벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 충북학습관 학생들이 지난4월27일 소민커피숍 사장님께 멘토 수락서를 받았습니다.
충북학습관 학생의 어머니께서 멘토님을 소개해주셨는데 벤자민학교와 학생들의 이야기를 들은 사장님께서는 많은 도움을 주고 싶으시다는 말씀과 함께 멘토가 되어주셨습니다. 충북학습관 학생들은 멘토님과 함께 커피에 대해 알아가는 시간도 가질 예정입니다.
벤자민학교에는1000명의 멘토님이 계시며 학생들은 멘토님을 통해 프로젝트 멘토링도 받고 다양한 직업군에 종사하고 계신 멘토님들을 만나뵈면서 자신에게 맞는 직업을 찾아갑니다.
벤자민학교 학생들의 성장을 위해 헌신해주시는 멘토님들께 깊은 감사를 드립니다.
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경기남부학습관 학생들이 지난 4월 27일에 2019 전국생활체육대축전 국학기공 부문에 참가하여 청소년부 단체전 금상과 청소년부 개인전 동상을 수상하였습니다!
이 대회를 준비하기 위해 5기를 졸업한 경기남부학습관 박종현, 한동길, 김재호 학생 세 명이 약 한 달간 후배들을 위해 비익련리 노래에 맞춘 기공을 창작함은 물론 두달간 월요일마다 후배들을 지도해주었습니다.
기공이라는 것이 처음이라 서툴고 어색하여 힘들었지만 재학생 중 두 명은 개인전까지 준비하며 도전하는 정신을 키우기도 했습니다. 힘들어도 포기하지 않고 책임감을 가지고 열심히 참여한 학생들이 대견합니다.
[학생 소감]
“큰 대회를 처음 나가봐서 엄청 떨리고 긴장이 됐지만 열심히 연습했던 기억들이 떠올라 마음을 가라앉을 수 있었습니다. 선배들의 지도에 지루하지 않고 재미있게 기공 수업에 참여할 수 있었고 기공멘토님께서 자세를 많이 잡아주셔서 몸이 훨씬 더 유연해질 수 있었습니다. 단체전에서 센터였기에 실수하면 안된다는 라는 생각이 있었는데 편하게 하고 부담갖지 말라는 선생님에 말씀에 덜어낼 수 있었고 끝난 후 금상이라는 말이 들었을 때 너무 놀랐고 기쁘고 행복했습니다. 다음 대회에선 더욱 열심히 할 것입니다!”
<경기남부학습관 권세령>
“10명이 넘는 학생들을 지도해야 한다는 생각에 두려움이 먼저 올라왔습니다. 창작하는 것에는 그저 팀원들끼리 만들면 되는 것이기에 조금은 편안했지만 기공을 알려주면서 내가 다른 사람들의 마음을 생각하고 가르치는 게 많이 약하다는 것을 느끼게 되었습니다. 잘 따라와주지 못하는 것들은 안 해봤기 때문인데도 이해하지 못했던 제가 보였기 때문입니다.
이를 계기로 다른 사람들을 이해하기 위해 노력할 것이고 돌아올 11월에 있을 대회를 위해 더욱 열심히 알려줘야 될 것 같습니다.”
<경기남부학습관 졸업생 김재호>
“기공을 가르치면서 6기 친구들이 다 같이 노력하여 이루는 기쁨을 가지는 경험을 느껴봤으면 좋겠다는 생각에 설레였습니다. 하지만 생각과 달리 연습기간에 절반 가까이 안 나오거나 지각을 하는 등 연습에 차질이 생기기도 하였기에 불안감이 커져갔습니다. 그 후 1박 2일 합숙을 하면서 동작을 모르는 친구는 더욱 천천히 알려주면서 모두를 맞쳐 갔습니다.
잘 되진 않았지만 정말 고마웠던 것은 불평없이 열심히 따라와줬다는 것이었습니다. 이 친구들이 안할려는 것이 아니라 잘 못해서 그런 것 뿐이라는 것을 느낄 수 있었고 저는 그에 힘입어 더욱 열심히 친구들을 위해 지도했습니다. 그랬기에 금상이라는 결과를 낼 수 있었던 것 같아 뿌듯함이 크고 후배들이 자랑스러웠습니다.”
<경기남부학습관 졸업생 박종현>
“저는’재호와 종현이에 비해 기공 실력이 부족해 괜찮을까?’라고 걱정이 많았습니다. 하지만 나라는 존재로 분명 도움이 될 것이고 도움을 주기 위해 열심히 연습하면 된다라고 생각을 바꾸었습니다.
기공을 지도함을 통해 내가 알려주면서 섬세하게 설명하는 것이 약하고 정보를 정리해서 전달하는 부분이 부족하다는 것을 깨달을 수 있었습니다. 왓칭을 통해 성장할 수 있는 시간이었고 좋은 결과가 나올 수 있었던 것은 저희들이 잘해서가 아니라 6기 후배들이 스스로 감정을 조절하고 끝까지 함께해주었기에 가능했던 것 같습니다.”
<경기남부학습관 졸업생 한동길>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경남, 대구, 울산학습관 학생들이 지난 4월 25일 한국우주항공산업(KAI) 견학을 다녀왔습니다.
벤자민학교 멘토님이신 KAI의 설계 팀장님의 소개로 견학이 성사되었고, KAI에서 2012년부터 지속적으로 진행되어 온 사회공헌기부 프로그램인 ‘KAI 에비에이션센터의 캠프’에 참석하였습니다.
KAl 에비에이션센터의 캠프는 많은 청소년에게 꿈과 희망을 주고 미래 항공우주산업을 책임질 인재를 발굴하고 교육하는 목적으로 세워진 재능기부캠프이며 교육 내용으로 회사소개와 항공산업관 견학, 체험학습관을 견학하며 항공기 제작원리 및 제작과정, 조정훈련을 직접 체험 할 수 있습니다.
그 뿐만 아니라 전투헬기, 조립공정을 견학하며 각 센터마다 자세한 설명과 질문에 대한 답변 등으로 벤자민학교 하갱들의 지적 호기심을 자극하고 충족시켜 주셨습니다.
KAI의 사회공헌팀장님과 팀원들께서는 벤자민학교 학생들의 성실한 태도와 열정적인 반응에 기특해 하셨고 하반기 캠프가 있을 때도 왔으면 좋겠다는 의사를 전해주셨습니다. 학생들에게도 우주항공분야에 대해 새로운 경험을 할 수 있는 좋은 기회였습니다.
[학생 소감]
“지금까지 비행기를 타보기만 했지 어떻게 만들어 지는지, 어떤 원리로 비행하는지 등에 대해 관심이 없었습니다. 하지만 이 기회를 통해 많은 사람들이 비행기라는 물체에 관심을 가지고 연구하였기에 내가 안전하고 좋은 비행기로 여행을 다닐 수 있다는 것을 느낄 수 있었습니다”
<경남학습관 김성연>
“제 꿈이 항공승무원이라 더욱 관심이 갔었고 승무원뿐만 아니라 비행을 위해 뒤에서 열심히 노력하시는 분들이 많다는 것을 느끼게 해준 하루였습니다”
<대구학습관 김서은>
“평소에 관심이 없어 재미없을 줄 알았지만 생각했던 것과 달리 비행의 원리나 비행기에 대해 깊고 알아보고 직접 체험해보면서 너무 재밌었고 차근차근 알려주셨던 분들께 너무 감사했습니다”
<울산학습관 박수경>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경기남부 학습관 학생들이 지난 4월 28일 홀랜드 검사를 통해 나온 자신에게 맞는 직업군을 가지신 멘토님과의 인터뷰를 진행하였습니다.
