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지난 425, 벤자민인성영재학교 대전학습관 학생들은 ()OV월드 부사장이신 강윤구 멘토님의 특강을 들었습니다.

강윤구 멘토님께서는 뇌교육과 시크릿 책을 활용하여 자신이 갖고 싶은 거, 하고 싶을 것을 기록으로 남기며 집중과 상상을 통해 힘든 시기를 극복하였던 경험을 생생하게 이야기해주셨습니다. 그리고 공부는 내가 하고자하는 수단과 목적으로만 활용하고 반면에 참된 인성을 키워나가면 생활 속에서 하고자 하는 일들이 잘 될 수 있다는 것을 재미있게 전달해주셨습니다.

학생들에게는 지구시민으로 세계적인 인성을 키워 자신감을 갖고 자긍심을 키워 멋진 벤자민학교의 학생이 되길 응원해주셨습니다.

멘토님께서는 멘토 수락서도 써주시고 광주학습관의 후원도 약속하였습니다.

[학생 소감]

 

멘토님께서 "나는 가지게 너무 없을 때 노력하여 이 자리까지 왔는데 나보다 더 좋은 환경인 너희들은 성공을 반드시 한다."라는 말씀이 현실적으로 다가왔습니다. 나와는 항상 다른 이야기라고 생각했는데 멘토님 말씀대로 자신감을 가지고 도전해보고 싶습니다! “

<광주학습관 신현정>

 

내가 정말 나를 믿고 간절히 바라면 무엇이든 이루어진다는 것을 많이 공감하였습니다. 강의 중에 멘토님이 자신의 이름을 불러보라고 하였는데 내 이름을 부르는 순간 늘 듣던 내 이름이 내 입에서 나오니 어색하게 들렸고 내 이름을 자주 불러주면서 나에게 할 수 있다고 사랑한다고 말해야겠다고 다짐했습니다.”

<광주학습관 이가은>


벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


<벤자민인성영재학교>


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지난 4 22, 벤자민인성영재학교 경기남부학습관 학생들은 수원종합운동장에서 열린 제16회 경기마라톤대회에 참가했습니다.

경기남부학습관 학생들은 하프, 10Km, 5Km 등 자신이 도전하고 싶은 코스에 참가해서 모두 완주했습니다. 쉽지 않은 도전이었지만 열정으로 승부한 학생들의 모습에 부모님들께서도 모든 경험들이 쌓여 성장하는 학생들이 대견하다고 합니다.

 

자신과의 싸움에서 승리를 거둔 경기남부학생들 축하합니다!!

 

[학생 소감]

 

걷지 말고 계속 뛰기로 마음먹었습니다. 힘들 때 나를 믿자 되새기며 계속 달렸습니다. 40분을 목표로 잡았는데 딱 맞춰서 들어왔습니다. 저와의 약속을 지켰습니다. 힘들고 고민되었던 심정이 마라톤하면서 정리가 되었습니다.”

<경기남부학습관 김서현>

 

처음엔 10km에 신청한 줄 알고 편한 마음으로 있었습니다. 그러다 이름표에 떡하니 적혀있는 하프라는 글씨를 보고 꽤나 당황했지만 일단 최선을 다하자는 생각을 했습니다. 하지만 역시나 21km를 감당하기엔 너무 힘들었습니다. 그래서 걸을까 라는 생각이 올라왔지만 아직 할 수 있는데 관두기 싫은 마음이 들어 계속해서 달렸습니다. 선택하니까 안 된다 생각했던 것이 되는 것을 경험 했습니다. 앞으로 여러 가지 일을 겪을 텐데 이 순간을 떠올리며 끝까지 나아가는 힘을 길러야겠습니다.”

<경기남부학습관 박종현>

 

할 수 있을까란 의심이 너무나도 크게 들었고 손쓸 새도 없이 완주를 못할 것이라며 스스로를 자책하고 있었습니다. 그러다가 쥐가 났고 멈춰서겠단 마음이 크게 들 때 참고 뛰기 시작했습니다. 좌절하더라도 다시 일어나서 뛸 수 있는 힘이 나에게 많이 부족하단 걸 이번 마라톤으로 느꼈고 자존심을 내려놓고 나를 나대로 인정하는 연습을 해야겠습니다.”

