국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

지난 4월 5일 인천학습관 학생들은 ‘나’에 대해 알아보고 ‘나’와 소통하는 시간을 가졌습니다.

먼저 나 마인드맵을 통해 자신이 가지고 있던 꿈, 고민, 걱정 등을 그려보며 친구들에게 솔직하게 자신을 오픈하는 시간을 가졌습니다. 한 학생은 처음으로 학교생활에서 힘들었던 이야기를, 또 다른 학생은 열심히 도전하고 성장해가는 친구들을 보며 질투하는 마음 자책하는 마음이 들었는데 그런 과정을 거치며 자신을 더 사랑하게 되었다는 솔직한 마음을 털어 놓았습니다. 학생들은 그런 친구들을 서로 위로하고 응원하는 멋진 모습을 보여주었습니다.

“내가 꿈꾸는 10년 뒤 나의 모습”을 그림과 글로 적어보면서 정말 원하는 자신을 생각해보았는데, 한 학생은 용기있고 더 많이 표현하며 다른 사람에게 더 먼저 다가가서 사랑을 줄 수 있는 사람이 되고 싶다며 눈물을 흘리기도 했습니다.

학생들은 자신의 과거 현재 미래에 대해 이야기를 나누며 자신이 원하는 삶의 방향을 파악한 후 자신이 원하는 모습이 되기 위해 벤자민학교 1년동안 개인적으로 해보고 싶은 프로젝트, 다같이 할 수 있는 프로젝트를 기획해보기도 했습니다. 학생들은 10가지 주제의 프로젝트 아이디어를 냈는데, 매일 할 수 있는 3가지는 서로가 SNS로 공유하며 프로젝트를 하기로 약속하였습니다.

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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지난 4월 3일 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 충북, 충남, 대전, 광주, 전북 총 5개의 학습관 학생 21명을 대상으로 대전학습관에서 진로, 취업코칭을 해주시는 박진웅 멘토님 특강이 있었습니다. 박진웅 멘토님은 벤자민학교를 열렬히 응원하시며 올해에만 벌써 3번째 특강을 해주셨습니다.

특강에 앞서 학생들은 감사 퍼포먼스로 ‘아가씨와 건달들‘ 댄스를 선보였는데 멘토님께서 무척 즐거워하셨습니다.

이후 멘토님은 ‘자기소개서는 왜 써야하는가? 어떻게 써야 하는가?’ 라는 주제로 특강을 이어갔습니다. 멘토님께선 자기소개서를 요구하는 기관이 필요로 하는 것, 원하는 것을 정확히 파악하여 작성해야 한다고 강조하시며 자기소개서를 잘 쓰기 위한 준비법, 자기소개서의 형식, 작성법의 팁 등을 알려주셨습니다. 또한, ‘자기소개서를 잘 쓰기 위해 일상을 성찰적 사고로 표현하는 것이 훈련되어야 한다.’ 라고 하시며 서론에서는 행동과 결과를 작성하여 상대방이 듣고 싶은 말, 즉 주고 싶은 메시지를 언급하고 본문에서는 자세한 상황 설명, 마지막은 ‘앞으로 어떻게 하겠습니다’라고 하면 좋은 자소서가 될 것이라고 아주 구체적으로 말씀해주셔서 학생들이 쏙쏙 이해할 수 있게 해주셨습니다.

멘토님께서는 특강 후 학생들이 작성해온 자기소개서를 한 명 한 명 점검하고 피드백을 해주셨고, 학생들은 멘토님의 지도하에 수정에 수정을 거치면서 자기소개서를 멋지게 작성해볼 수 있었습니다.

박진웅멘토님의 열정적인 강의로 학생들은 자신을 더 깊게 바라보고 표현할 수 있게 되었습니다.

[학생소감]

“박진웅 멘토님께 첨삭을 받으며 제가 생각지도 못한 부분에서 꼬집어주셨고 그 덕분에 더 완성도 높은 자기소개서를 작성할 수 있었습니다. 오늘 조언해주신 부분들을 앞으로 글을 쓸 때에도 잘 참고하도록 하겠습니다.”]

<광주습관 나수진>

“오늘 처음으로 자기소개서 쓰는 방법을 조금 알게 되었습니다. 나중에 자기소개서를 쓰게 된다면 많은 도움이 될 것 같아서 멘토님께 감사했습니다. 어려운부분도 있었지만 이해하기 쉽게 설명해주셔서 시간이 지나도 기억에 오래 남을 것 같습니다.”

<광주학습관 김지혜>

“멘토님께서 설명을 잘해주셔서 어떻게 써야할지 이해가 잘 되었습니다. 자기소개서에 대한 감을 잡게 되었고, 성장스토리나 어떤 글을 쓸 때도 유용하게 쓰이겠다는 생각이 들었습니다.”

<광주학습관 진윤후>

“평소에 무엇을 쓰라고 하면 긴장부터하고 아무 생각도 떠오르지 않아 힘들었습니다. 그런데 ‘자신을 성찰하는 법부터 하라’는 멘토님 말씀을 듣고 저를 바라보는 것부터 실천하고 생활화하자 라는 생각을 했였습니다. 다음에 자소서를 쓸 때 오늘 특강이 도움이 많이 될 것 같고,멘토님께 정말 감사드립니다.”

<대전학습관 최강현>

“자기소개서 쓰는 법을 배운다는 것이 글을 그냥 잘 쓰는 것이 아닌 항상 생활 속에서 자신을 성찰하고 돌아볼 수 있게 하는 것이 중요하다고 얘기해 주셨습니다. 이 말에 저를 돌아보게 되었고, 작은 일에도 이것을 실천하도록 하겠습니다. 많은 활동을 하여 자소서에 쓸 것이 많은 사람이 되고 싶다라는 생각이 들었습니다.”

<대전학습관 백인혁>

“자기소개서를 쓰는 법을 잘 몰랐는데 오늘 특강 덕분에 어떻게 쓰는지 알 수 있었고 저한테 많은 도움이 되서 좋았습니다. 감사합니다.“

<대전학습관 장예지>

“멘토님을 만나기 전 자소서를 작성하는데 '어떻게 써야 읽는 사람 마음에 들까?'하는 생각으로 고민이 많아지고 힘들었습니다. 자기소개서를 작성할 때 ‘순서와 경험을 작성하더라도 남들과 차별화되게 두괄식을 먼저 작성해 호기심을 갖게 만든다‘는 말씀이 기억에 남는데 앞으로 저도 자소서를 그렇게 작성하는 연습을 해야겠습니다. 그래서 저를 더 잘 표현하도록 하겠습니다.”

<대전학습관 이가은>

“앞으로도 자기소개서를 쓰는 연습을 해서 내 경험, 내 느낌, 내가 발전한 점들을 더욱 풍부하게 보여줄 수 있게 하여 제가 원하는 곳에 붙고 싶습니다. 또, 책을 많이 읽고 사전을 찾아보며 유의어를 많아 알아봐야할 것 같습니다.“

<충남학습관 정민주>

“자기소개서 잘 쓰는 방법에 대해 배워봤는데 생각보다 구체적이고 체계적으로 방법을 설명해주셔서 이해도 잘됐고 많이 와 닿았습니다. 대단한 일들을 쓰는 것 보다 작은 일을 대단한 일로 만드는 것이라는 말이 자기소개서 쓰는 데 많은 도움을 줄 수 있을 것 같았습니다.”

<충남학습관 권새영>

“자소서를 쓰기위해 멘토님을 만나는 경험이 흔하지 않는데 멘토님을 만남으로써 자소서에 관해 알고 정리할 수 있어서 좋았습니다.”

<충남학습관 박진아>

“멘토님은 역시 정리를 깔끔하게 해주시고 편하게 해주셔서 좋았습니다. 그리고 다시 정리가 잘 되서 앞으로는 혼자서도 자기소개서도 잘 쓸 수 있을 것 같습니다.”

<충남학습관 송승영>

“자기소개 작성법 수업을 들으며 두괄식을 통해 궁금증을 유발하게 하는 게 효율적인 작성법인 것을 알게 되었으며 나 자신에 대한 성찰을 다시 한 번 할 수 있었습니다. 오늘 수업에 무척 집중한 제 자신도 칭찬합니다.”

<전북학습관 허소현>

“강의들을 때 앞에 앉으니까 더 집중도 잘되었습니다. 듣고 있다 보니까 집중도 잘되고 자기소개서를 잘 쓸 수 있을 것 같습니다. 멘토님 감사합니다.”

<전북학습관 박정민>

“일반 고교에 다닐 떼 쓰는 자기소개서는 대학 입시를 위한 자소서였고, 학교에서 해 온 활동들을 토대로 이러이러한 활동을 통해 이런 걸 느꼈다, 로 시작해서 끝나는 재미없고 형식적인 내용들 뿐이었습니다. 그러나 오늘 자기소개서 수업을 통해 자기소개서를 쓰는 방법과 순서, 효과적인 첨삭법 등 실용적인 내용들을 알게 되었습니다. 게다가 내 삶의 3대 이슈라고 할 수 있을 만한 경험들을 추려내어 자소서와 같은 방법을 통해 정리해 보는 활동은 제대로 된 형식을 사용해 보지 못한 나에게는 큰 도움이 되었습니다. 무척 인상적으로만 남아있던 기억을 체계적인 형식으로 정리하고 나니 나에게 남는 것들을 알게 되고 나의 역량을 다시 느낄 수 있게 된 계기였습니다.”

<전북학습관 이채원>

“오늘의 멘토특강은 집중이 잘됐습니다. 멘토특강을 통해 내가 예전에 무엇을 했는지 다시 생각해 보게 되었고 노력은 배신하지 않는다는 것을 다시금 머리에 각인하게 되었습니다. 오늘 집에 가서 자소서를 다시 써봐야겠습니다.”

<전북학습관 황용하>

“오늘 정말 열심히 집중을 해서 들었는데, 오늘 수업을 토대로 앞으로 자소서를 잘 쓸 수 있을 것 같습니다.”

<전북학습관 이훈>

“자기소개서에 대해 감도 못 잡았는데 조금은 알 것 같습니다. 너무 유익했고 좋은 시간이었습니다.”

<전북학습관 전재윤>

“평소 자소서 쓰는 것이 어렵고 관심이 없었는데 멘토님 설명을 듣고 쓰니까 쉽고 유용했습니다. 뜻 깊은 특강이었습니다. 감사합니다.“

<전북학습관 전원배>

“멘토님께선 일단 자기소개서는 성찰적 사고가 제일 중요하다고 말씀하셨는데, 자기가 경험한 것에 대해 무엇을 깨달았는지, 무엇을 얻었는지 생각해 봐야 된다 라는 말씀을 듣고 나 자신을 돌아보고 끊임없이 대화해봐야겠다고 느꼈습니다. 그리고 남들과는 다른 차별성, 두괄식을 이용한 궁금중 유발, 이렇게 다양한 자기소개서 방법을 알려주시면서 강의를 해주셔서 더 재미도 있었고 어렵게만 생각했던 자기소개서를 이제는 더 자세하고 쉽게 쓸 수 있을 것 같습니다.”

<전북학습관 김민성>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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지난 3월 30일 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교）대구학습관에서는 태양광발전 엔지니어이자 자전거 레이서이신 김영하 멘토님과 대구학습관 6기 학생들의 만남이 있었습니다.
 
멘토님은 학생들에게 신재생에너지인 태양광과 자전거 종주에 대해 특강을 해주셨습니다. 멘토님께서는 지구환경을 지킬 수 있는 대안으로서 신재생에너지에 대해 설명을 해주시고 특히 태양광 에너지 분야에 대해 해박한 지식을 전해주셔서 학생들이 환경과 직업에 대한 시야를 넓혀주셨습니다.
학생들은 멘토님의 강의에 시간이 가는 줄 모르며 집중했고 태양열 에너지에도 무척 관심을 보였습니다.
 
또한, 자전거 매니아인 멘토님은 마침 자전거종주 프로젝트를 기획한 학생들에게 꼭 필요한 사항과 주의해야 하는 것 등을 자세히 알려주셨고, 아직 자전거에 대해 잘 모르고 잘 못타는 학생들과는 다시 한 번 시간을 잡아서 가르쳐주기로 하셨습니다. 열정적인 멘토님 덕분에 학생들은 앞으로 더 많은 프로젝트를 할 수 있을 것 같습니다!!

 [학생소감]
 
“김영하 멘토님께선 태양광 발전 사업을 하시면서 자전거에도 관심이 많아서 많이 타신다고 했습니다 내일 친구들이 하는 자전거 종주에 대해서 조언도 해주시고 또 여러 가지 이야기를 해주셔서 유익한 시간이었습니다.“
<대구학습관 황경진>
 
“멘토님 덕분에 자전거에 대해 새로운 것을 알게 되어 좋았고, 태양광에너지에 대해서는 중학교 사회시간에 배운 것이 생각나서 재미있었고 새로운 것도 알게 되어 유익했습니다.”
<대구학습관 박준하>
 
“오늘은 멘토님께서 태양광발전에 대해 가르쳐 주시고,자전거에 대해 많이 아셔서 우리에게 조언을 많이 해주셨습니다. 새로운 분야에 대해 알 수 있는 정말 좋은 시간이었고 다음에 또 이런 시간이 많았으면 좋겠습니다.”
<대구학습관 이광현>
 
“오늘 김영하 멘토님 특강 너무 감사합니다. 정말 유익한 시간이었습니다.“
<대구학습관 박준희>
 
 
◆벤자민인성영재학교는?
 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
 
 
<벤자민인성영재학교>
 
 
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지난 3월 29일 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경북학습관 학생들은 오프라인 수업을 마치고 1기 성규빈 선배의 화실에 가서 ‘그림 프로젝트’를 시작했습니다. 성규빈 양과 6기 학생들은 성규빈양이 9월에 학교복학하기 전에 전시회를 하자고 의기투합했습니다. 6기 학생들은 그림프로젝트에 대한 열정으로 선배의 지도하에 멋진 작품들을 만들어 내겠다는 의지를 강하게 내고 있습니다. 6기 학생들은 기존에 그림그리기 방식이 아닌 새로운 그림그리기 방식을 하며 무척 즐거워 하였고 선배와의 작업이 정말 행복해 보였습니다.
벤자민학교를 졸업한 선배가 후배들의 든든한 멘토가 되는 아름다운 모습에 감동이 밀려옵니다. 벤자민 포에버~!!

[학생소감]
 
“오랜만에 그림을 그렸는데 언니가 편하게 대해주고, 그림에 대한 조언이나 칭찬도 많이 해 줘서 마음 편하게 즐거운 기분으로 그릴 수 있었고 자신감도 좀 붙었습니다. 앞으로도 더 많이 그리고 싶습니다!”
<경북학습관 김서현>
 
“오랜만에 그림을 그려서 재미있었고 크레파스도 오랜만에 만졌더니 전보다 더 부드러운 것 같았습니다. 앞으로도 그림을 많이 그려보고 싶다는 생각이 들었고 언니가 친절하게 잘 가르쳐 줘서 정말 고맙습니다.”
<경북학습관 문경민>
 
 
◆벤자민인성영재학교는?
 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
 
 

<벤자민인성영재학교>



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지난 3월 22일, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 서울강북, 강원학습관 학생들이 서울과학기술대학교에서 최종근 서울과학기술대 교수님과 와우베이비 대표 권대한 멘토님과의 만남을 가졌습니다.

두 분 멘토님의 특강은 ‘두려움에 맞서 자신에 대한 믿음으로 꿈을 찾고 지금 시작하라,“라는 주제로 사회적으로 성공한 사람들의 모습을 참고하여 자신 안에 위대한 거인을 꺼낼 수 있도록 동기부여 해주셨습니다.

최종근 멘토님께서는 학생들에게 벤자민학교에서의 1년간 “자신의 마음의 소리를 듣고 그 소리를 밖으로 표현하면서 자신 안에 있는 원석을 찾아라”, “오늘이 그냥 오늘이 아니라 인생을 바꿀 수 있는 오늘이 될 수 있다”라며 학생들이 주어진 시간을 소중하게 사용하며 자신감을 갖고 액션할 수 있도록 용기를 불어넣어 주셨습니다.

권대한 멘토님께서는 ‘1년동안 걱정하지마라, 지금 시작하면 된다, 내 안에 꿈틀거리는 것을 해라.’라며 “여러분 안에 꿈틀거리는 것은 무엇인가?” 라는 질문을 통해 학생들이 자신을 돌아볼 수 있게 해주셨습니다.

학생들이 고정관념의 벽을 허물고 진정한 나를 만나 꿈을 찾고 세상을 더욱 밝게 빛낼 수 있도록 두 분 멘토님께서 보내주신 뜨거운 응원과 격려 덕분에 학생들은 앞으로 1년 동안 자신감을 가지고 무엇을 어떻게 해야 할 지 방향을 잡을 수 있었습니다. 

[학생 소감]

“멘토님께서는 하고자 하는 꿈이 작던 크던 우선 시작해보라고 하셨습니다. 그렇다면 다른 것들은 쉽게 배울 수 있게 될 것이라며 응원을 해주셨습니다. 두려움 때문에 망설여서 후회하지 말고 열심히 참여하여 성장할 것입니다!”

<강북학습관 민재원>

“최종근 멘토님의 ‘오늘이 그냥 오늘 일수도 있지만, 오늘은 인생을 바꿀 날이 될 수 있다’ 라는 말씀이 가장 기억에 남습니다. 지금부터라도 시간을 소중하게 써야겠다는 생각을 하게 되었습니다.”

<강북학습관 이정모>

“노래를 남들 앞에서 불러보라는 멘토님의 말에 너무 부끄러웠습니다. 아직 용기가 없다는 생각에 할 수 없다고 생각했기 때문에 포기하였습니다. 벤자민학교 1년동안 진정한 나 자신을 찾아 저의 벽을 허물고 다음 번에는 용기를 내어 꼭 도전할 것입니다!”

<강북학습관 서필창>

“멘토님께서 칠판에 ‘나’라는 단어와 그 주위에 사각형을 그리시며 ‘우리가 살면서 배우는 것들’이라는 말씀을 하셨습니다. 그렇기에 배우고 배운 이 사각형 안에 갇혀 고정관념이 생겨난다는 것을 알게 되었습니다. 그때 ‘아, 그래서 내가 두려워하고 걱정했던 것이구나’ 라고 알게 되었습니다. 제가 가지고 있는 안 좋은 습관들인 사각형을 없애가며 성장할 것입니다!”

<강북학습관 이석진>

“저는’지금 당장 도전하라!’라는 말이 가장 기억에 남습니다. 이 말을 통해 사람들 앞에 서서 당당히 말할 수 있도록 노력해야겠다는 생각을 하게 되었습니다.”

<강북학습관 박주원>

“멘토님께서 나만의 노래를 해보라고 하셨을 때 내가 부끄러워하는 모습에 주위의 시선을 의식하고 있다는 것을 알게 되었습니다. 나도 몰랐던 모습을 알게 되면서 진짜 나는 누굴까? 라는 생각을 떠올리게 해주었습니다. 여러 경험을 통해 나를 알아가고 찾아갈 수 있도록 노력해야겠다는 다짐을 할 수 있는 계기가 되었습니다.”

<강북학습관 홍연승>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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지난 3월 19일 벤자민인성영재학교 서울강남학습관과 경기북부학습관 학생들은 멘토님께서 공연티켓을 후원해주셔서 롯데콘서트홀에서 열린 갈라 오페라를 관람하였습니다.

학생들은 오페라 관람을 하기전 오페라라는 장르에 대해 검색도 하고 여러 곡들은 검색해보며 사전지식을 넓혔고 그로 인해 오페라를 듣고 이해하는데 도움이 되었다고 합니다.

오페라 속 아름다운 목소리를 들으며 학생들은 묵혀있던 스트레스와 감정들을 정화하며 힐링이 되었고 마지막에 나온 아리랑 오케스트라 연주는 감동과 전율이 느껴지는 무대였습니다. 공연후 학생들은 초대해주신 멘토님께 그동안 관심을 갖지 않았던 분야를 알게 해주셔서서 감사하다는 인사를 전했습니다.

[학생소감]

“오페라에 대해 처음에는 잘 모르고 재미없을 것 같은 그런 공연인줄로만 알았습니다. 하지만 막상 가보니 오페라를 보러오고 이런 문화를 즐기는 사람이 엄청 많은 것을 보고 되게 놀라웠습니다. 또한 이 공연을 보니 되게 감동적이면서도 한편으로는 어떻게 저런 목소리와 음악이 나올까라는 이런 생각이 들기도 했습니다. 재밌고 감동적인 경험이었습니다.”

<서울강남학습관 김민성>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

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지난 3월 21일 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 인천학습관에선 벤자민 청년 멘토와 보조 교사가 직접 만든 프로그램 '용기의 날'을 진행 하였습니다!

용기의 날을 하며 용기 마인드맵과 "벤자민에게 용기란?" 이란 질문을 정리해보는 시간을 가졌습니다! 또한 학생들에게 두려움을 제거하는 나만의 방법, 용기를 내어 도전하고 싶은 3가지 일, 나에게 용기란? 이라는 총 3가지의 질문들을 던진 후 앞에 나와 2분 스피치 발표 시간을 가졌고 자신을 맘껏 표현하는 노래방 타임도 가졌었습니다.

마지막으로 인천학습관 6기 학생들은 용기에 대해 "벤자민에게 용기란 '선택'이다!" 라고 정의하였고 모두 함께 속마음을 꺼내고 울고 웃으며 하나가 될 수 있었던 순간을 가졌습니다. 벤자민 6기뿐만 아니라 벤자민 갭이어 청년 멘토도 함께 마음 속 진짜 용기를 발견할 수 있었던 시간이었습니다!

 

[학생 소감]

벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 강원학습관 6기 임지은 학생이 강원에 있는 한 카페에서 카페체험을 하였습니다. 카페 사장님께선 친절하게 하나하나 다 알려주었고 임지은 학생은 커피도 내려보고 허니브레드를 직접 만들어보며 평소에 하고 싶었던 체험을 하니 입가에는 미소가 절로 지어졌습니다. 임지은 학생도 정말 열심히 하였고 하고자하는 의지가 보였는지 사장님께선 다음주에 일일 인턴체험도 해 주시기로 하였습니다! 또한, 나중엔 벤자민에 멘토가 되어주시기로 하셔서 감사하였고, 훈훈하게 마무리가 되었습니다.

강원 6기 임지은 학생이 원주시 어르신사랑 국학기공대회에 봉사를 하였습니다. 음악과 조명을 맡았는데, 처음 하는 것 이지만 실수 없이 무사히 잘 마쳐서 어르신들의 공연이 성공적으로 끝날 수 있었습니다. 임지은 학생은 다음에도 이러한 봉사를 더 하고 싶다고 합니다. 알바비도 없이 자원봉사를 하는 임지은 학생 멋있습니다!

[학생 소감]

"오늘 오프수업 끝나고 어르신국학기공대회가 있어서 선생님과 함께 가서 조명 담당을 맡았었습니다. 어르신들이 기공하시는 것을 봤는데 멋있었고 나도 한번 해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 큰 대회는 아니었지만 재미있었고, 조명담당이 크게하는건 없었지만 뿌듯했습니다."

<강원학습관 임지은>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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지난 3월 20일(수) 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 광주학습관과 전북학습관 10명의 학생들이 모여 멘토님과 함께 하는 스피치 수업을 진행하였습니다.

먼저 JR이벤트 대표 이정길 멘토님과 함께 자기 표현하는 연습을 했습니다. 학생들은 사전에 미리 준비한 ppt와 함께 자기소개를 하고 멘토님께 피드백을 받았는데, 멘토님께서는 발표할 때 청중을 바라볼 것, 자신 있게 말할 것을 피드백 주셨습니다. 이후 멘토님 강의를 들었는데 ‘말 하는 것은 소통이다’라고 하시며 자신감은 경험을 통해 나오는 것이고 발표 내용은 구체적이어야 함을 알려주었습니다.

멘토님 강의가 끝난 후 학생들은 조를 나누어 학습관 주변의 상가에 나가 자기 소개 후 인증샷 찍는 미션을 수행했습니다. 아이들은 목표를 수행하며 자신을 바라보고 자신 있게 말하는 연습을 더 해야겠다고 말하였습니다.

 [학생 소감]

“자기소개를 해 본 경험이 없으니 무슨 말을 해야 할지도 모르겠고 걱정이 되었는데, 결국 앞에 나와 자기소개를 할 때에는 노트에 적은 내용과 완전 다른 내용을 말하게 되었습니다. 그럼에도 하고 싶었던 얘기를 소재로 나를 드러내고 발표한 것에 만족했습니다. 밖으로 나가 상가를 돌며 자기소개를 하는 실습에서는 정말 당황하고 혼란스러웠는데도 용기를 내는 다른 친구들을 보고 저도 용기를 내 무사히 미션을 완료할 수 있었습니다.”

<전북학습관 이채원>

“벤자민학교에서는 기본적으로 발표를 잘해야 한다고 생각했는데, 오늘 그것을 배울 수 있어서 너무 좋았습니다 사업 쪽으로도 배울 수 있어서 좋았습니다.”

<전북학습관 전재윤>

“오늘 멘토님이 하신 말씀 중에 ‘고민하지 않고 먼저해보기’ 라는 말이 가장 기억에 남았고 멘토님과 게임했을 때 재밌었습니다.“

<전북학습관 전원배>

“자기소개에 대해 평소엔 깊이 생각한 적이 없었지만 이번 계기를 통하여 자신감을 길러 많은 사람들 앞에서 발표를 열심히 해야겠다는 마음이 생겼습니다.“

<전북학습관 허소현>

“멘토님이 하시는 이야기를 듣고 정말 좋으신 분이라는 걸 느꼈고 겁내지 말고 이제부터는 시도해야겠습니다. 무엇이든지 그리고 마지막에 멘토님과 함께한 게임이 정말 재미있었고 나중에 써 먹어야겠습니다“

<전북학습관 이훈>

“멘토님이 정말 대단하시고 배울 점이 정말 많다고 생각을 했습니다. ‘고민만 하면 이뤄지는 것은 없다‘ 라고 생각을 해서 고민하는 시간에 할 것을 해야겠다고 마음먹었습니다. 그리고 일단 무엇이든지 도전해봐야겠다고 느꼈습니다,“

<전북학습관 김민성>

“오늘 말을 하는 것부터 배워야겠다고 생각했고 멘토님이 살아오신 것을 보면서 생각한 것보다 먼저 시도하는게 감명깊었습니다. 나도 앞으로 남 앞에서 말을 잘 할 수 있는 능력을 기르고 싶습니다.”

<전북학습관 황용하>

“스피치 방법에 대해 들을 줄 알았는데 뜻밖에 꿈을 이룬 과정을 들었습니다. 멘토님을 통해 얻은 게 많았고 앞으로 살 때 많은 도움이 될 거 같았습니다, 나도 멘토님과 같은 사람이 되고 싶다는 생각을 했습니다.”

<전북학습관 박정민>

“멘토님의 이야기를 들으면서 느낀 것은 고민을 깊게 하지 말고 일단 해보자 라는 생각으로 벤자민 활동도 많이 해야겠다고 느꼈고 포기하지 않고 뭐든 끝까지 해야겠다는 생각이 들었습니다. 그리고 스피치를 할 때, 사람들을 바라보고 자신감 넘치게 말해야겠다는 말을 듣고 스피치 할 때에 나의 모습을 떠올리면서 무엇을 고쳐 나가야 할지 알게 되었습니다.“

<광주학습관 진윤후>

“자기소개를 할 때 준비를 해서 갔지만 막상 시작하니 머리가 새하얘졌었습니다. 강연 내용 중에 진로에 대해 고민하는 시간을 허비하는 것보다 그냥 해보자 하는 마음으로 했다는 말이 가장 기억에 남았습니다.

그리고 멘토님의 강연 후 자기소개 실습을 나갔는데, 처음 두 번 실패를 하여 너무 긴장이 됐지만 성공하고 나니 별거 아니라는 생각이 들었습니다.“

<광주학습관 나수진>

◆벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr