국내최초 완전자유학년제 벤자민인성영재학교

지난 6월 21일, 벤자민인성영재학교 광주학습관 학생들은 5.18 기념공원에서 숲 해설사 이애심 선생님과 생태문화재 돌봄 봉사활동을 진행하였습니다.

5.18 광주민주화운동을 기리는 공원인 만큼 공원 곳곳의 추모공간을 둘러보며 이애심 선생님께선 5.18에 대해 자세하지만 쉽게 설명을 해주셨습니다.

또한 숲과 자연생태, 자연과 인간의 관계 등과 숲 속에 사는 동식물과 곤충들이 자연과 사람에게 어떻게 영향을 주고받으며 관련을 맺는지 설명해주셨습니다.

숲 해설과 더불어 이애심 숲해설가 선생님의 직업설명을 듣고 주변 정화 봉사활동을 했습니다. 특히 이애심 선생님께선 연세가 많으심에도 불구하고 목표를 가지고 계속 꾸준히 공부를 하고 있고 정신 차려야 목표를 이룰 수 있다는 인생의 교훈을 학생들에게 알려주셨고 덕분에 더욱 특별한 활동이 되었습니다.

[학생 소감]

“이애심 숲 해설가 분께서 목표를 가지고 달려가는 모습이 너무나 멋있었고 공부하기 싫다고만 하는 나를 반성하게 되었습니다. 또한 정신 차리라는 말은 뇌 활용 법칙인 만큼 늘 듣고 알고 있는 말이었지만 위의 이야기를 듣고 나서인지 나에게 너무나 와 닿았고 정신 차릴 수 있게 말해주셔서 너무 감사했습니다. 이 시간을 통해 넒은 마음을 가지고 사람을 편히 만들어주는 숲 같은 사람이 되고 싶어졌습니다.”

<광주학습관 양지영>

“숲 정화 활동과 같은 활동들을 많이 하여 더 깨끗한 지구, 더 좋은 공기 속에서 사람들이 살 수 있도록 힘쓰고 싶습니다.”

<광주학습관 백선우>

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

<벤자민인성영재학교>

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지난 6월 23일, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대전, 충남, 충북학습관 학생들이 울산에서 열린 제14회 대한체육회장기 전국 국학기공대회에 출전하여 청소년부 은상을 수상하였습니다.

우리민족 고유의 심신단련법인 국학기공 동아리를 밝고 건강한 여가 활용으로 꾸준히 해오면서 이번 대회에서 좋은 결과를 만들었습니다.

대전, 충남, 충북학습관 학생들 정말 대단합니다! 

[학생소감]

“연습하고 마음을 낸 만큼 완성도 있고 만족스러운 결과를 얻게 된 것 같습니다. 보여 지는 등수와는 상관없이 내가 오른 무대가 마음에 든다면 그게 우리가 열심히 연습을 하는 이유가 아닐까합니다. 오늘 무대가 우리가 열심히 한 연습에 대한 가장 큰 보상이라고 생각합니다.”

<박하담>

“차례를 마치고 내려오니 무대 위에서 동작이 더 잘 나온거 같아 너무 벅차고 뿌듯하고 홀가분한 마음이 들었습니다. 이번 대회 연습을 하면서 모두 함께하는 협동심에 대해 더욱 많은 것을 배우는 시간이었습니다.”

<이가은>

지난 6월 23일, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대구학습관 학생들은 대구 천태종 대성사 뇌교육 인성강의 일정을 소화하고 계셨던 김나옥 교장선생님을 찾아가 강의가 끝나는 시간에 맞춰 영광된 만남의 시간을 가졌습니다.

일명 ‘대프리카’라고 불리는 대구의 폭염에도 개의치 않고 달려온 학생들은 각자의 성장스토리를 교장선생님 앞에서 편안한 마음으로 발표했고, 교장선생님께서는 한명 한명에게 큰 격려를 해주셨습니다.

교장선생님과 함께 자기표현의 기회로 아리랑을 자유롭게 불렀는데, 모든 학생들이 긴장하지 않고 편안하게 자기가 원하는 자신을 즉석에서 창조해 내는 자유로움도 맛보았습니다.

질의응답 시간에 어떻게 벤자민학교의 교장선생님이 되셨지에 대한 한 학생의 질문에, 교장선생님께서는 대구에서 태어나고 자라신 이야기에서부터 이 시대에 벤자민학교가 꼭 필요하다고 하신 설립자님의 뜻을 그대로 받게 되신 과정까지 설명해주셨습니다.

앞으로 각자의 프로젝트를 열심히 해서 연말에 있을 벤자민페스티벌에서 미래교육을 세상에 보여주자는 말씀으로 학생들의 가슴에 큰 감동을 주셨습니다.

바쁘신 일정 가운데 시간을 내셔서 학생들 한명 한명에게 큰 힘를 주신 교장선생님의 사랑에 학생들은 인성영재로서의 의지를 새롭게 다질 수 있었습니다.

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지난 6월 23일, 한국불교 천태종 대구 대성사 강당에서 청소년 지도교사 50여명을 대상으로 벤자민인성영재학교(벤자민학교) 김나옥 교장선생님의 인성교육 강의가 있었습니다.

우리나라의 건국이념인 홍익정신으로 인성교육을 하는 벤자민학교에 감명을 받은 교육담당스님의 요청에 의해 지난 6월2일 서울 구강사 교육에 이어서 두 번째로 강의가 진행되었습니다.

교장선생님께서는 인성을 높이는 방법을 뇌교육으로 명쾌하게 설명해주셨는데 교사들은 아이들의 특성을 정확히 이해할 수 있는 뇌교육에 무척 집중했고, 뇌교육을 기반으로 자신만의 성장스토리를 만들어나가는 벤자민학교 학생들의 스토리를 들으며 감탄을 아끼지 않았습니다.

특히, 김나옥 교장선생님께서 알려주신 뇌체조와 브레인명상 시간에는 모두가 열정적으로 참여했고, 학생들 지도하는데 많은 도움이 되었다고 감사인사를 전했습니다.

강의 후 교사들은 벤자민학교에 뜨거운 관심을 보이며 입학에 대해 많은 질문을 했습니다.

교육 시작 전 교장선생님과 교육담당 스님은 미팅을 하시며 천태종 학생캠프에 벤자민학교 인성영재캠프 프로그램을 도입하는 것을 논의하자고 하셨습니다.

인성교육의 모델로 멀리 뻗어나가는 벤자민인성영재학교 회이팅입니다!

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지난 6월 22일, 대한민국 대표 교육 미디어 조선에듀와 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)가 함께하는 강연회가 서울 강남에서 성황리에 개최되었습니다.

1부 강연에서는 ‘와이즈멘토’의 대표이사이자 진로교육 전문가이신 조진표 대표님께서 “미래 사회 인재상과 진로 설계전략”이라는 주제로 강의를 해주셨습니다. 학생들이 ‘내가 잘하는 것이 무엇인가?’라는 질문에 답을 할 수 있어야 하고, 많은 경험을 동해 재능을 찾아야 행복할 수 있다는 것이 핵심이었습니다.

2부에서는 벤자민학교의 김나옥 교장선생님께서 “인공지능시대, 우리 자녀 어떻게 키워야 하는가?”라는 주제로 강연을 해주셨습니다. 뇌에 대한 이해, 뇌운영시스템인 BOS법칙에 관해 설명해주시며 몸과 뇌를 깨우는 뇌체조까지 체험시켜주셨습니다.

4차 혁명시대에 필요한 인재상에 관해서도 설명해주셨는데, 인공지능과 더불어 살기 위해서 사람의 뇌가 가지고 있는 창조성을 깨워야 한다는 말씀에 많은 학부모님들이 공감을 해주셨습니다. 특히 스스로 프로젝트를 기획하고 실행하여 결과를 내는 벤자민학교 학생들의 이야기를 소개하시며, 벤자민학교에서는 학생 수 만큼 재각각의 교육과정이 있다는 것을 강조하셨습니다.

강의 중간에 벤자민학교의 졸업생들과 재학생 총 4명 학생들의 성장스토리 발표까지 더해지면서 참석한 학모님들에게 큰 감동을 안겨주었습니다.

마지막 3부에서는 ‘학력파괴자들’의 저자이시자 창의인재전문가이신 정선주 작가님께서 “4차 산업혁명시대 변화하는 교육패러다임”이라는 주제로 강연을 해주셨습니다. 획일화된 산업화 시대의 교육을 넘어서 학생 스스로가 주도성과 호기심을 가지고 자신만의 이야기를 꾸리는 것이 중요하다는 것을 강조하시며, 벤자민학교의 미래교육을 그 예로 언급해주셨습니다.

참석한 200명의 학부모님들은 강연 내내 활기찬 호응과 깊은 관심을 보이셨고, 조선에듀 담당자들도 참석 학부모님들의 반응이 이렇게 좋았던 적이 없다면서 놀라워하셨습니다.

이번 강연회을 통해 벤자민학교가 보여준 교육의 희망은 대한민국의 중심 서울의 학부모님들에게 강한 인식을 남겼고,벤자민학교가 대한민국 미래교육의 선두주자임을 보여주는 자리였습니다.

벤자민인성영재학교 최고입니다!

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr

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지난 6월 17~20일, 벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경남학습관 학생들은 연길에 조선족 동포의 생활과 문화를 알아보고, 민족의 정기가 살아있는 명산인 백두산을 오르기 위해 6월 워크숍으로 3박 4일 동안 중국연길에 다녀왔습니다.

1일차, 학생들은 연길에 도착하자 마다 숙소에서 짐을 풀었고, 내일 있을 일정과 수행할 미션을 공유했습니다.

2일차는 백두산 서파코스를 오르는 날이었습니다. 올라가는 길에 나왔던 금강대협곡의 아름다움에 학생들은 탄성을 자아내었고, 마침내 정상에 오른 뒤에 만난 천지는 우리 땅의 웅장함과 신령스러움을 느끼게 했습니다. 백두산을 오르면서 연변사투리퀴즈 놀이를 하기도 했고, 묵언수행을 하며 자연을 느꼈으며, 학생개인별로 인생에 남을 기념사진을 촬영하는 미션을 수행하기도 했습니다.

3일차에는 백두산 북파코스를 올랐습니다. 북파코스는 백두산의 봉우리 중 하나인 천문봉 정상을 목표로 해서 중간에 온천지대와 장백폭포를 볼 수 있는 곳이었습니다. 뿐만 아니라 두만강의 지류 중 하나인 해란강과 일송정의 물줄기를 보며 우리 선조들의 역사와 민족정신을 되새길 수 있었습니다. 탐방을 마친 뒤에는 숙소로 돌아와 조사하고 공부한 것들을 발표하고 나누는 시간을 가졌습니다.

마지막 날인 4일차에는 북중국경지대인 두만강강변공원을 돌아보며 평화통일을 염원하는 마음을 가졌고, 연변조선족자치주박물관에서 조선족 동포들의 역사와 생활상에 대해 공부를 했습니다.

경남학습관 김근효 학생이 ‘중국 가서 기분이 좋아요.’라는 문장으로 9행시를 지었습니다!

[학생소감]

'중'-중국을 처음으로 접 하게 되니까 사실상 겁도 나고 무섭기도 했다.

'국'-국토가 엄청 넓기 때문에 무슨 일이 일어날지 관리가 잘되는지 안 되는지 조차 알 수 없는 그런 상황에서

'가'-가족도 없이 혼자 가야 한다는 생각에 막막하지만 설레기도 하고 기대가 되었다.

'서'-서울처럼 아주 개발이 많이 되진 않았고 황무지 같은 곳도 많았다.

'기'-기분이 들떴지만, 차분하자는 생각에 하룻밤을 지내고 백두산 천지까지 빠른 속도로 올라가서 정상에 있는 천지를 보는 순간

'분'-분단된 국가가 저 너머에 있고 백두산은 우리 민족의 명산인데 우리 땅에서는 볼 수 없다는 것에

'이'-이상한 느낌을 받았고, 가슴이 아팠다.

'좋'-좋지 않은 마음을 뒤로 하고 난 후 2일차를 가게 되었는데 ‘춥다.’라는 부정적 생각부터 하게 되었다.

'아'-‘아참!’ 이란 생각을 하면서 생각을 긍정적으로 체인지하고 두만강을 갔다. 강줄기를 보며 우리민족에 관해 많은 생각을 했다.

'요'-요점 정리를 하면 첫 해외여행을 정말 행복하고 재미있게 보내고 알차고 잊을 수 없을 정도로 즐거웠다.

<경남학습관 김근효>

벤자민인성영재학교는?

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. 

<벤자민인성영재학교>

[벤자민 유튜브 채널 바로가기] http://www.youtube.com/benjaminschoolkr