경기남부 학습관 3기 박성현 학생과 2기 송현욱 선배가 만남을 가졌습니다. 3기 박성현 학생은 평소에 힙합을 즐겨듣고 관심이 있었는데, 듣는 것뿐만 아니라 랩을 직접 할 수 있도록 2기 송현욱 선배가 멘토링 해주기로 했습니다. 둘은 정기적으로 만남 연습하기로 계획했습니다. 이번 만남을 통해 박성현 학생은 8월 워크샵에서 장기자랑에 나가는 것을 프로젝트로 세웠습니다.



 "바쁜 시간 내주시면서 저를 만나준 송현욱 선배님께 감사드리고 앞으로도 자주 봤으면 좋겠습니다. 전체적으로 제가 질문한 것을 모두 잘 알려주셔서 궁금증이 해소 되었습니다."


<경기남부학습관 박성현>



벤자민인성영재학교는?

체험적 인성교육을 통해 스스로 꿈을 찾는 1년 과정의 미래형 대안 고등학교입니다. 학생들은 교과수업, 성적, 시험이 없는 환경에서 자기성찰을 하고 세상속에서 다양한 체험활동과 자기주도적 프로젝트를 운영하며 교사와 멘토의 지원속에 홍익의 꿈을 가진 인성 리더로 성장하게 됩니다.


감사합니다.


<벤자민인성영재학교>


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지난 4월 벤자민인성영재학교와 우리나라 최초의 공립 대안학교인 전북동화중학교 부설 꿈누리학교간의 협약식이 있었습니다. 뇌를 잘 쓰는 학교, 꿈을 찾는 학교의 선도적 모델을 만들기 위해 두 학교는 학생 활동 교류 및 교육프로그램 지원을 약속했습니다. 이 협약식을 계기로 전북학습관 학생들과 꿈누리학교 학생들이 함께 프로게이머 김태훈 멘토님을 모시고 멘토특강을 가졌습니다.



프로게이머 김태훈 멘토님은 전북대학교 4학년 학생으로서 2015년 대한민국 인재상을 받으셨습니다. 

프로게이머 뿐만 아니라 영상·영화 제작자, 기타리스트 등 여러 분야에서 활동을 하고 계십니다. 멘토님이 준비해 오신 게임 영상과 생생한 프로게이머 스토리에 학생들은 푹 빠져 들어 집중했습니다. "대학교에 들어가면 취업에 모든 것들이 맞춰지므로 고등학교 때 하고 싶은 것들을 다해야 한다. 90%의 대학생들이 자신의 진로를 못 찾아 대학교에서 찾고 있다. 대학교의 학과는 별로 중요하지 않다. 하고 싶은 것을 하면 된다."라고 하시며 벤자민인성영재학교의 취지에 박수를 보낸다 하셨습니다. 꿈누리 학생들이 가고 난 후 벤자민 학생들과의 솔직하고 심도 있는 대화는 계속 되었습니다. 김태훈 멘토님은 벤자민 학생들에게 도움이 된다면 어디든, 어떻게든 도와주겠다고 하셨습니다.



벤자민학교와 협약을 한 꿈누리학교 학생들과 함께 한 첫 행사라 의미가 있는 멘토 특강이었습니다. 꿈누리 학생 중 벤자민인성영재학교에 대해 궁금한 것도 물어보고 어떻게 하면 입학하는지 질문하는 학생들도 많았습니다.


"어렸을 때 하고 싶은 걸 충분히 하면서 자기가 무엇을 하고 싶은지 깨닫고 실행하는 김태훈 멘토님의 모습이 멋졌습니다. 멘토님께 궁금한적을 개인적으로 연락드려도 전혀 어색함이 없을 것 같았습니다.”


<전북학습관 김주연>

 

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체험적 인성교육을 통해 스스로 꿈을 찾는 1년 과정의 미래형 대안 고등학교입니다. 학생들은 교과수업, 성적, 시험이 없는 환경에서 자기성찰을 하고 세상속에서 다양한 체험활동과 자기주도적 프로젝트를 운영하며 교사와 멘토의 지원속에 홍익의 꿈을 가진 인성 리더로 성장하게 됩니다.

 

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▲ 지난 6월 12일 충남 홍성에서 열린 제7회 백야 김좌진장군배 전국 트라이애슬론(철인3종) 대회에 참가한 이진용 학생(벤자민학교 3기 인천학습관)


나는 지금껏 자전거국토종주, 무전 국토대장정, 하프마라톤 완주와 같은 많은 한계 넘기 도전 프로젝트를 했다. 자유학년제 대안학교 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)에 입학해서 지금처럼 도전 프로젝트를 하기 전 나는 운동장 한 바퀴도 뛰기 싫어하고 나약한 체력의 소유자였다. 이러한 프로젝트를 하며 한계를 극복하고 변화한 나의 모습이 좋다. 그리고 이번에 나는 철인3종 경기에 도전했다. 철인3종 경기는 어렸을 때부터 가지고 있던 버킷리스트 중에 하나였다. 