<경기남부학습관 우서경>

 

힘들지 않아서 아무 생각 없이 뛰게 되었습니다. 그러던 중 마라톤 선수와 만나 대화를 했습니다. 하프를 뛰게 되서 별로 안 힘들고 풀코스를 뛰었으면 진짜 힘들었을 것이라 하자 그분은 세상에 힘들지 않은 것은 없다며 노력하면 기회는 온다고 하셨습니다. 저에게 주어진 1년을 어떤 방향으로 얼마나 노력하고 있고 성장하고 싶은지 찬찬히 생각해보니 그저 제 모습에 안주하고 있는 저를 발견했습니다. 저에겐 무한한 가능성이 있기 때문에 이제는 무엇을 하던지 최선을 다하겠습니다.”

<경기남부학습관 안환경>

 

마라톤을 다시 하게 되었습니다. 작년에는 처음 와보는 길이라서 어리둥절했었는데 이번에 똑같은 길을 다시 뛰어보니 당황하지 않고 즐기면서 뛸 수 있었고, 어떤 식으로 뛰어야하는지도 감을 잡을 수 있었습니다. 목표를 세워서인지 작년 기록보다 6분 단축 할 수 있었습니다. 목표를 세우는 것이 중요하고 목표를 이루기 위해 행동하는 것도 중요하는 것을 깨우쳤습니다.”

<경기남부학습관 김성은>

 

나는 10km이었기 때문에 간단한 체력만 준비 했었는데 하프여서 처음에 조금은 어이없지만 유연하게 상황을 받아 드렸습니다. 그렇기에 저는 완주하는 것을 목표로 포기하지 않고 비록 속도가 느리더라도 발을 끌고 결국 완주를 했습니다.끝까지 포기안하고 완주한 것이 너무 뿌듯하고 이제는 체계적으로 운동해야겠다고 생각했습니다.”

<경기남부학습관 이현웅>

 

다 뛰고 나니 목표를 낮게 잡은 듯해서 조금 허무한 느낌과 10키로 뛸걸 그랬나 하는 생각이 들었습니다. 또 마라톤을 하게 된다면 10km 1시간30분 안에 들어오는 것을 목표로 해야겠습니다!”

<경기남부학습관 조 은>

 

이번에 마라톤을 처음 해봤습니다. 집 앞에서 마라톤을 하는 사람들을 보면 이해가 안됐는데 실제로 제가 해보니 달랐습니다. 마지막 결승전을 통과할 때 그 짜릿함을 말로 표현 할 수 없게 좋았습니다.”

<경기남부학습관 김태훈>

 

마라톤을 할 때 출발하기 시작하고 벌써 거의 완주해가는 사람들이 지나가는 모습을 보았습니다. 자신의 목표를 위해 체력을 기르려고 열심히 운동하셨을 거라는 생각이 문뜩 들었고 이번에 아쉬웠던 점들을 개선해서 다시 도전하고 싶습니다.”

<경기남부학습관 이슬이>



벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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지난 4 21, 천안 국학원에서 열린 한민족의 대화합과 인류평화를 위한 12천 지구시민대회에 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 학생들이 오프닝 공연에 초청받아 무대에 올랐습니다.

 

먼저, 대전, 충남, 충북, 광주학습관 학생들 20여명은 벤자민기공 둥지라는 음악에 맞춰서 댄스를 선보였습니다. 학생들은 공연 전 1 2일 동안 합숙을 하며 준비를 했다고 하는데, 그 열정이 놀랍습니다.

또한, 풍류도 난타 공연에는 평소 사물놀이를 배우고 기량을 닦고 있었던 벤자민학교 1, 4기 졸업생과 벤자민갭이어 졸업생이 참여했고, 무예를 익히고 있던 4기 졸업생 김재호 학생은 단무도 공연을 함께 했습니다.

 

다재다능한 인성영재의 활약이 놀랍니다.

 

[학생소감]

 

어느 때보다 열심히 연습했던 만큼 온 열정을 쏟아 사람들을 감동시킬 수 있는 무대를 하고 싶었습니다. 함께 팀워크를 만들어 올라갔기 때문에 그 많은 사람 앞에서 공연을 하는데도 전혀 두렵지 않았습니다. 정말 만족스러운 공연이었고 다음에 공연이 있다면 꼭 또 참여하고 싶습니다.”

<대전학습관 박하담>

 

연습을 할 때 내가 실수를 하면 어떡하지 고민을 많이 했었습니다. 공연할 때에는 머릿속이 하얘졌지만 친구들과 하나 되어 연습했던 시간들이 저절로 몸을 움직이게 해주었습니다. 공연을 마치고 나서는 너무나 뿌듯했고, 함께 했던 모든 친구들이 자랑스럽고 고마웠습니다. 그래서 다음에도 이런 기회가 있으면 꼭 참여하고 싶습니다.”

<전북학습관 김의현>

 

공연 준비하면서 새로운 나도 보게 되었고 함께 노력하는 친구들을 보면서 더 힘낼 수 있었습니다. 무대에 올라 갈 때 많이 떨렸지만, 최선을 다하자는 생각이 들면서 편안해지면서 노래에 맞추니까 점점 즐거워졌다. 모든 선생님분들께 감사했고 친구들에게 고마웠습니다.”

<광주학습관 김지영>


벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


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지난 4 18, 벤자민인성영재학교 대전, 충남, 충북, 광주학습관이 모였습니다. 네 학습관은 직업체험으로 충북 진천 국가 위성 기상 센터, 한계도전으로 번지점프에 도전하였습니다.

 

국가 위성 기상 센터는 우리나라를 포함한 전 지구의 기상 정보 자료를 국내외 이용자에게 제공하고, 매년 반복 되는 태풍, 집중 호우에 따른 기상 악화를 집중 감시하는 곳입니다. 특히 2010 6 27일에 우리나라 최초로 우주에서 한반도의 기상을 관측하는 천리안 위성이 발사되어, 2011 4월부터 정규 운영 중에 있다는 설명을 들을 땐 학생들의 호기심 가득한 모습을 엿볼 수 있었습니다.

    

그 후, 여러 익스트림 레저를 즐길 수 있는 종합 레저 스포츠 테마파크인 제천 청풍 랜드로 이동하여 우리나라에서 가장 높은 62m 번지점프와 빅 스윙을 타면서 한계도전을 하는 시간을 가졌습니다.

 

[학생 소감]

 

우리나라에 하나밖에 없는 기상센터라 기대가 많이 되었습니다. 우리나라에 2000명이 넘는 분들이 기상청에서 일을 하고 계신다고 들었는데 그분들 덕분에 우리가 날씨를 알 수 있어서 정말 감사했습니다. 그리고 번지점프를 하기 전에 마음속으로 나는 할 수 있다! 며 외치고 뛰어내렸습니다. 다시 생각해도 정말 뛰어내리길 잘한 거 같습니다. 이런 기회를 주신 모두에게 정말 감사하다고 생각했고 이번 일을 통해 나는 할 수 있다! 라는 자신감을 얻었습니다.”

<광주학습관 김민성>

 

국가기상위성센터에 다녀오면서 인공위성에 대한 역사를 알게 되었고 우리나라도 이젠 선진국으로 한걸음 나아간다는 느낌이 들어 자랑스럽단 생각이 들었습니다. 그리고 버킷리스트로 번지 점프를 뛰고 싶다고 했을 때만 해도 별다른 두려움이 없었습니다. 하지만 청풍 랜드에 도착하고 번지 점프대 바로 앞에 섰는데 입술이 떨릴 정도로 무서웠지만 용기를 냈습니다. 3시간 같았던 3초였습니다. 보트를 타고 육지로 가는데 기쁨이 마구 올라왔습니다.

제가 자랑스러웠습니다.”

<대전학습관 한주완>


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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 



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지난 47일 벤자민인성영재학교 경남학습관 학생들은 진주시체육회에서 주최하고 진주국학기공협회가 주관하는 진주시국학기공대회에 출전했습니다.

준비기간이 짧아 무대에 서는 걸로 만족하자고 했는데 학생들은 스스로 맹렬히 연습해서 상도 받았습니다.

김근효학생은 대회 시작전 레크레이션을 진행했는데 120여명 앞에서 당차고 자신감 넘치는 모습으로 대회에 참석한 사람들의 몸과 마음을 즐겁게 해주었습니다.

이번 대회를 계기로 학생들은 더 많이 연습해서 다른 대회에도 출전하겠다는 의지를 다졌습니다.

 

 

 

[학생소감]


아직 동작을 완전히 외우지도 동작이 제대로 나오는 것도 아니어서 대회가 시작하는 시간보다 훨씬 일찍 나가서 연습을 했습니다. 기공대회가 시작되고 우리차례가 오기까지 몇 번씩 동영상을 보면서 머릿속에 이미지를 그렸는데, 그 덕분인지 우리 차례가 되고 무대 앞에 섰을 때 떨리긴 했지만 우리 모두 큰 실수 없이 잘 끝냈습니다. 우리 자신이 자랑스럽습니다!”


<경남학습관 김재현>

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이번에 대회에 참가한다고 했을 때 내가 잘 해낼 수 있을까 라는 생각이 들었습니다. 처음엔 뒤에서 조금 조금씩 해야지 하는 마음이 있었는데 연습을 하면 할수록 최선을 다해야겠다는 생각이 커졌습니다. 오늘 무대에서는 다같이 큰 실수없이 해냈고 상도 받아서 엄청 뿌듯합니다.”

<경남학습관 김민서>

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기공대회를 처음 참석하는데도 하나도 안떨려서 신기했습니다. 한 번 실수했지만 그래도 뿌듯하고 결과가 좋아서 기분이 더 좋습니다. 기회가 된다면 다음에 또 나가고 싶습니다.”

<경남학습관 이무령>


다른 사람들이 기공하는 것을 보기만 하다가 직접 나가보니 뭔가 신선한 경험이었습니다. 동작이나 방향이 틀리지 않아서 다행이었습니다.”

<경남학습관 이수언>

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벤자민학교에 와서 기공이라는 것을 처음 알게 되었고 대회도 처음 나갔습니다. 무대 밑에서는 떨고 있었는데 막상 무대에 올라가서는 연습 한만큼 한 것 같아서 기분이 좋았습니다. 잘해야 한다는 강박감을 버리고 하니까 마음이 편안하고 즐길 수 있었습니다.”

<경남학습관 안세아>

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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 



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지난 4월 3일 벤자민학교 광주학습관 5기 학생들은 광주동물보호소에 "유기견봉사활동"을 다녀왔습니다.

견공들의 옷과 이불 빨래주변 청소견분 치우기 등을 하며 동물 사랑의 마음도 생겼고동물들을 보살피며 부모님의 자식에 대한 마음도 느낄 수 있는 시간이었습니다.





[학생소감]

 

오늘 견사 봉사활동을 했는데 작년보다 시설이 훨씬 좋아져서 보기 좋았습니다그리고 직접 빨래하면서 엄마의 마음도 느낄 수 있었습니다앞으로는 그때그때 빨래도하고 조금 더 집안일에 신경써야겠다고 다짐했습니다.

보호소에 있는 강아지와 고양이들이 잘 보호받고 좋은 주인 만났으면 좋겠습니다.“

<광주학습관 양지영>

 

오늘은 견사오후로 광주동물보호소를 갔다견사는 묘사와 달리 냄새가 심해서 적응하긴 힘들었지만 분변을 치워주니 유기견들이 좋아하고 꼬리를 흔들면서 나에게 달려들고 하니까 나도 모르게 기분이 좋아졌습니다그래서 그런지 쉬지 않고 계속 봉사를 하게 된 것 같습니다유기견들이 이렇게 많다는 것에 충격을 받았고 책임감없이 키우다 버리는 사람들에게 화도 났습니다유기견들이 빨리 좋은 사람을 만나서 잘 지냈으면 좋겠습니다.

<광주학습관 진윤후>

 

오늘 두 번 째 광주동물보호소 견사오후를 했습니다지난 번에 묘사를 한번 해봐서 그런지 생각보다 힘들진 않았지만 냄새는 조금 참기 어려웠습니다동물보호소에 고양이들보다 유기견들이 훨씬 많아서 놀랐습니다버림받은 강아지들을 보며 정말 화가 났고 강아지를 버린 사람들이 이해가 되지 않았습니다나는 만약 동물을 키운다면 절대로 버리지는 말아야지하고 생각했습니다보호소에 있는 유기견들이 하루빨리 좋은 가족들을 만났으면 좋겠습니다.”

<광주학습관 김민성>



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한계를 넘는 도전으로 자신을 넘어서는 것은 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 학생들의 감동적인 성장스토리 중 하나입니다.

지난, 4 1일 벤자민학교 대구학습관 학생들은 대구국제마라톤대회에 참가했습니다.

단체프로젝트로 학습관 친구들이 함께 참여해서 축제와 같이 신나는 분위기였다고 합니다.

 

10km 종목을 선택한 학생들은 2시간 안에 완주를 해야 한다는 것에 걱정했지만, 한계를 극복하고 싶다는 의지로 도전을 했습니다.

뛰는 것이 힘들어 뒤처지면 걸어서라도 대회을 계속했고, 결국 모든 학생들이 완주를 하는데 성공했습니다!

 

한계를 뛰어넘는 도전정신이 정말 멋있습니다!

 

 

 

 

 

[학생소감]

 

“‘완주를 할 수 있을까?’하는 두려움도 있었고 한편으로는 기대되기도 했습니다. 마라톤을 시작할 때는 친구들이랑 같이 걸었지만, 뛰고 싶어서 혼자 레이스를 달렸습니다. 길가에서는 응원을 하시는 분들이 많았고 함성소리가 크면 힘이 되어서 더 잘 달려졌습니다. 5km지점을 지나갈 때 조금 힘들었지만 그냥 뛰었습니다. 그리고 7km가 지나자 조금 밖에 안 남았다는 생각으로 뛰었습니다. 드디어 10km 1시간 20분 만에 도착했을 때, 정말 뿌듯했습니다. 그러면서 내가 생각보다 강한 거 같다는 생각을 했습니다.”

 

<대구학습관 안지양>

 

마라톤을 뛰기 전에 10km를 시간 안에 들어올 수 있을까 하는 걱정이 있었습니다. 연습도 안하고 그렇다고 달리기를 잘하는 것도 아니어서 뒤처질 것 같았습니다. 뛰기 시작한 뒤에 당연히 다른 사람의 비해 뒤에서 달리고 있었습니다. 힘들고 아팠지만 5km만 할 걸 같은 후회는 없었습니다. 걸어서 라도 10km를 완주해서 뿌듯했습니다.”

 

<대구학습관 박수현>

 

벤자민학교를 통해 처음으로 기회가 와서 오늘 10km를 뛰었습니다. 반환점 돌때 다리가 저려오기 시작했습니다. 쉬었다가 뛰면 더 힘들어 지는걸 알기에 난 한 번도 쉬지 않고 뛰었습니다. 쉬고 싶어질 때면 인도에서 사람들이 박수를 치며 응원을 해주었습니다. 그게 별거 아닌 거 같았지만 진짜 뛰는 사람 입장으로는 힘이 많이 되어줬습니다.”

 

<대구학습관 김지완>



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<벤자민인성영재학교>


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지난 330, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대구학습관에서 5기 학부모 간담회가 열렸습니다.

학생들이 앞으로 벤자민학교를 다니면서 어떤 성장을 하게 될지 궁금해 하시는 학부모님들을 위해 준비된 자리였습니다.

 

저녁 730분에 간담회가 시작되고 가장 먼저 짧은 레크레이션을 통해 몸을 푸는 시간을 가졌습니다.

바쁘신 일상 속에서 쌓인 긴장과 피로를 간단한 체조를 통해 풀어낸 덕분에 편안한 마음으로 간담회를 시작할 수 있었습니다.

 

 

 

교감선생님은 질의응답 시간을 통해 학부모님들의 궁금하신 점을 해결해주셨습니다.

교감선생님께서는 벤자민학교 초반에 무엇을 할지 몰라 방황하는 학생들의 모습은 지극히 정상이다.”라고 하시며 학생들이 큰 꿈을 꾸도록 부모님들께서 기회를 주시고 믿어주시는 것이 중요하다.”라고 거듭 강조하셨습니다.

 

뒤이어 대구학습관 4기를 졸업한 차수민 학생의 어머니와 김우현 학생이 각각 학부모와 학생 대표로 나와 5기 학부모님들에게 많은 응원과 조언을 드렸습니다.

차수민 학생의 어머니께서는 수민이가 비록 중간에 편입학을 했지만, 리더 역할이 되어서 엄청난 성장을 했다.”라고 하며 줄곧 딸을 옆에서 지켜보며 느꼈던 감동을 전했습니다.

김우현 학생은 공교육에 다닐 적에는 조종사라는 목표에 대해 막연하게만 생각했는데, 벤자민학교에서 멘토님을 만나고 궁금한 것들을 물어보면서 조종사가 갖추어야 할 책임감에 대해 크게 깨달았다.”라고 하며 꿈을 구체화시키는데 큰 도움이 되었다고 말했습니다. 또한 벤자민학교를 졸업한 이후에도 몇 배로 커진 자신감으로 당당하게 학교생활을 할 수 있었고, 반장선거에도 도전해서 당선되는 놀라운 일을 이루어냈다고 말했습니다.

 

 

 

두 분의 소감을 듣고 모든 학부모님들이 공감을 하셨고, 5기 학생들의 1년을 응원하기로 마음을 잡으셨습니다.

학부모님들은 2018년도 학습관 일정에 대해 전달 받으셨고, 학부모 대표까지 선출하여 오늘과 같은 만남의 시간을 계속 가지기로 했습니다.

 

 

[학부모 소감]

 

교감선생님 말씀과, 4기 학부모님, 4기 졸업생의 소감을 들으면서 규성이에게도 희망을 가질 수 있었습니다. 아이를 믿고 기다려주고 함께 하겠습니다. 선생님들께 감사드립니다. 함께하신 다른 부모님들도 반가웠습니다.”

<5기 한규성 학생 어머니>

 

 

우리 아이가 잘 적응할 수 있을지 걱정도 되었지만 선생님들과 벤자민학교에 대한 믿음이 생기기 시작했습니다. 처음 나눠주신 활동지를 받고 우리 아이가 무엇에 흥미가 있는지 또 잘하는지 제가 이렇게 모르고 있었다니 난감했습니다. 저 또한 1년 동안 유정이에 대해 더 많이 알아가는 시간이 되어야겠다고 생각했습니다. 준비하신 선생님들께 너무나 감사합니다.”

 

<5기 박유정 학생 어머니>

 

교감 선생님의 말씀을 들으면서 벤자민학교를 선택한 아이들은 참 복이 많다는 말씀이 인상 깊었고, 벤자민 멘토님들이 아이들에게 큰 힘이 되어줄 거 같다는 믿음이 생겼습니다. 아이들을 위해 애써주시는 교감 선생님과 모든 선생님들께 정말 감사드립니다. 같은 학부모님들도 만나서 너무 즐겁고 반가웠습니다. 시간이 나면 아이들의 이야기나 좋은 정보를 같이 공유했으면 좋겠습니다. 좋은 시간 행복한 시간 이었습니다.”

<5기 김진서 학생 어머니>



벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 



<벤자민인성영재학교>


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지난 3 29일 벤자민학교 경북학습관 김대용, 손민지 학생은 신승한 멘토님과의 만남을 가졌습니다.두 학생은 벤자민학교 입학한 후 초기에 갖게 되는 고민들 즉, 앞으로 어떻게 활동하고 성장해 나가야 할지, 어떤 마음가짐이 필요한지, 불안감과 두려움 등 솔직한 생각과 마음을 멘토님께 전하며 조언을 듣는 시간을 가졌습니다.


신승한 멘토님은 학생들의 고민을 듣고, 지금의 상황을 불안해하거나 두려워하지 않아도 된다고 하시며 자신의 경험을 토대로 조언을 해주셨습니다

사업을 하다보면 위기는 반드시 있기 마련인데 위기를 위기로 받아들이고 두려워하고 피하려고 하면 안좋은 결과가 생기지만 위기를 냉정하게 받아들이고 기회로 생각하면 오히려 더 큰 기회를 찾게 된다고 하셨습니다.

벤자민학교 학생들이 주위 친구들과는 다른 길을 선택했지만 그것은 더 큰 성장의 기회이고 더 빠른 지름길 될 수 있으므로 지금, 여기 에 집중하여 내가 하고 싶다고 생각한 것들부터 하나씩 해보라고 격려하셨습니다.

멘토님의 조언으로 두 학생은 용기와 자신감을 얻었습니다.

학생들이 한 단계 점프할 수 있도록 이끌어주신 멘토님의 열정과 사랑에 감사드립니다.

 

 

[학생소감]

 

가장 기억에 남는 것은 위기를 피할려고 하지말고 내가 사는 삶 중에 지나가야하는 경험과 같은 것이라는 말씀입니다. 무척 바쁘심에도 불구하고 저희를 위해 시간을 내어주셔서 너무 감사하고 너무 행복하고 소중한 시간이였습니다.

이번에는 질문을 많이 하지 못했는데,

다음에 만날 때는 질문도 준비하고 더 많은 조언을 들을 수 있도록 준비를 해야겠습니다. '나는 120살까지 살기로 했다'라는 책을 주셨는데 잘 읽겠습니다.“

<경북학습관 김대용>

 

멘토님께서 편안하게 해주셔서 제가 평소에 고민하던 것들을 자유롭게 말할 수 있었습니다. 멘토님이 자신의 일인듯 자세히 그리고 정성스럽게 답을 해주셔서 정말 감사했습니다. 그리고 제가 궁금했고 고민스러웠던 부분이 조금은 정리가 된 것 같아서 기분이 좋았습니다. 또 멘토님께 책을 선물받아서 행복했습니다. 앞으로 제가 스스로 경험할 기회를 찾아서 많은 경험을 할 수 있게 하겠습니다.”

<경북학습관 손민지>

 

벤자민인성영재학교는?



벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 



<벤자민인성영재학교>


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우리 나라 최초의 고교 완전자유학년제 대안학교인 벤자민학교를 졸업한 학생들은 다양한 진로를 선택해서 자신만의 스토리를 만들어가고 있습니다. 
2기 졸업생 남치용 군은 벤자민학교 졸업 후 아랍에미레이트 두바이에 있는 American International School Abu Dhabi 에 재학중입니다. 남치용 학생의 스토리를 들어보시죠~!

 

 

1. 한국과 다른 교육환경을 어떻게 극복했는지?
생각하는 것도 다르고 수업방식도 다르기 때문에 처음에는 쉽지 않았죠. 하지만 저는 벤자민학교에서 배운 것이 바탕이 되었기 때문에 다른 사람에 비해 빨리 잘 극복했던거 같아요. 그 예로, 학교 발표 시간을 들 수 있겠네요. 벤자민학교에서 프로젝트 활동 및 성장 스토리 발표를 연습하여 현재 학교에서도 부담없이 수업 중 발표 혹은 질문을 할 수 있도록 힘을 길러준 것 같아요.


2. 유학을 결정할 때 쉽지는 않았을 것 같은데?
저의 예전 성향이 어떤 일을 시작할 때 두려움과 망설임이 많아서 쉽게 도전하지 못했거든요. 그 때였다면 결정이 어려웠겠지만 벤자민학교를 다닌 후에는 결정이 어렵지는 않았어요. 벤자민학교는 수없이 많은 선택의 기회가 있는데, 선생님과 친구들의 도움으로 제 성향과는 다르게 하나씩 하나씩 도전을 해나갔어요. 그랬더니 어느 순간 도전 앞에 망설임이나 두려움없이 즐기고 있는 저를 발견할 수 있었요. 그래서 벤자민학교 졸업 후 유학으로 진로를 결정했을 때도 망설임이나 두려움 없이 새로운 도전에 대한 기대감이 컸어요. 

 

 

 

 

3. 벤자민학교에서 한 활동 중에 어떤 게 가장 기억에 남는지?
저는 세도나글로벌지구시민캠프가 가장 기억 남아요. 아마 제 인생에 있어서 가장 큰 터닝포인트가 아닌가 싶네요. 가족여행으로 외국에는 많이 갔지만 글로벌지구시민캠프는 달랐어요. 다른 문화권에 대한 시각의 변화와 포용력이 생긴 것 같고 외국인에게 적극적으로 다가서는 연습을 했죠.
또, 많은 친구들과 함께하는 캠프였기에 다른 친구들을 이해하고 공감하는 장이 되었어요. 그래서 교우관계가 큰 폭으로 변화했죠. 정말 좋은 친구들을 만나게 되었고 그 친구들을 통해 저 또한 내성적인 성격에서 많이 탈바꿈한 것 같아요. 그 덕분에 아직도 그 친구들과 지속적으로 연락을 하며 힘들 때 가장 도움이 되어주는 것 같아요.

 

 

 

4. 벤자민에서 했던 프로젝트나 여러활동 중에 지금도 지속하고 있는 것이 있나요?
벤자민학교 다닐 때 매일 일지 쓰는 것을 실천하였는데 이 부분에 있어서는 지금도 꾸준히 다이어리에 적고 있어요. 하루를 마무리하며 제가 부족했던 부분을 되돌아 볼 수 있게 되고 한 발 더 발전하도록 하는 계기를 만들어 준 습관이죠. 적는 자가 살아남는다라고 하잖아요?! ㅎㅎㅎ 자신을 더 계발하고 발전시키고자하는 다른 친구들이나 후배들에게도 일지쓰기 강력 추천합니다.


5. 벤자민학교를 통해 찾은 꿈이 있다면?
저는 한국 교육과정 뿐만 아니라 해외 교육과정 모두 받아 더 넓어진 가치관을 바탕으로 학생들과 소통하는 선생님이 제 꿈입니다. 벤자민학교에 다니면서 학교 선생님이신 멘토님을 만나게 되었는데 교육에 관해 여러가지 말씀을 나누면서 선생님 역할의 중요성 느꼈어요. 그 때부터 선생님의 자질이란 무엇일까, 나의 꿈을 위해 어떤 것이 더 필요할까 고민했어요. 벤자민학교에서 다양한 경험을 하며 인식의 범위를 넓히고 포용력을 키우며 더 큰 가치관을 만들어갔듯이 더 넓은 세계를 경험하며 인식을 더 넓히고 다양성을 수용할 수 있는 자질을 키울 필요가 있다고 생각해서 유학의 길에 올랐죠.

 

 

6. 후배들에게 해주고 싶은 말이 있다면?

저는 벤자민학교에서 다양한 경험을 하면서 단지 경험으로 끝나지 않고 그것을 통해 저 자신을 알아가는 기회로 삼았어요. 앞서도 말씀드렸지만 저는 일지쓰는게 특히 도움이 되었죠. 후배들도 벤자민학교에서는 작은 것이라도 도전하고 그것을 통해서 한걸음 더 자신에 대해 알아 갔으면 좋겠네요. 


7. 마지막으로 나에게 있어서 벤자민이란?
벤자민은 저에게 있어 '쉼표' 라고 정의 할 수 있겠습니다. 왜 공부해야 하는지 모르고 좋아하는 것이 무엇인지 고민없이 한가지 길만 바라보며 달리다가 벤자민학교에서 한 템포 쉬면서 나에 대해서, 진로에 대해서, 인생을 어떻게 살아야 할 지에 대해서 생각할 시간을 가졌기 때문이예요.


벤자민학교는 남치용 군의 꿈을 항상 응원합니다!!!



벤자민인성영재학교는?


벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 


<벤자민인성영재학교>


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