너무 아름다웠습니다.

그리고 조별로 가고 싶고 체험하고 싶은 활동들을 얘기하면서 서로 소통하는 시간도 가졌습니다.

올해도 서울학습관은 기공동아리, 12단 동아리, 밴드 동아리 등 총 11개의 동아리로 활동을 할 예정입니다.

◆벤자민인성영재학교는? 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
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[정리 이진호 인턴기자]

벤자민인성영재학교 대전학습관 학생들은 지난 3월 12일 해군대 교수님으로 계셨고 현재는 자운대에 계시는 이정현 멘토님을 만나 뵈었습니다.

멘토님께서 가장 강조하셨던 말씀은 "큰 꿈과 목표를 그려가며 자신의 성장을 만들어가라"라고 하셨습니다. 5년 후, 10년 후 목표를 세우고 당당히 말하는 연습을 어떻게 하는지 알려주셨습니다.

멘토님께서는 학생들에게 많은 변화가 있을 것이지만 1년 동안 크게 성장하라고 응원해 주시고 격려해 주셨습니다.

[학생 소감]

"멘토님께서 뇌파에 대해서 말씀해주셨는데 정말 흥미로웠고 검정고시를 준비하고 있는 저에게는 뇌파를 떨어뜨려서 집중할 수 있는 좋은 방법을 알아가서 좋았습니다."

                                                                                                                             <대전학습관 김채린>

"멘토님께서 '까르페 디엠'이라는 말을 해주셨는데 이 말이 현재를 즐기라는 말이었습니다. 벤자민을 하면서 가장 중요하게 생각하는 게 지금에 집중하고 행동하는 거라고 생각했어서 까르페 디엠이라는 말이 더 와닿았습니다. 멘토님 감사합니다!"

                                                                                                                             <대전학습관 김채영>

"오늘 이정현 교수님과의 만남을 가지며 제 미래에 대한 생각을 많이 해보게 되었습니다. 꿈이 무엇이냐고 물으셨을 때 3초 안에 답할 수 있는 꿈을 생각해놓지 못한 제 모습이 보였습니다. 제 나이의 딱 2배인 40살에는 무엇을 하고 있을지 진심으로 목표를 정한 적이 없어서 되게 당혹스러웠고 그만큼 제가 미래의 꿈을 그리지 않았다는 사실이 되게 많이 와닿고 자극되었습니다. 대학생활을 시작하는 시점에서 저의 정확한 목표와 꿈을 세워야겠다고 동기부여가 된 시간이었습니다."

                                                                                                                   <대전학습관 졸업생 김동현>


◆벤자민인성영재학교는? 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
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                                                                                                                           [정리 이진호 인턴기자]

벤자민인성영재학교 대전학습관 학생들은 지난 3월 10일 요리조리 프로젝트를 진행하였습니다.

요리조리 프로젝트는 1년 동안 지속가능한 프로젝트를 만들면서 평소 만들고 싶었던 요리를 월 1회 회의를 통해 메뉴를 정하고 정해진 회비 안에서 함께 장을 보며 사람 수에 맞는 양을 정해보고 요리 시간을 예측하고 정성 것 만드는 프로젝트입니다.

첫 프로젝트 시간이었지만 한 친구가 코로나에 걸려서 수업 참여가 안되어 학생들은 도시락을 싸고, 얼른 나으라며 편지도 써서 아픈 친구 집 문 앞에 두고 벨을 눌러 멀리서 손을 흔들고 나왔습니다.

학기 초라 함께 하지 못하는 서운함을 도시락으로 마음을 나누는 모습이 참 대견한 것 같습니다!

대전학습관 파이팅!

[학생 소감]

“요리조리의 첫 시작을 라이스페이퍼 만두와 계란말이로 했습니다. 어제 메뉴 회의부터 재료와 준비물을 사는 것까지 단합해서 되게 빨리 진행된 것 같았습니다. 도시락을 싸면서 준비할 때부터 함께하지 못한 동기를 뭔가 더 챙겨주고 싶은 마음도 계속 들고, 좀 더 예쁘게, 좀 더 잘하고 싶은 마음이 들었습니다. 아직 학기 초라서 같이 하면서 친해지고 싶었는데 빨리 건강해지길 기도하며 도시락을 가져다주니 되게 뿌듯했습니다. 앞으로 남은 11번의 요리조리 프로젝트에서도 오늘처럼 합심해서 재밌고 즐겁게 시간을 보내고 싶습니다!”

<대전학습관 김채영>

“아침부터 모여 필요한 물건을 사고 직접 만들었는데, 조리과정도 매끄럽게 분담되고 재료도 양파를 빼면 모두 사용해서 뒤처리까지 깔끔했던 것 같습니다. 요리 중간에 라이스페이퍼가 떨어저서 라이스페이퍼 계란말이 대신 일반 계란말이와 깻잎전으로 계획을 변경한다던가 하는 부분에서 유연하게 잘 대처를 했다고 느꼈고 지금 나오지 못하고 있는 동기에게 나눠줄 도시락을 싸면서 해줄 수 있는 것에 대해서 뿌듯함을 느꼈습니다.”

<대전학습관 김주현>

“요리조리 프로젝트를 하며 저 혼자였으면 해결하지 못했을 일도 동기들과 함께해서 장 보는 것도 빨리 마무리할 수 있었습니다. 격리로 인해 함께하지 못한 동기를 위해 요리를 하니 맛있게 먹어줄 생각에 뿌듯하기도 하고, 아직 서로에게 적응이 되지는 않았지만 이번 프로젝트를 통해 동기를 사랑하는 마음이 더욱 느껴졌던 것 같습니다. 요리를 하면서 내가 깔끔하게 잘 만든다고 느껴져서 더욱 재밌고 흥미롭게 할 수 있었던 것 같습니다. 이번 요리조리 프로젝트가 첫 수업이었지만 동기들과 협동도 잘되고, 역할 분배를 잘해서 후회 없고 재미있었습니다.“

<대전학습관 김채린>

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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
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지난 3월 9일 벤자민인성영재학교 경기 학습관은 정치 관심 갖기 프로젝트를 진행 중입니다.

첫 번째 활동은 20대 대통령을 선출하는 선거날이었습니다.

우리나라의 미래를 결정짓는 중요한 날이었는데요.

학생들은 투표장에 가 본 소감과 우리나라 대통령은 어떤 자질을 갖추어야 하는지 서로 이야기하며 정치에 관심 갖는 시간을 가졌습니다.

[학생 소감]

“대통령은 국민의 소리에 귀 기울이며 상대방을 헐뜯기보다 자신을 먼저 돌아봐야 한다고 생각을 하고 실력과 인성, 리더십을 갖추어야 한다고 생각합니다.”

<경기학습관 전 진>

“저는 원래 정치에 대해 관심도 없고 잘 몰랐는데 이번 대선이 정말 중요하다고 생각해서 이번에는 관심을 많이 가져보았습니다. 뱉은 말은 꼭 지키고 국민이 주인임을 깨닫고, 국민을 하나로 모을 수 있는 대통령이 필요하다고 생각합니다. 대통령은 대한민국을 대표하는 사람은 맞지만, 대한민국의 주인은 국민이고 어렵게 지켜온 민주주의이기 때문에 그런 대통령이 필요하다고 생각합니다.”

<경기학습관 김채원>

“투표장에 사람이 생각보다 많아서 놀랐습니다. 대통령도 중요하지만 부정부패하지 않는 사회가 되었으면 좋겠고 체계적으로 돌아가는 대한민국 정치계가 만들어지면 좋을 것 같다는 생각을 하였습니다.:

                                                                                                                             <경기학습관 백선유>


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광주전남, 전북, 대전학습관 온라인 독서토론 광주전남, 대전, 전북 온라인 독서토론 수업 소식

벤자민인성영재학교 전북, 광주전남, 대전학습관 학생들은 온라인으로 함께 독서토론 수업을 진행하였습니다.