철인3종 경기를 도전하는 것에는 많은 두려움이 있었다. 자전거조차 가지고 있지 않았고 물을 무서워해서 수영도 잘하지 못하였다. 그저 하겠다는 마음만 앞서있었다. 그때 벤자민인성영재학교 설립자 이승헌 총장께서 입학식에서 “일단 해라, 시도해라.”라고 조언해주신 것이 떠올라 할 수 있다는 마음 하나로 바로 대회신청을 했다.


먼저 수영을 연습하고 자전거를 구하는 것이 우선이었다. 3개월간 수영연습을 했다. 하루하루 늘어가는 실력에 점점 자신감이 생겨났다. 자전거를 구하기 위해 수많은 방법을 생각해냈다. 그 방법을 생각해내고 있을 때 마침 자기 자전거를 선뜻 빌려준다는 연락을 받았다. 바로 중학교 시절 친구가 빌려준다는 것이었다. 이렇게 나는 하나하나 대회준비를 준비해나갔다.


▲ 대회 전날 자전거 검차를 받고 있는 모습.


드디어 6월 12일 충남 홍성군에서 제7회 백야 김좌진장군배 전국트라이애슬론 대회가 열렸다. 내가 참가하는 종목은 수영 750m, 사이클 20km, 달리기 5km였다. 대회 전날, 나는 미리 가서 자전거 검차를 받았다. 다른 선수들의 자전거도 볼 수 있었다. 나보다 훨씬 좋은 자전거를 가지고 있었다. 그 순간 힘겹게 구한 나의 자전거가 초라해 보였고 조금 위축되었다.


그날 경기설명도 들었고 그곳에서 다른 선수들도 볼 수 있었다. 다른 선수들은 서로 아는 사이처럼 인사를 나누고 얘기를 나누었다. 나처럼 긴장하지 않고 여유 있는 모습이었다. 나도 그 모습을 보면서 여유를 되찾을 수 있었다.


▲ 경기당일 750m 바다수영을 했을 때 흐린 물 속에서 큰 두려움을 느꼈다.

철인 3종 경기 당일 새벽 4시에 일어나 준비를 하고 바다수영 워밍업을 했다. 물이 흐려서 앞은 보이지 않고 앞이 보이지 않아서 호흡 자체가 되지 않았다. 시작하기 전에 물을 많이 먹어 바다에 대한 공포감과 두려움이 커졌다. 두려움이 몰려왔지만 할 수 있다는 왠지 모를 용기가 생겼다.


버저가 울리자 나는 자신 있게 바다로 뛰어들었다. 긴장을 한 탓인지, 연습 때처럼 앞이 보이지도 않고, 정말 죽을 것 같아서 부표가 있는 쪽으로 갔다. 앞이 보이지 않아 반환점도 보지 못하고 다른 길로 가버렸다. 심판이 와서 가는 길을 알려주지 않았다면 나는 완주할 수 없었을 것이다. 내가 수영을 완주해냈다는 뿌듯함보다 살았다는 안도감이 더 컸다. 손이 바들바들 떨릴 정도로 두려움과 공포심이 아직 남아있었다. 그야말로 정신이 없었다


▲ 철인3종 경기중 20km 사이클을 하는 이진용 학생.


바로 사이클을 시작했다. 사이클은 잘할 자신이 있었다. 자신이 있었던 만큼 나는 곧잘 나아갔다. 그런데 자전거를 타고 가면서 속이 안 좋았다. 결국, 나는 멈춰 서서 토했다.


 “포기해”,“이래도 할 거야?” 이때 부정적인 생각이 나를 뒤덮었다. 완주하고 싶다는 의지와 왠지 모르는 용기로 버티고 끝까지 사이클을 완주했다. 다른 선수들에 비해 초라했던 자전거가 그때는 정말 자랑스러웠다.


사이클을 마치고 마라톤이 시작되었다. 체력의 한계가 왔다. 다리에 쥐가 나고 말았다. 그렇지만, 지금까지 했던 수고가 물거품이 되는 것이 싫었다. 포기하지 않고 나를 믿고 끝까지 모든 것을 완주했다. 결승선에 들자마자 성공해냈다는 것이 정말 기뻤다. 오직 그 생각뿐 이였다.

▲ 철인3종경기의 마지막 5km 마라톤을 마치고 완주한 이진용 학생.

 

철인 3종 경기를 되돌아보니 여러 가지 생각이 떠올랐다. 수영할 때 앞이 보이지 않고 가야 할 목표가 보이지 않았을 때 심판이 나에게 어느 방향으로 가라고도와주었기에 완주할 수 있었다. 내 인생에서 목표가 없다면 수영할 때처럼 어디로 가야 할지 모르고 방황하게 될 것이다. 나는 철인3종경기 하면서 목표와 방향이 중요하다는 것을 깨달았다.


또 경기 전날 접수할 때 다른 선수들이 모두 나보다 좋은 장비를 갖추고 있어서 기가 죽었다. 그렇지만 아무리 좋은 환경과 장비를 갖추는 것보다 더 탄탄한 의지력이 중요하다는 것을 깨달았다.

▲ 철인3종 경기의 완주 메달은 어려움이 닥쳐도 포기하지 않는 의지를 얻을 수 있었던 소중한 보물이 되었다.


다른 사람과 비교하면 그리 좋지 않은 자전거와 경기복, 헬멧, 수영복. 물에 대한 두려움. 정신적 고통과 육체적 괴로움. 나는 완주하겠다는 강력한 의지 하나로 그 모든 것을 극복하고 완주했다. 비록 늦게 들어왔어도 나는 내가 매우 자랑스럽다.


나는 자아실현과 인격적인 성숙을 통한 개개인의 가치 실현을 목적으로 설립된 대안학교 벤자민인성영재학교에서 배운 ‘선택하면 이루어진다’‘(자신의) 환경을 디자인하라’ 라는 BOS(Brain Operating System) 법칙을 활용해서 더 어렵지 않게 완주를 할 수 있었다.


나의 도전에 아낌없이 힘을 불어넣어 주고 응원해주신 많은 분께 감사의 말을 하고 싶다. 이 경험을 통해 나는 어려움이 닥쳐도 포기하지 않는 의지를 얻을 수 있었다. 그리고 많은 것을 알아가고 깨달아갔다.



글. 사진  이진용 학생기자 jimmy115@naver.com / 감수 편집부


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체험적 인성교육을 통해 스스로 꿈을 찾는 1년 과정의 미래형 대안 고등학교입니다. 학생들은 교과수업, 성적, 시험이 없는 환경에서 자기성찰을 하고 세상속에서 다양한 체험활동과 자기주도적 프로젝트를 운영하며 교사와 멘토의 지원속에 홍익의 꿈을 가진 인성 리더로 성장하게 됩니다.


감사합니다.

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졸업 후 각자 자신의 자리에서 어떻게 지내고 있는지 발표도하고 뉴질랜드 발룬티어로 출발하는 홍다경 학생의 송별회를 했습니다.



“오랜만에 2기가 모여서 같이 있으니까 너무 좋겠습니다. 몇 개월 만에 본 얼굴들이 대부분이지만 마치 매주 봐온 것 같이 너무나도 익숙했습니다. 벤자민을 떠나 나름 혼란도 있고 고민도 많아졌지만, 친구들 모두 저마다 각자의 자리에서 열심히 하고 있는 것을 보니 대단하다는 생각이 들었습니다. 이번 만남으로 저를 돌아보게 되었습니다. 언제나 서로에게 힘이 되어주고 고민 상담을 해주는 동기들이 있다는 것에 감사합니다.”

<대구학습관 2기 신효재>


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감사합니다.


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지난 6월 4일 충남학습관 이예원, 김나경, 이병헌 학생이 지역 대회에 나가 도전을 하며 자신감을 키우는 시간을 가졌습니다.




특히 이예원 학생은 천안 단오축제의 국악부문에서 1등을 하여 재능을 뽐냈습니다. 




<학생 소감>

“오늘 국악대회에서 공연을 했습니다. 주변 분들이 응원과 칭찬을 많이 해주셔서 1등도 하고 공연도 무사히 마쳤습니다. 용기 내어 무대에 나가 뿌듯합니다. 다음번에도 많이 연습하고 노력해서 더 좋은 모습으로 무대에 서겠습니다. 감사합니다.”

<충남학습관 이예원>

 
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벤자민인성영재학교 1기 졸업생 김희령양이 복학후 영농학생 경쟁대회 전북 FFK(Future Farmers of Korea)전진대회에 참가하여 동상을 수상했습니다.

 

FFK는 매년 농업계 고등학교 학생들이 모여실력과 재능을 겨루는 대회입니다.

