국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

지난 3월 21일, 벤자민학교 경기남부학습관 홍선정, 우서경 학생은 제 99주년 용인 3.21만세운동 기념식에 참가했습니다.

1919년 3월 1일 서울에서 시작된 3.1만세운동은 전국적으로 퍼져나가 민족전체가 참여했던 비폭력 평화적 독립운동이었는데요. 이번 행사는 1919년 당시 만세운동 중 하나였던 용인 3.21만세운동을 기념하는 자리였습니다.

용인시장님과 용인시민들 400여명이 참석한 가운데 홍선정 학생은 유관순 열사의 역할을 맡아 어록을 낭독하였고, 우서경 학생은 용인국학원 회원님들과 함께 나라사랑기공을 선보였습니다.

눈이 많이 오는 궂은 날씨에도 굴하지 않고 맡은 역할을 끝까지 해낸 학생들을 보며 많은 시민들이 대견해하며 칭찬해 주셨습니다.

[학생소감]

“‘나는 유관순이다!’를 내 안에서 수도 없이 외쳤습니다. 제가 아무리 말을 잘하고, 발음이 좋다고 하더라도 전하려고 하는 마음을 담지 않는다면 의미가 없었기 때문이었습니다. 나라를 위해 싸웠던 유관순 열사님의 마음을 전해야겠다는 것을 목표로 삼고 시작하니 목소리와 힘은 저절로 커지게 되었습니다. 추운 날씨를 이겨내고 어록을 실수 없이 해냈다는 것이 정말 뿌듯했습니다.”

<경기남부학습관 홍선정>

“이번 기공을 연습하면서 저는 정말 여러 번의 피드백을 받았습니다. 제가 배운 것이 전부인 줄 알았고 그것에 빠져 자만을 했었습니다. 기공을 준비하고 다듬으며 제 모습과 기공을 연관시켜 생각했습니다. ‘내가 알던 기공은 기본 중에 기본에 속했구나’, ‘노력한 만큼 기회는 오는구나’라고 깨우치게 해준 기공 공연이었습니다. 더욱 멋있게 성장하고 싶습니다.”

<경기남부학습관 우서경>

지난 3월 22일 벤자민학교 부산학습관 학생들이 부산 을숙도 문화회관에서 열린 2018년 세계 물의 날 행사에 참여했습니다. ‘물의 미래, 자연에서 찾다.’라는 주제로 열린 이번 행사는 21세기 우리가 직면한 물 문제를 어떻게 해결할지 생각해보는 자리였습니다.

생활하수, 공장폐수, 음식찌꺼기, 합성세제 등 수질오염의 주원인으로 주변에 있는 강, 하천이 오염되고 있습니다. 벤자민학교 학생들은 이러한 문제를 해결하기 위해 ‘지구시민운동연합’의 회원들과 함께 ‘흙공’과 ‘EM비누’를 직접 만들어보는 시간을 가졌습니다. 또한 행사에 참가한 부산 시민들에게 나누어드리며 물을 아끼고 정화하자는 메시지를 전달했습니다. 수자원 정화, 환경보호에 앞장 서는 벤자민학교 부산학습관 학생들의 열정이 돋보이는 시간이었습니다!

[학생 소감]

“흙공을 반들반들하고 예쁘게 만들었습니다. 우리가 만든 흙공이 물들을 정화시켜 더 깨끗한 물이 되었으면 좋겠습니다.”

<부산학습관 김태현>

“EM비누를 포장 할 때에는 냄새가 향긋해서 좋았습니다. 행사 무대에서 낙동강 물을 지키자는 분들의 연설을 있었는데 우리가 사용하는 자원을 아끼는 것이 정말 중요하다고 생각했습니다.“                                     <부산학습관 박승민>

 “환경을 생각하며 흙공을 열심히 만들었습니다. 한자세로 오랫동안 앉아있으니까 몸은 힘들었지만 제가 만든 흙공으로 물을 정화시킨다고 하니 뿌듯했습니다.”                                                                     <부산학습관 도아담>

“흙공과 비누를 만들면서 물을 아껴 써야겠단 생각이 들었고, 내가 만든 흙공이 하천을 살리는 것에 조금이나마 도움을 준 것 같아 뿌듯했습니다. 다음에도 참여하고 싶습니다.”.

<부산학습관 이건우>

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 
<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기]   http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

지난 3월 15일 동국대학교 행정대학원 교수이자 한국역사영토재단 대표인 장계황 박사님은 벤자민인성영재학교에 방문하였는데, 벤자민인성영재학교의 설립취지와 영상을 보시고 또 직접 학생들을 만나보시면서 벤자민학교는 놀라운 학교라고 감동하셨습니다.

벤자민인성영재학교의 가치를 알아보신 장계황 박사님은 벤자민학교에 대해 칼럼으로 쓰고 싶다고 하셨는데, 페이스북에 바로 칼럼을 올려주셨습니다.

벤자민인성영재학교가 왜 미래교육의 답인지 장계황 박사님의 칼럼을 통해 확인해보세요.

[페이스북 칼럼 바로가기] https://www.facebook.com/redpos/posts/1581086875274410?notif_id=1521344228865728￢if_t=feedback_reaction_generic&ref=notif

[칼럼 일부 발췌]

벤자민인성영재학교에서 대한민국 미래를 다시 본다. 

교육의 중요성은 아무리 강조하여도 사실 부족하다. 민족이든 국가든 미래를 보장할 수 있는 것은 경제적인 부도 아니요 전쟁을 위한 무기도 아닌 바로 교육이다. 그래서 교육을 백년지대계라 하는 것이다.

벤자민 프랭클린을 벤치마킹하다. 

필자는 최근 벤자민인서영재학교에 다녀왔다. 깜짝 놀랐다. 내가 평소 지향하고 바라던 교육으 방식을 채택한 학교를 만난 것이다. 인성영재를 육성하기 위한 벤자민학교다. 벤자민 프랭클린은 미국의 100달러 화폐의 인물이기도 하지만 우리에게는 프랭클린 다이어리로 더 유명하다. 그가 유명한 것은 성고을 했기 때문이 아니라 성공으로 가는 과정의 아름다움 때문이다. 

학벌 사회가 지배하는 현재의 대한민국에서 약간은 동떨어질 수 있는 이야기 같지만 우리도 모르게 우리 사회는 이미 감성사회에 접어들어 학력파괴 현상이 일어나고 있다는 사실이다. 벤자민인성영재학교는 교실이 없으며 교재가 없고 통제가 없으며 가르치지 않는다. 스스로 깨닫는 공간적 개념과 시간적 개념을 접목한 대안학교인 것이다. 

<중략>

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 
<벤자민인성영재학교>

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지난 2월 2일 벤자민학교 경북학습관 4기 학생들이 졸업 전 마지막으로 페스티벌을 열었습니다.

이번 페스티벌은 안동지역 4기 학생들이 기획한 것으로 안동지역 벤자민학교 1기~4기 그리고 5기 예비입학생까지 모두 참여하는 축제의 장이었습니다.

이번 페스티벌은 “나로 말 할 것 같으면~!” 이라는 주제로 열린 만큼 안동지역 학생들은 1년간의 변화 발전한 스토리를 보여주고 자신들이 가진 꿈과 끼를 마음껏 펼쳤습니다. 학생들의 자신감 넘치는 모습,도전정신, 자신의 꿈과 미래에 대한 신념과 계획들은 어느새 기성세대가 되어버린 어른들에게도 강한 자극과 감동을 주었습니다.

페스티벌에 참석한 학부모님들은 1년간 자녀가 변화 성장해가는 모습을 보며 처음에는 마음도 졸였으나 지금은 아이가 기대 이상으로 잘 성장한 모습에 자랑스러워 했습니다. 자녀의 성장을 통해 오히려 부모가 더 생각과 마인드가 달라졌다는 소감 발표는 함께 참여한 다른 학부모님들에게 많은 것을 생각하게 했습니다.

벤자민학교에 대해 잘 몰랐던 학생과 학부모님들은 이번 페스티벌에서 벤자민학교에 대한 설명을 듣고 큰 관심을 보였습니다.

이번 페스티벌에서 보여준 벤자민학교 학생들의 모습은 대한민국의 미래에 대한 희망과 기대를 갖게 하였습니다.  

벤자민인성영재학교는? 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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벤자민학교는 전국에 18개 학습관이 있습니다. 각 학습관마다 재기발랄한 학생들이 많죠!

경기남부학습관 4기 재학생들은 특히 다양한 끼를 가지고 있는데요,

경기남부학습관 학생들이 영화 라라랜드 패러디 영상을 만들었습니다. 

개사한 가사에는 우리나라 청소년들의 현실과 고민이 잘 드러나 있고, 학생들의 연기력도 훌륭(?)합니다. 

다같이 감상하시죠~~!!!

https://www.youtube.com/watch?v=zfad1-RG1zw

지난 2월 1일 벤자민학교 대구학습관 4기 학생들은 졸업 전 마지막 프로젝트로 일일찻집을 열었습니다.

학생들은 마지막 프로젝트이니만큼 처음부터 끝까지 직접 기획하고 홍보하고 진행하였습니다.

학생들은 학부모 멘토등 아는 분들에게 직접 티켓 판매도 하고 1기~4기 선배들을 직접 섭외하여 선배와의 대화 시간을 만들었습니다. 또한 정선주 작가님 특강을 위해 선생님과 중앙팀에 협조요청을 하는 등 행사 준비에 전문가로서의 면모를 보여줬습니다.

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2시부터 시작한 일일찻집은 그야말로 문전성시를 이뤘습니다. 학생들의 꼼꼼한 기획과 열정적인 홍보 덕분에 벤자민학교를 모르는 학부모 학생들이 무척 많이 참석하였습니다.

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이날 일일찻집의 하이라이트는 정선주 작가님의 멘토 특강이었습니다.

100여명의 참가자들은 정선주 작가님의 4차 산업혁명과 미래 교육의 방향성에 대한 강의가 큰 충격이었고 강력한 메시지를 주는 것 같다는 반응이었습니다. 정선주 작가님은 벤자민학교가 미래교육의 모델임을 결론지어 주었고 특강 이후 4차산업혁명시대에 자녀 교육에 고민이 많았던 참가자들로부터 벤자민학교에 대한 문의가 이어지고 있습니다.

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[학생 소감]

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“일일찻집을 준비하면서 힘이 들고 지치기도 했지만 친구들과 함께 했기에 끝까지 할 수 있었습니다. 멘토 특강 때 정선주 멘토님께서 벤자민학교에서 우리가 받는 교육이 4차 산업혁명시대에 얼마나 중요한지 말씀해주셔서 학교에 대한 자긍심이 생겼습니다. 일일찻집에 와주신 분들을 비롯하여 함께 해준 선생님 친구들 모두에게 감사합니다! 사랑합니다!“

<대구학습관 윤태경>

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“기획이 처음이어서 걱정이 되었지만 친구들과 선생님들께서 많이 도와주셔서 수월하게 진행이 되었습니다. 이번 일일찻집에서 사회를 맡게 되었는데 저 자신에게 ‘나는 할 수 있다!!’라는 말을 계속 해주고 선생님들께서 응원을 해주시니까 마음에 안정이 생기면서 잘 할 수 있었습니다. 정선주 멘토님의 특강을 들으며 미래학교의 모델로서 벤자민인성영재학교에 대한 자부심이 생겼습니다. 이번 일일찻집을 준비하고 진행하면서 지금까지 경험하지 못했던 것을 해보니까 제가 더 많이 성장할 수 있었던 것 같습니다.”

<대구학습관 김우현>

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[참가자 소감]

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“정선주 작가의 특강은 저에게 아주 강력한 메시지를 주었고, 이 시대의 교육자들에게도 꼭 필요한 부분이 많았습니다. 정선주 작가님의 강의 덕분에 사고가 더 유연해지고 교육에 대한 저의 철학을 다시 한 번 재정립할 수 있었습니다. 작은 힘이지만 앞으로 함께 돕고 싶습니다.”

<어린이집 원장님>

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“정선주 작가님 특강은 모든 부모가 들어야 할 강의라고 생각합니다. 벤자민학교 학생들의 1년간의 활동과 그것을 통한 자신의 성장스토리 발표는 감동이었습니다. 모든 분들 수고 많으셨습니다.”

<학습지 지점장님>

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“정선주 작가의 강의는 앞으로 시대에 적응하지 못하면 이젠 정말 갈 곳이 없다는 미래 제시를 충분히 보여줬다고 생각합니다. 강연에서 보여준 4차 산업혁명에 대한 구체적인 사례들은 사람들에게 큰 충격으로 다가왔을 것입니다. 오늘 강연은 벤자민학교가 미래교육의 모델임을 알게 되는 계기였습니다. 선견지명으로 미래를 앞서나가고 있는 벤자민학교 선생님과 학생들의 모습에 존경심이 생겼습니다. 벤자민학교 학생들이 보여준 밝고 당당하고 야무진 모습은 대한민국 미래에 희망을 갖게 하였습니다. 모두 힘내시고 화이팅하십시오!”

<사업가 학부모>

지난 1월 24일 벤자민학교 경기북부학습관과 인천학습관 학생들과 교사들은 모두 헌혈까페 다녀왔습니다.

나눔과 기부의 방법이 어떤게 있을까 고민하다가 벤자민학교 학습관 학생도 선생님들도 아직 누구도 해본적 없는 헌혈을 하면서 기부.나눔을 한번에 할 수 있는 헌혈을 선탁했습니다.

민재는 긴장을 많이 해서 맥박이 너무 뛰어 잠시 진정하고 해야할 정도로 긴장했으나 막상 하고 나니 어려운게 아니었고 나의 일부가 생명을 살리는데 쓰일 수 있다는 생각에 마음이 뿌듯하다는 소감을 전했습니다. 

벤자민인성영재학교는? 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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지난 1월 25일(목) 서울 코엑스에서 열린 2018 대한민국 교육박람회 부대행사인 국제교육컨퍼런스에서 200여명의 교육관계자가 참석한 가운데 국내외 교육전문가들의 열띤 강연이 있었습니다. 

핀란드 교육사례와 4차 산업 혁명을 앞두고 코딩교육에 대한 강연이 많았는데, 김나옥 교장선생님의 '한국판 미네르바스쿨, 자연지능을 가진 미래인재' 주제 강연은 가장 집중도가 높았습니다.

벤자민학교 사례 발표에는 벤자민 학생들도 참여하여 성장스토리와 12단 시범을 보였는데 참가자들은 깊은 관심과 호응을 보냈는데, 참가자 중 한 분은 "비록 어른이지만 내가 다니고 싶은 학교!"라며 큰 반응을 보내주셨습니다. 

특히 대통령 직속 4차 산업혁명위원회 사무관이 교장선생님께 명함을 주면서 연락하기를 희망하기도 했습니다. 

강연 후 패널 토론에서도 미래학교인 벤자민학교에 대한 질문이 압도적으로 많았고 교육전문가인 김나옥 교장선생님은 자유학년제와 공교육에 대한 조언을 해주시기도 했습니다. 

미래 교육의 대안으로서 앞서가고 있는 벤자민인성영재학교가 세상에 더 크게 알려지는 계기가 되었습니다. 

벤자민인성영재학교는? 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

<벤자민인성영재학교>

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지난 1월 18일 천안 홍익인성교육원에서는 벤자민인성영재캠프가 열렸습니다. 전국에서 온 중3~고2 학생 32명과 벤자민학교 4기 학생들이 진행자로 참석한 캠프는 처음부터 뜨거운 열기로 가득했습니다. 

레크레이션으로 IceBreaking시간을 갖고 이후 조를 짜서 팀웍게임을 하며 세상은 혼자가 아니라 다양한 생각을 가진 사람들이 모여서 서로를 존중하며 살아간다는 것을 느끼고, good output을 위해서는 팀웍이 중요함을 깨우쳤습니다. 

지금의 10대들은 지금까지와는 완전히 다른 사회인 인공지능시대에 살게 되는데, 그 때 필요한 역량들이 무엇이며 어떤 것을 대비해야 하는지, 스펙이 아닌 경험이 왜 중요한지 알려준 주보경 강사님의 강의는 이번 캠프의 주제를 핵심적으로 보여주는 시간이었습니다. 

이후 학생들은 자신의 몸에 집중해보며 스스로 체력을 점검해봤고, 집중과 몰입의 감각을 키우는 체험도 했습니다. 요즘 학생들은 평소 거의 모든 시간을 공부에 할애하다보니 다양한 경험이 부족하여 뇌에 성공시냅스가 많지 않은데, 이번 캠프에서는 조별로 협력과 창의를 통해 퀄리티가 높은 output을 내는 경험을 함으로써 자신의 뇌에 성공시냅스를 하나 추가하였습니다. 

또한 심신의 한계도전 활동을 인내심과 책임감 그리고 타인에 대한 배려와 감사를 체험했습니다. 한계도전을 통해 학생들은 자신의 체력적 한계를 넘어보는 것은 물론이며, 세상은 혼자 사는 것이 아니라 더불어 함께 하는 것임을 알게 되고, 함께 살아가기 위해 어떤 마음이 필요한지 알게 되었습니다. 한계도전을 통해 타인에 대한 배려와 감사의 마음을 찾은 학생들은 2인1조가 되어 자신의 내면에 있는 사랑과 감사를 표현하는 시간도 가졌습니다. 

한편, 이날 탬프에서는 학부모님 대상으로 미래인재와 인성에 대한 주제로 특강이 있었습니다. 학부모님들은 특강을 통해 당장 10년 이내에 실현될 인공지능 시대를 대비해 인식의 전환이 필요함을 공감하였고 아이들을 미래인재로 키우기 위해 부모가 어떤 역할을 해야 하는지 깨우치는 시간이 되었습니다. 아울러, 미래인재로서의 소양을 기를 수 있는 벤자민학교에 대한 신뢰가 더욱 높아지는 시간이었습니다. 

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

<벤자민인성영재학교>

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벤자민학교 전북학습관 학생 12명은 11월 27일 김승환 전북교육감님과의 두번째 면담을 가졌습니다. 김승환 교육감님은 대한민국 최초의 완전자유학년제 벤자민인성영재학교를 잘 알고 관심도 많이 갖고 계십니다.

면담 후 김승환 전북교육감님은 벤자민학교 학생과의 만남에 대해 페이스북에 소감을 올려주셨는데, 벤자민학교 학생들을 만나고 느낀 교육감님의 마음이 잘 표현되어 있습니다.

교육감님은 '여러분들 생각을 잘 표현한다. 표현이 스킬만 말하는게 아니라 무엇을 말할 것인가가 잘 서있다.','나에게도 학습 욕구가 있는데 나는 여러분에게 배우고 싶고 지금 배우고 있는 중이다'라는 말씀으로 벤자민학교 학생들의 자부심을 높여주셨습니다.

교육감님과 면담에 참석한 학생들은 벤자민학교에서의 1년이 얼마나 큰 선물인지, 그 기회를 통해 얼마나 자신이 변화발전했는지 알 수 있는 좋은 기회이기도 했습니다.

[전북교육감님 페이스북 바로가기]

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=539714792748512&id=100001300198622

[학생소감]

"무전여행하면서 히치하이킹을 했었는데, 그 때 차를 태워주신 분이 '나도 이런 경험이 있어서 태워 준다.'라는 말씀을 했을 때, 타인을 도와줄 때는 공감을 해야 도와주는 것이라는 것을 깨달았습니다. 이런 저의 경험과 깨달음을 교육감님께 말씀드렸더니 제 말이 명언이라고 해주셔서 무척 기분이 좋았습니다. 교육감님은 풍부한 지식과 재미있게 말씀을 해주셔서 이런 분이 선생님이라면 무엇이든 재미있을 것 같다는 생각이 들었습니다. 어린 학생이지만 경청해주시고 존중해주셔서 무척 감사합니다."  <전북학습관 정민우>

"벤자민학교에 다니면서 진로를 찾던 중 코딩을 접했고 새벽 3시 넘어서까지 공부하는 자신을 발견했습니다. 그래서 이번에 대덕 소프트웨어 마이스터고에 지원했고 최종합격했습니다. 작년에 한 번 떨어진 경험이 있어서 불안했지만 벤자민학교에 다니면서 체득한 '나는 할 수 있다. 선택하면 이뤄진다'를 새기면서 불안함을 떨쳐냈습니다. 이런 저의 얘기를 귀담아 들어주시더니 내가 경험한 것이 바로 '몰입이라면서 요즘 아이들이 몰입할 곳이 없는데 대견하다라고 해주셔서 감사했습니다. 제 꿈인 프로그램머와 관련된 많은 정보와 경험을 토대로 저희에게 좋은 이야기를 해주셔서 좋았습니다."   <전북학습관 김해건>