교재는 ‘체리 새우, 비밀글입니다’로 중학교 2학년 주인공이 왕따를 극복하고 자신의 가치를 찾고 자존감을 회복하는 과정을 그린 청소년 소설입니다.

책 소개 영상을 시청하고, 책 내용에 대해 한마디로 소개하면서 돌아가면서 생각나는 대로 책의 줄거리 내용을 발표하였습니다. 책이 아직 배송되지 않은 3명의 학생을 제외하고는 전원이 책을 읽어와 놀라움을 주기도 했습니다ㅎㅎ

9기 첫 온라인 수업으로 긴장 반 설렘 반으로 진행한 수업이었습니다.

온라인 수업을 통해서 학생들은 읽고, 기록하고, 발표하는 연습을 하여 생각하는 힘과 표현하는 힘을 기르는 것을 목표로 하였습니다.

앞으로도 독서토론을 계속됩니다! 많은 응원과 관심 부탁드립니다~

[학생 소감]

“한 명씩 발표를 할 때 혼자 말하기가 되게 떨렸지만 막상 말하고 나니 속 시원하였습니다. 이렇게 많은 사람 앞에서 제 생각을 말할 때 한 번씩 머리 속이 새 하얘졌는데 극복 할 수 있는 힘을 길러야겠다고 생각이 들었습니다.”

                                                                                                                             <전북학습관 김현재>

“평소에 독서를 많이 하지 않았는데 이렇게 책을 읽고 읽는 과정에서 가졌던 생각들을 말하고 서로 공유해볼 수 있는 프로그램이 마련되어서 좋았습니다. 또 책의 내용도 10대들이 흔히 겪어볼 수 있는 내용이라서 공감대가 잘 형성되어서 좋았던 것 같습니다!”

                                                                                                                       <광주전남학습관 이은주>

“학교에서 또는 친구들 사이에서 흔히 있는 일이었는데 직접 이런 일들을 남의 일처럼 읽어보니 이런 걸 왜 하지? 라는 생각도 많이 들었습니다. 그리고 혼자였다면 읽다가 귀찮아서 안 읽을 책을 함께 하니, 더욱 재밌고 흥미로웠던 것 같습니다.”

                                                                                                                             <대전학습관 김채린>


◆벤자민인성영재학교는? 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
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벤자민인성영재학교 경남학습관 학생들은 기다리고 기다리던 첫 오프라인 수업을 하였습니다!

아직은 서로가 어색한 학생들은 신나는 팀워크 게임을 하며 친해지는 시간을 가졌습니다. 자기를 성찰하는 시간을 가지며 한 팀으로 잘 성장하는 마음을 다졌고, 학습관 룰을 함께 정하면서 규칙과 책임이 얼마나 중요한지 알게 되는 시간이었습니다.

경남학습관 파이팅~!

[학생 소감]

“처음 경험하는 것들이 많아 어지럽고 어렵기도 했지만 새로운 경험을 쌓아가는 과정이 즐거웠다. 뇌교육 동영상을 보면서 나의 신체 일부임에도 몰랐던 것들이 많았고 새로운 내용을 많이 알게 되었다. 앞으로의 수업이 기대된다.”

                                                                                                                             <경남학습관 서혜원>

“친구들과 여러 가지의 게임을 하면서 어색함도 덜어내고 즐거운 추억도 만든 것 같다. 벤자민 수업은 이렇게 즐겁고 추억을 쌓아가면서 진행한다고 생각했고 앞으로 수업이 더 기대된다.”

                                                                                                                             <경남학습관 정채영>

◆벤자민인성영재학교는? 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
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지난 3월 1~3일, 벤자민인성영재학교 대구학습관 9기 학생들은 태극기 플래시몹과 첫 오프라인 수업 및 오리엔테이션을 진행하였습니다.

학생들은 3.1절에 대해 배우면서 역사의식을 바로 잡았고 선조들의 호국 정신을 기리는 시간을 가졌습니다. 이후 태극기 플래시몹에 참여하여 보다 많은 사람들이 3.1절을 기억하였으면 하는 마음을 담아 태극기를 힘차게 휘날렸고 그 활동이 굉장히 인상 깊었고 의미 있었다고 합니다.