 

<학생 소감>

제가 이번에 전북 FFK전진대회에서 식물자원부문 원예파트에서 동상을 수상하면서 전국대회에 출전을 할 수 있는 자격을 얻었습니다!

대회 준비 기간 동안 매일 학교에서 10시까지 남아공부를 꾸준히 했습니다첫 목표를 이뤄서 뿌듯하고다음 목표인 전국대회 금상 수상을 위해 더욱더 노력 하겠습니다!“

 

<전북학습관 김희령>



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서울국학원에서 강북학습관 학생들이 멘토단과 학부모님들을 모시고 만남의 시간을 가졌습니다. 학생들이 워크숍 때 발표한 성장스토리 UCC 2편과, 감사의 달 공모전에 출품한 작품들을 앞서 감상하는 것으로 만남의 밤을 시작했고, 곧이어 그 동안 열심히 연습한 벤자민 기공과 12단을 선보였습니다. 장기자랑 시간에는 댄스와 랩, 듀엣 등이 앵콜 무대로까지 이어졌습니다. 다음으로 학생들의 성장스토리 발표와 제주도 프로젝트 보고, 편지 낭독이 있었습니다.

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멘토님들은 벤자민인성영재학교를 선택한 학생과 학부모님의 선택이 굉장한 용기였으며, 모든 학생들이 성장할테니 기다려주시고 비교하지 말라는 격려의 말씀을 해주셨고, 김유경 운영위원장님의 응원 메세지로 이번 만남을 마무리하였습니다.

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3기 벤자민 학생들의 빠른 성장과 밝은 모습에 학부모님과 멘토님들은 감동과 기쁨의 시간을 보냈습니다. 학생들은 총진행, PT/음악, 사회자, 접수, 사진 등 각자 역할을 맡아 서투르지만 본인들의 손으로 행사를 진행하며, 점점 더 당당해지는 모습을 볼 수 있었습니다.




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전북학습관 학생들이 도전하는 청소년’(이하 도청) 3팀을 꾸려 자전거와, 도보를 통한 국토종주를 완주했습니다.

 

 

도청팀들은 스스로 기획한 벤자민프로젝트를 하면서 한계를 이겨내고, 자신을 성찰하면서 성장스토리를 써내려 가고 있습니다.


<학생 소감>


국토종주를 하면서 리더로서 친구들을 이끌고 앞장서서 걸었습니다. 함께 이 도전을 하면서 리더의 자리가 얼마나 책임감 있는 자리인지, 리더의 상태가 팀을 좌우한다는 것을 느끼게 되었습니다. 같이 걸어준 친구들과 저희를 믿어주신 주변 선생님과 어른들께 감사드립니다!!”


<전북학습관 황의정>

 

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4월 19일 경남학습관 학생들 6명이 경주에 있는 유채꽃 밭에 가서 자기선언을 하였습니다. 자신의 이루고 싶은 목표들을 다시 한 번 되새기며 큰소리로 외쳤습니다.






"이번 자기선언을 통해 저의 껍질을 깨보니 색다른 기분이었고 좋았습니다. 다른 친구들이 자신감 있게 하는 모습에 저도 그 자신감에 전염된 듯 큰소리로 외쳤습니다. 자기선언을 하니 나 자신이 한층 더 발전 된 것 같은 기분이었습니다."


<경남학습관 오현도>



"자기선언 전에는 창피하고 다른 사람 눈치를 보았는데, 막상 제 비전을 외치고 나니 속이 후련해지고 비전에 한 발짝 더 다가간 것 같았습니다. 제가 소리 지를 수 있는 만큼 최선을 다해서 더 뿌듯하고 좋은 경험이었습니다."


<경남학습관 박소연>



"자기선언을 하면서 처음에 어떤 것을 말할지 망설였습니다. 고민을 하다가 결심한 후, 제가 가장 하고 싶고 이루고 싶은 것을 마음에서 찾아서 외치니까 왠지 할 수 있을 것 같았습니다."


<경남학습관 김진호>




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지난 4월19일, 대전 학습관에서 벤자민 멘토와 멘티의 만남과 멘토 발대식이 진행되었습니다. 지역 운영 위원장님, 학습관장님, 멘토님들을 비롯하여 벤자민학생, 갭이어, 학부모님 등 총 80여명이 모였습니다.



입학을 하고 한 달 조금 지난 학생들은 성장스토리를 발표하고, 그 자리에 참석하신 모든 멘토님과 학부모님들이 학생들의 성장에 흐뭇해하셨습니다. 오늘 멘토 발대식 축사를 해주신 시의회 교육 위원님은 밝은 벤자민 학생들의 모습을 보시고, 학생들의 성장을 적극 지원하겠다고 하셨습니다.


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