경기남부학습관 학생들의 이 프로젝트는 4월 15일~28일까지 진행되었고 홀랜드 검사에서 나온 유형별 직업들 중 한 가지를 골라 직접 멘토님에게 연락하고 멘토님의 직업에 대해 조사하여 인터뷰를 성사시켰습니다.
S성향을 가진 벤자민학교 학생들은 심리상담가와 반려견 훈련사를 골랐고 E성향은 경찰, A성향은 화가, R성향은 단무도 사범이라는 직업을 골랐습니다.
학생들은 인터뷰 후에 사후보고서를 작성하여 느낀 점과 질문지에 대한 답을 정리하면서 다시 한번 자신이 조사하고 느낀 직업에 대해 이해할 수 있는 시간을 가졌습니다.
자신이 무엇을 좋아하고 잘하는지에 대해 고민하여 멘토님과의 만남을 가지는 벤자민학교 학생들은 이 뿐만 아니라 스스로 하는 자기주도성을 기르는 학생들에게 응원을 보냅니다!
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
지난 4월21일, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 부산학습관에서는 삼락 강변 체육공원에서 열린‘제17회 부산 마라톤’에 참여 하였습니다. 이날5명의 학생들은 하프코스에 도전하였고, 8명의 학생들은10km를 목표를 두고 도전하였습니다.
아침 일찍 일어나 공원에 모인 친구들은 함께 몸을 풀고 번호표도 달아주며 서로를 응원해주었고 각자 도전한 코스에서 출발하였습니다. 마라톤을 하던 중 하프코스에 도전한 친구가 더 이상 못 뛸 것 같다고 하자10km를 뛰고 난 학생들은 자신들이 지쳐있음에도 불구하고 힘들어하는 친구와 함께 뛰는 선택을 하였고 마지막에 다 같이 들어올 때에는 정말 아름다웠습니다.
같이 마음을 내준 친구들도 멋있었고 자신과 타협하지 않고 끝까지 마음을 낸 친구도 정말 멋졌습니다. 부산학습관 모두가 정말 최고입니다!
[학생 소감]
“마라톤을 하며 길을 헤맸을 때부터 다 때려치고 집에 가고 싶었지만 3만원이 아까워서 뛰려고 했는데 다른 사람들이 뛰는 모습을 보고 모르는 사람들도 계속 응원하는 걸 들으면서 그때는 감정이 너무 올라와서 '늦게 뛴다고 누구 놀리나'하는 생각도 들었지만 지금 생각해보니까 다들 정말 노력하고 서로 격려하는게 정말 멋졌습니다. 발목이 안좋아서 좋은 기록을 내지는 못했지만 최선을 다해 뛰지 않았다는 것이 지금 생각해보면 아쉽기도 합니다. 그래도 완주하고 나니까 뭔가 했다는 희열도 느껴지고 뿌듯했습니다. 버킷리스트 중에 마라톤을 하는 게 있었어서 하나 채운 것에 뿌듯하기도 했습니다.”
<부산학습관 김도윤>
“체력이 좋지 않아서 많이 힘들 줄 알고 솔직히 가기 싫었지만 막상 뛰니깐 혼자가 아닌 친구들과 같이 뛰어서 신나게 뛴 거 같았고 끝나고 사진도 찍으니 즐거웠습니다. 달리며 도중에 쉬기도 해서 한 시간에 완주를 하였는데, 완주를 했다는 것에 뿌듯한 마음이 들었습니다.”
<부산학습관 김주희>
“마라톤 했을 하기 전 ‘21km는 금방 끝나겠지‘라고 생각했는데 막상 뛰어보니 21km가 너무 길었습니다. 처음에는 포기하고 싶었지만, 시작했으니 끝내고 싶어서 포기하지 않고 끝까지 완주했습니다. 감사합니다.“
<부산학습관 장준영>
“마라톤은 처음이라 완주를 목표를 두었는데 다음에는 기록에도 한번 신경 써서 뛰어 볼까라는 생각이 들었습니다. 힘들어하는 친구와 같이 뛰며 의기투합도 하고 응원도 해주며 뛰니 함께 완주 할 수 있었던 것 같습니다.”
<부산학습관 윤준호>
“10km를 완주하고 난 후 마라톤을 완주 했다는 것에 의미를 두니 성취감이 들었습니다.”
<부산학습관 이한빈>
“하프를 뛰며 도중에 너무 힘들어 포기 하고 싶을 때 친구들이 남은 10키로를 같이 뛰어 준다고 하여서 힘을 얻어 한 번 더 뛸 수 있었던 것 같습니다. 너무 힘들었지만 완주를 하여 조금 뿌듯햇습니다.”
<부산학습관 손경준>
“마라톤을 10km를 뛰며 ‘1시간이면 들어오지 않을까?’ 라는 생각으로 시작하였습니다. 1km 도 못가서 힘들어졌는데 여기서 걷다가는 다시 제대로 페이스를 못 찾을 것 같아서 계속 뛰기만 하였습니다. 뛰다보니 옆에서 응원해주시는 분들도 계시고 캠핑장 쪽 주차장에서 악기를 불면서 응원해주시는 분도 있었습니다. 덕분에 힘이 나서 더 열심히 뛰어서 완주를 할 수 있었습니다. 완주를 하고 나서 뿌듯했고 좋은 기록을 내서 기분이 좋은 마라톤이 되어서 정말 좋은 경험이 되었다고 생각합니다. 체력을 더 늘려 한 번 더 도전해봐야겠습니다.”
<부산학습관 박가음>
“잠결에 어리둥절한 상태로 10km를 뛰었는데, 체력이 좋지 않아 너무 힘들어서 중간에 포기할까라는 생각 들었지만 부정적인 생각을 긍정적인 생각으로 바꾸고 열심히 뛰니 끝까지 뛴 제 자신이 정말 대단했습니다.”
<부산학습관 손수현>
“힘들었지만 친구들과 같이 뛰니까 선의의 경쟁도 되고 좋았던 것 같습니다.”
<부산학습관 김기환>
“아침부터 마라톤을 한다는 이야기를 듣고 하기 싫다는 마음이 먼저 들어서 몸도 무겁고 마라톤 장소까지 가는 것이 너무 힘들게 느껴졌습니다. 하지만 막상 장소에 도착하니까 다들 열정 넘치는 모습에 저도 모르게 마음을 다잡게 되었고, 중간에 포기하고 싶은 순간도 있었지만, 포기하지 않고 열심히 끝까지 뛰니까 마지막에 도착지점에 들어왔을 때 뿌듯함이 배가 되어 돌아왔습니다. 다음에는 기록도 줄이고 더 열심히 뛰어야겠습니다.“
<부산학습관 정민주>
“마라톤의 거리가 별로 안 남았을 때에 다리에 쥐가 나며 걸을까라는 생각이 들었지만, 반대로는 여기서 걷는다면 완주는 하겠지만 패배를 한다는 느낌이 강하게 들었습니다. 그래서 패배감을 느끼고 싶지 않아서 달렸고, 결과는 완주도 성공했고 기록도 나쁘지 않았습니다. 하지만 마음속으로는 아쉬움이 많이 들었습니다. 그래도 한편으론 제 자신에게 만족이 되었습니다.”
<부산학습관 김태현>
“마라톤을 오랜만에 뛰어서 그런지 10km가 조금 힘들었습니다. 특히 햇볕이 엄청 쪄서 가만히 있어도 더워서 체력을 빼앗기는 것 같았습니다. 그래도 완주라도 제대로 하자는 마음으로 뛰었습니다. 이번 마라톤을 통해 좀 더 운동을 해야겠다는 생각이 들었습니다.“
<부산학습관 조수빈>
작년에는 힘들어도 형들이 ‘승민아 조금만 더 힘내보자, 조금만 더 가서 쉬자’ 이렇게 도와줘서 그나마 힘이 됐는데 이번에는 아무도 없이 혼자 뛰어서 고개를 푹 숙이고 ‘후 힘들다’ 라고 하며 땅을 보며 걷고 있는데 뒤에서 어떤 아저씨가 등을 쳐주면서 ‘학생 화이팅!!’ 이렇게 해주셨는데, 그때 딱 정신차리고 ‘그래 할 수 있어 다시 해보자’ 라는 다짐을 하게 되었던 것 같습니다. 파이팅이라는 글자가 3글자지만 그 말을 전해주고 들을 때 마다 많은 힘이 되었습니다. 뛰면서 ‘할 수 있다’ 라며 저 자신한테 말해주고 응원해주었습니다. 그렇게 완주를 했고 작년보다 20분 더 빨리 완주를 성공했습니다. 기록이 더 빨라져서 기뻤고 한계를 뛰어넘는 제 모습을 보고 ‘뭐든 힘들 때 조금만 더 힘내면 해낼 수 있구나’ 라는 생각이 들었습니다. 감사합니다.
<부산학습관 박승민>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
봄날의 햇살과 바람이 좋은 사람을 만나서 더 빛나던 지난 4월 20일, 벤자민학교 경북학습관 학생들은 (주)엘지디스플레이 태양광발전 엔지니어 김영하멘토님과의 만남을 가졌습니다.
멘토님께서는 자신을 소개하는 몇 가지 키워드로 멘토링을 진행해주셨는데, 엔지니어, 미식축구, 일본어, 자전거로 대표되는 멘토님의 성장스토리에 열정이 그대로 느껴지는 가슴 따뜻한 시간이었습니다.
학창시절 최고 몸무게 118kg로 대표되는 자신의 컴플렉스를 넘어설 수 해 준 미식축구로 1997년 최우수수비선수상을 수상하기도 했고, 일본어에 정통하게된 밑바탕에는 어린시절 아버지로부터 마지못해 배운 천자문 덕분이라고 하시면서 아버지와의 따뜻한 이야기들이 감동을 전해 주었습니다.
학생들이 가장 관심을 가지는 분야는 역시 자전거종주! 수퍼랜도너스가 되기까지 멘토님의 끊임없는 도전과 한계를 넘는 이야기들이 자전거종주를 준비하는 친구들에게 기대와 용기를 충전해 주었습니다.
특유의 유머와 열정으로 작년에 이어 올해도 뜨거운 사랑을 보내주신 멘토님께 감사드립니다.
[학생소감]
“오늘 가장 기억에 남는 것은 역시 자전거 이야기입니다. 엄청난 살 때문에 주눅들었던 이야기에 공감이 되는 부분이 있었고 그것을 극복한 미식축구선수 이야기는 감동이었습니다. 그리고 자전거로 하루에 300km 달린다는 이야기를 들었을 때는 깜짝 놀랐고, 넘 멋지다는 생각과 함께 기간을 여유롭게 잡아서 꼭 도전해 보고 싶은 생각이 들었습니다. 오늘 너무 유익한 강의를 해주신 멘토님 감사합니다.”
<경북학습관 김기천>
“태양광발전 엔지니어이면서 자전거를 엄청 좋아하시고 자기계발을 하시는 멘토님이 멋진 분이라는 생각이 들었습니다. 어제 알바를 늦게까지 해서 피곤했지만 다음 달에 자전거 종주를 가야하니까 집중해서 들었습니다. 자전거를 직접 들고 오셨는데 자전거가 진짜 멋있었고 하루에 몇 백 킬로를 달린다고 하셨을 때 정말 대단하다는 생각이 들었습니다. 저도 빨리 국토종주를 하고 싶습니다. 많은 도움 말씀과 용기를 주신 멘토님께 정말 감사드립니다.”
<경북학습관 문경민>
“오늘은 김영하 멘토님께서 살아오신 이야기를 하시면서 여러 조언, 자전거 종주에 대한 멘토링, 일본 이야기도 해주셨습니다. 그 중에서 자전거 종주가 가장 현실적으로 다가오는 것 같고 계획을 잘 짜서 즐겁게 갔다 와봐야겠다고 생각했습니다. 또 기억에 남는 이야기는 우리가 힘들고 어려운 상황속에 있을 때, 내 생각속에서 빠져나와 나를 객관적으로 바라보는 힘을 길러야 한다는 말씀이 많이 기억에 남습니다.”
<경북학습관 김서현>
“오늘 김영하 멘토님을 만나 자전거 종주에 관한 얘기도 듣고 여러가지 멘토님께서 잘 하시고 좋아하시는 분야에 관한 얘기도 들었습니다. 멘토님께서는 집안의 말썽꾸러기에 비만으로 자존감이 많이 낮았지만 미식축구를 통해 자존감을 키웠던 얘기 등을 해주시며 지난 모든 시간들을 통해서 멘토님께서 성장한 것처럼 벤자민에서의 이 시간을 통해서 우리들이 많은 성장을 이루기를 바라는 마음이 느껴져서 감사했다. 국토종주 코스를 어떻게 하면 좋을지 얘기도 나눴는데 얘기를 나누다보니 빨리 자전거 국토종주를 가고 싶다는 생각이 들었습니다. 당장 내일 자전거 수리를 해야겠습니다.”
<경북학습관 신상원>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
지난 4월 12일 벤자민학교 부산학습관 학생들은 학력파괴자의 작가이자 벤자민학교 멘토이신 정선주님의 특강을 참여했습니다.
작가님은 아는 힘이 중요한 것이 아니라 알아내는 힘이 중요하고 학교 안 모범생이 아니라 이제는 학교 밖 모험생이 되어야 한다고 강조하며 교육의 패러다임이 바뀌고 있음을 알려주시면서 잘 하는 것, 좋아하는 것, 흥미를 찾을 수 있도록 다양한 경험이 중요하다는 것을 한번 더 자각 시켜주셨습니다.
벤자민학교 아이들 개개인이 가진 고유의 역량이 제대로 피어날 수 있도록 하는 게 중요하다고 느낀 강의였습니다.
[학생소감]
“오늘 먼저 강의를 들으면서 앞으로의 교육이 정말 많이 달라진다는 것을 느꼈으며, 우리가 배우고 있는 이런 국수사과영이라는 과목으로 점수를 매겨 인간의 가치를 정하기 보다는 정말 어떤 것을 하고 싶다는 의지 열정이 앞으로의 우리가 살아가는 삶의 질을 바꾼다는 것을 많이 느꼈습니다. 또한 인공지능의 발전에 따라 사람의 생활에 미치는 영향을 더욱 자세히 알게 되었으며, 개인적으로 인터넷이 필요없는 목걸이형 통역기가 나온다는 말을 듣고 놀랐습니다.”
<부산학습관 조수빈>
“정선주 작가님 강의는 제가 지금 고민 중인 것에 대한 내용들이 많았습니다. 사실 저는 대학에 진학하려면 공교육으로 복학하는 것이 좋겠다고 생각하지만 반면에 미래에는 필요도 없는 공부를 하느라 시간과 노력을 낭비한다는 생각에 공교육을 그다지 원하지 않습니다. 그러나 또 한편으로는 공교육을 벗어나는 것에 대한 두려움도 있습니다. 그래서 오늘 작가님 강의가 매우 흥미롭게 다가왔습니다.
가장 기억에 남는 것은 ‘무조건 열심히 하는 것이 아니라 현재 상황을 관찰하고 비전을 세우는 것이 더 나은 미래를 만든다.’라는 말이었는데 처음 들었을 때는 그냥 ‘오, 좋은 말이다.’라고만 생각을 했습니다. 그런데 나중에는 곰곰이 되씹어보니 ‘지금 나에게 이 벤자민학교 1년이 현재 상황을 관찰하고 비전을 세우는 시기가 아닌가’ 라는 생각이 들었습니다.
그외에도 ‘인공지능의 도입 때문에 이 사회가 크게 변화 중이다, 아는 것이 힘이 아닌 알아내는 것이 힘인 세상이 되었다, 답은 기계가 하는 것이고 인간은 질문을 해야 한다.’ 이런 말들을 들으면서 지금의 나는 공교육에서 원하는 외우고 암기하고 아는 힘은 있지만 이런 새로운 방향에서의 능력은 부족한 것 같다는 생각이 들었습니다.
작가님의 ‘해야하는 것보다 좋아하는 것에 대한 몰입도가 엄청나다’는 말씀과 그 예시를 들으면서 ‘내가 진짜 하고 싶은 건 무엇인가?’에 대한 답을 찾는 것을 진로에 대한 맹목적인 고민보다 먼저 해야겠다는 생각이 들었습니다.
고민을 한다고 시간을 허비하는 것보다 지금 시기가 뇌발달 결정적 시기의 골든 타임이라는데 지나기 전에 더 많은 경험을 하고 스스로에게 질문하면서 저를 더 알아가고 지금까지 제가 개발하지 못했던 새로운 분야로 뇌를 많이 활용해야겠습니다.“
<부산학습관 김도윤>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
지난 4월 13일 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 인천학습관 학생들이 한국잡월드에서 진행하는 ‘삼성전자와 함께하는 진로멘토링’에 다녀왔습니다.
멘토링 해주신 삼성전자 임원 분은 청소년기에 자신이 너무 소극적으로 살았던 것이 후회된다면서 학생들에게 많은 경험을 해보고 동아리 활동 같은 것을 많이 해보라는 조언을 해주셨습니다. 또한 멘토님의 생생한 인생 경험담을 들려주시고 삼성전자라는 회사에 대해 자세히 알려주셔서 진로에 많은 도움이 되었습니다.
인천학습관 학생들은 이번 멘토링을 통해 자신의 꿈과 진로에 대해 좀 더 구체적으로 고민해보는 시간이 되었습니다.
[학생 소감]
“멘토님이 생각하는 청소년기에 했으면 좋을 것 같은 활동에 대해서 질문하였는데 멘토님께서는 ‘동아리 활동’이라고 말씀하셨습니다. 이유는 많은 학생들과 만나보고 대화를 나눔으로써 소통의 능력을 키우고 최대한 많은 경험을 했으면 좋겠다는 것이었습니다. 멘토님의 생생한 경험담을 들려주셔서 더욱 믿음이 갔고 1년 동안 벤자민학교에서 열심히 생활하면서 성장해 나아가야겠다고 다짐하였습니다.”
<인천학습관 정유나>
“멘토님이 하신 말씀 중 “내가 너무 소극적이라 적극적으로 살지 않았던 것이 후회된다” 라는 말이 기억에 남습니다. 하지만 그 뒤 “소극적이라고 해서 안 좋은 것이 아니다. 나는 나의 일에 더욱 집중을 잘한다” 라고 말하셨습니다. 이 말을 통해 내가 어떤 성격을 가졌다는 것이 중요한 것이 아니라 스스로 긍정적으로 생각하느냐가 중요하다는 것을 깨닫게 되었습니다.”
<인천학습관 곽은지>
“’나는 문제가 많은 아이 같아’ 라고 생각했던 것이 멘토님이 살아온 이야기를 통해 완전히 부서졌습니다. 공감되는 이야기가 많았고 지금부터 선택하고 1년 동안 안 좋은 습관을 버리도록 노력해야겠습니다.”
<인천학습관 김도연>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교 충남학습관 학생들이 지난 4월 13일 한국잡월드에서 진행한 삼성전자 임원진들과의 진로 멘토링에 다녀왔습니다.
멘토링해주신 분께서는 당신의 경험에 비춰보며 살면서 꼭 도전해봤으면 좋을 것들을 이야기해주셨고 현재와 미래를 따져보면서 현실적인 조언을 해주셨고 삼성이라는 회사에 대해서도 더 많이 알려주셨습니다.
삼성전자 임원진분들께서는 학생들의 꿈과 미래를 위해 여러 질문에 귀를 기울이시고 꼼꼼하게 답변을 해주셔서 학생들에게 많은 도움을 주셨습니다.
[학생 소감]
“언어는 그 나라의 문화를 담고 있다는 말씀이 가장 인상적이었습니다. 무섭다고 계속 피하고 있었는데 선택하고 나는 할 수 있다고 믿고 일본어와 영어를 중심으로 시작하겠습니다!”
<충남학습관 정민주>
“저는 삼성에 대한 관심이 없다고 생각하여 이 진로 멘토링은 필요 없다고 생각했습니다. 하지만 그에 반대로 저보다 훨씬 많은 경험을 하신 분의 인생조언과 직업에 대해 들어보니 흥미로웠고 공감되는 부분이 많았습니다.”
<충남학습관 권새영>
“어렵고 지루한 내용이 아니라 저희와 대화하시는 방식으로 강의를 진행해주셔서 감사했고 인생선배같은 조언 덕분에 벤자민학교 1년동안 비교하지 말고 뭐든지 도전해봐야겠다는 다짐을 하게 되었습니다”
<충남학습관 송승영>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
지난 4월 5일 경북학습관 학생들은 오전 수업을 마치고 멘토님이신 안동시의회 이재갑 시의원님을 만나뵈었습니다. 멘토님께서는 학생들을 격려하고 한 명 한 명 응원의 말씀을 주셨습니다.
도시재생에 관한 의원 워크샵에 멘토님과 함께 잠시 방문했는데, 멘토님께서는 우리 학생들을 대한민국 최초 고교 자유학년제를 하는 대단히 멋진 학교의 학생들이라고 소개도 해주셔서 학생들의 자부심이 더욱 높아졌습니다.
항상 인성영재들을 아끼고 응원을 보내주시는 멘토님께 감사드립니다~!
[학생나눔]
“오늘 도시재생에 관한 의원워크숍이 있는 날이라 넘 바쁘신 중에도 우리를 따뜻하게 맞아주시고 이름을 다 외워주신 의원님께 정말 감사드리고 감동했습니다. 4월에 벤자민학교에 편입했는데 하루 하루가 의미있고 재미있습니다.”
<경북학습관 신상원>
“오프라인 수업을 마치고 안동시의회서 이재갑 멘토님을 만났습니다. 명함을 주시는데 점자명함으로 되어 있어서 참 배려가 깊은 분이라는 생각을 했습니다. 다음에 꼭 다시 오라고 하시는데 꼭 다시 뵙고 싶은 멘토님이십니다.”
<경북학습관 김서현>
“오늘 안동시의회 이재갑 의원님을 만났는데 너무 멋진 분이라는 생각이 들었습니다. 점자로 된 명함도 인상적이었고, 우리를 많은 사람들 앞에 소개해 주신 것도 너무 감사했습니다. 오늘 수업시간에 지금 이 순간에 대한 명상을 했는데 벤자민학교를 다니고 있는 지금 이 순간이 너무 행복합니다.”
<경북학습관 문경민>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
국내최초 고교 1년 완전 자유학년제 벤자민인성영재학교입니다.
벤자민인성영재학교는 체험적 인성교육과정을 통해 스스로 꿈을 찾는 1년 과정의 미래형 대안 고등학교입니다. 학생들은 교과수업, 성적, 시험이 없는 환경에서 자기성찰을 하고 세상속에서 다양한 체험활동과 자기주도적 프로젝트를 운영하며 교사와 멘토들의 지원 속에 홍익의 꿈을 가진 인성 리더로 성장하게 됩니다. 벤자민인성영재학교