그리고 2일과 3일에는 오리엔테이션과 첫 오프라인 수업을 진행하였습니다.

오리엔테이션을 하며 학생들은 1년 동안 어떻게 성장할지에 대해 포부를 밝히고 본인의 성장 기준을 정리하며 목표를 정하는 시간을 가졌습니다. 그리고 자기소개와 2인 1조로 팀게임을 하며 친해지는 시간을 가졌습니다.

다음 날, 오프라인 수업을 하며 BOS 5법칙에 대해 정리하고 각자 하고 싶은 활동 및 관심이 있는 분야를 발표하였습니다. 자신의 하루 일과를 돌아보며 적어보고 돌아보는 시간을 가지며 새로운 생활패턴을 계획하고 각오를 다지는 시간을 가졌습니다.

대구학습관 파이팅!

[학생 소감]

“3.1절을 기억하며 한 플래시몹이 널리 알려지고 많은 사람들이 그때 그날을 잊지 않았으면 좋겠다는 생각이 들었습니다. 첫 오프라인 수업을 하며 많이 어색했지만 초성 게임. 젠가 등 재밌는 게임을 하면서 많이 친해졌습니다. 또 보스법칙을 배우며 즉각 액션 하는 것이 가장 어렵다는 것을 느꼈고 나의 하루를 더 알차게 계획해 실천해야겠다고 느꼈습니다.”

                                                                                                                             <대구학습관 최재욱>

“3.1절 행사로 태극기를 흔들며 플래시몹을 진행하니 인상 깊었고 3.1절을 잊지 말아야겠다고 느꼈습니다. 보스법칙은 항상 들어왔지만 오늘 더 깊게 생각하고 제 의식과 무의식에 대해 집중하게 되었습니다.”

                                                                                                                             <대구학습관 조세빈>

“3.1절 행사가 처음인 만큼 굉장히 인상 깊었고 의미 있었던 것 같습니다. 오리엔테이션을 진행하며 친구들과 신나는 게임을 하는데 너무 웃기고 재미있었습니다. 다음날 오프라인 수업을 하며 나의 생활 패턴을 적어보고 새로운 일과도 계획했는데 평소에 끈기가 부족해서 중도포기를 하곤 했지만 이번에는 꼭 지켜야겠다고 다짐했습니다.”

                                                                                                                             <대구학습관 김승민>

“3.1절 행사를 하며 일제 시대 사람들이 이런 추위 속에서 만세운동을 했다는 것이 존경스러웠습니다. 오프라인 수업 때는 하루 일과를 적으며 많은 시간이 낭비되는 것 같아 반성하게 되었고 학습관 청소를 할 때 뭘 해야 할지 몰라 허둥댔는데 다음부턴 주인의식을 가지고 더 적극적으로 해야겠다고 다짐했습니다.”

                                                                                                                             <대구학습관 김교준>

“3.1절 행사로 플래시몹을 하게 되었는데 신문에서 취재를 하기도 하고 우리나라 독립에 대해 배울 수 있어서 인상 깊었습니다. 오프라인 첫 수업 때는 굉장히 서먹서먹했는데 다 같이 게임도 하고 힘을 합쳐 학습관 청소도 하니 모두와 친해질 수 있었습니다. 또 자신의 하루 생활을 돌아보고 새롭게 일과를 짜는 시간을 가졌는데 배운 보스법칙을 통해 계획해볼 수 있어서 너무 좋았습니다.”

                                                                                                                             <대구학습관 강나연>

“3.1절 플래시몹을 하며 처음엔 잘 몰랐는데 당시 이곳에서 많은 이들이 가슴속에 태극기를 품은 채 만세운동을 했었다는 이야기를 새롭게 들었고 역사적 의미가 있는 곳에서 태극기를 흔들 수 있어 감사했습니다. 첫 오프라인 수업을 하면서 긴장되기도 하고 설레기도 했는데 벤자민에서의 1년이 너무 기대 됐습니다. 정해진 틀을 벗어나 직접 몸으로 부딪치고 경험하면서 좀 더 성장할 수 있을 것 같았고 망설이지 말고 도전하는 1년을 보내야겠다고 다짐했습니다.”

                                                                                                                             <대구학습관 윤혜은>

“오프라인 수업을 하며 보스법칙의 뜻을 제대로 알게 되었고 보스 법칙 중 다른 곳에 마음을 두지 않고 지금 내가 있는 여기에 집중해야 한다는 내용이 가장 기억에 남았습니다. 또 하루 일과를 정리해보는 시간에 많은 반성을 하게 되었고 2022년 첫 시작인 만큼 앞으로 수업도 열심히 듣고 새롭게 계획한 일정을 지키겠다고 다짐했습니다.”

                                                                                                                             <대구학습관 이신영>

◆벤자민인성영재학교는? 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
<벤자민인성영재학교>
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벤자민인성영재학교 대전학습관은 2차시에 걸쳐 오리엔테이션을 진행하였습니다.

오리엔테이션인 만큼 서로를 소개하며 친해지는 시간을 가지고 1년을 어떻게 이끌어갈 것인지 재입학생과 신입생이 함께 회의를 하였습니다.

다양한 활동이 꼭 성공만 있는 것도 아니고, 만약 도전을 했을 때 실패를 하더라도 안타까움 없는 도전을 연습하는 1년의 시간을 만들기로 하였습니다.

뿐만 아니라, 다양한 활동을 두 가지로 나눠보았는데요.

하나는 다양한 활동의 단기적인 것과, 하나는 꾸준히 하는 장기적인 프로젝트를 2차시에 걸쳐서 만들었습니다. 프로젝트들을 지속 가능하게 하기 위해 각 파트에서 리더를 뽑아 각자의 자리에서 책임감을 발휘해 보기로 하였습니다.

대전학습관 파이팅!

[학생 소감]

“9기 첫 수업과 오리엔테이션을 하면서 프로젝트의 큰 틀을 잡고 앞으로의 활동의 기대감이 커졌습니다. 예전보다 더 적극적으로 프로젝트 아이디어를 내고 구체화했습니다. 프로젝트를 세밀하게 계획하니 더 알차게 보낼 수 있을 것 같다는 확신이 들었습니다.“                                                                                                   

                                                                                                                             <대전학습관 김채영>

“첫 수업을 하며 앞으로의 목표를 가지게 되었는데 하루를 길게 쓰는 것뿐이 아니라 하루를 의미 있게 쓸 수 있도록 수면시간을 잡아두고 아침 저녁에 간단한 운동을 시작해 보는 것으로 계획을 세웠습니다. 벤자민에서 하는 도전들에 집중할 것이며 이제 내가 무엇을 해야 할지 더 확고해진 것 같습니다.”                                                                          

                                                                                                                             <대전학습관 김주현>

◆벤자민인성영재학교는? 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
<벤자민인성영재학교>
[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

벤자민인성영재학교 전북, 광주전남학습관 학생들은 자기주도적 생활을 하기 위해 다꾸 프로젝트를 시작하였습니다!

다꾸 프로젝트란 매일 다이어리를 통해 나의 하루를 구체적으로 계획해보고 계획한 것을 실천해보며 자기주도적인 생활을 연습하는 프로젝트입니다!

학생들은 오전에 다이어리를 작성해서 단체 카톡방에 올리고 서로를 체크해주며 잘한 점은 칭찬해주고 부족한 점은 피드백 해주며 서로를 격려하고, 혼자가 아닌 단체로 할 수 있다는 점이 더욱 더 열심히 참여하게 되는 계기가 되는 것 같습니다.

프로젝트가 끝이 날 때 투표를 통해서 우수 학생을 선발한다고 합니다. 기대되시지 않으신가요?

다꾸 프로젝트로 자기주도적인 인성영재로 성장할 전북, 광주전남학습관 파이팅!

◆벤자민인성영재학교는? 
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
<벤자민인성영재학교>
[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr