벤자민인성영재학교 광주학습관, 전북학습관 학생들은 지난 10월 23일 한반도 첫 수도라 불리는 곳으로 세계문화유산에 등록된 고인돌 유적지가 유명한 전북 고창으로 합동 워크숍을 하였습니다.
고창읍내에서 읍성에 올랐고 고인돌박물관 관람을 한 뒤 고인돌 유적지 투어를 했습니다. 야외에서 성장스토리 발표, 벤자민 기공 촬영과 보고서를 작성하였습니다.
아름다운 계절, 가을에 몸과 마음이 알찬 워크숍을 하며 자신감 있게 성장하고 의미 있는 시간을 가졌습니다.
[학생소감]
“역사에 대해 자세히 알아가는 시간이었고 고인돌에 대해 많이 알 수 있었습니다, 야외에서도 자신감 있게 기공을 하여 기쁘고 실력도 성장하였습니다. 앞으로 더욱 열심히 기공 연습을 할 것 입니다.”
<광주학습관 임서연>
“전에 왔을 때 보다 더 많은 것들이 눈에 들어왔습니다. 야외에서 자신감 있게 기공을 하니 기분이 좋았습니다. 그냥 해보는 것도 좋다는 생각이 들었습니다.”
<광주학습관 나수진>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
벤자민인성영재학교 전북학습관 학생들은 지난 10월 19일 진안교육청이 주최하고 전북 뇌교육협회가 주관하는 학생자치활동 역량강화 캠프에 진행자로 참여하였습니다.
학생들은 캠프를 진행하기 전 긴장도 되고 떨려했지만 점차 시간이 지나면서 자신감과 용기를 가지고 행동하는 자신의 모습을 보게 되었습니다.
활동을 하면서 용기와 자신감을 얻으며 성장하고 있는 전북학습관 학생들에게 많은 응원 부탁드립니다~!
[학생 소감]
“캠프 진행을 하며 낯을 많이 가리고 있는 제 자신을 보았습니다. 그런 제 모습이 보이니 더욱 적극적으로 해야겠다는 생각이 들었습니다. 캠프진행을 통해 제 자신을 바라보고 더욱 성장 할 수 있었습니다.”
<전북학습관 조성준>
“다른 곳에서 캠프 진행을 여러 번 하며 경험이 도움이 많이 되었습니다.
그 덕에 긴장이 조금 풀렸고 어떤 일을 할 때 용기가 조금씩 생겼습니다. 이젠 무엇이든지 자신감 있게 할 수 있습니다.”
<전북학습관 박건용>
“캠프준비부터 긴장이 되었습니다. 주도적으로 나서는 성격이 아니지만 진행진의 역할을 다하려고 노력하였습니다. 포기하지 않고 끝까지 한 제 자신에게 고맙고 뿌듯합니다.”
<전북학습관 김도연>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
경주역사탐방을 주제로 전날 학생들이 일정을 짜고 일일 해설사 역할을 하기로 하며 경주에 대하여 조사를 하였습니다. 다 알고 있다고 생각했지만 찾으면 찾을수록 새롭게 알게 되었고 우리 문화제를 다시 보게 된 시간이었습니다.
삶이 매일매일 다르듯이 역사 또한 시간의 옷을 입으면서 매번 다른 이야기를 쏟아내 주는 것이 신기했습니다. 남는 건 사진뿐이라고 열심히 사진도 찍고 즉석에서 시도 짓는 감성적이고 즐거운 시간이었습니다.
[학생 소감]
“동궁과 월지에서는 연못이 아주 멋있었고 임해전이 기억에 남습니다. 교촌마을에서는 제가 조사를 해보고 설명할 수 있어 좋은 경험이었습니다. 역사책에서만 보던 첨성대를 직접 눈으로 보게 되어 좋았고 생각보다 커서 놀랐습니다.”
<대구학습관 전수빈>
“대릉원이 무엇인지 잘 몰랐는데 조사를 하며 큰 무덤이 모여 있는 곳이라는 것을 알게 되었습니다. 동궁과 월지는 통일신라의 대표적인 유적지로 아주 멋지고 다양한 유물들이 많아 볼거리가 있었습니다. 첨성대는 별을 보는 곳으로 실제로 보니 너무 예뻤습니다. 친구들과 함께 역사 탐방을 할 수 있어 너무 좋았습니다.”
<대구학습관 김나연>
“대릉원에 갔을 때 저도 모르게 저절로 경건한 마음을 가지게 되었고 동궁과 월지에서는 제가 조사해서 갔던 곳이어서 더욱 뜻 깊었습니다. 교촌마을에서는 떡을 찧어 만드는 방법과 여러 풍경들을 봐서 좋았고 첨성대는 오랜만에 보니 더욱 웅장해 보였습니다,”
<대구학습관 이신영>
“경주역사탐방을 하며 우리나라의 문화제가 대단하고 멋있다고 느꼈습니다,”
<대구학습관 임석진>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
지난 10월 15일 대전충청학습관 학생들이 가을소풍겸 담력 테스트로 대전에 있는 놀이동산과 사파리가 있는 오월드로 워크숍을 다녀왔습니다.
오전에는 놀이기구도 타고 사파리 구경도 하며 즐거운 시간을 보냈습니다. 점심식사 후 다문화 가족 지원센터를 방문하여 김도율 센타장님께서 다문화 이해를 주제로 멘토특강을 해주셨습니다.
다문화가족의 이해와 외국인 근로자와 공존하는 다문화 환경에 대하여 듣고 한국다문화 가족증가 배경과 정보화 세계화에 따라 국제결혼에 대한 인식과 가치관이 변화되어 편견과 고정관념에서 탈피하여 동정심이 아니라 소통이 필요하고다양한 문화가 공존 하는 것이 선진화의 미래라는 것을 배우게 되는 시간이었습니다.
[학생 소감]
“오월드에서 같이 놀이기구를 타면서 동심으로 돌아간 기분이 들었습니다. 처음으로 온 사파리에서 버스를 타고 동물을 구경하며 처음 보는 동물들을 보고 사진도 찍으며 즐거웠습니다. 멘토님께 다문화가정에 대해 이야기를 들으며 다문화 가정에 대한 편견은 성 차별이나 세대차로 인한 소통 단절과 일맥상통 하는 면이 있다는 생각이 들었습니다.”
<대전충청학습관 김용덕>
“지역 워크샵을 하며 소중한 추억을 만들었고 놀이기구도 두려움 없이 탔습니다. 다문화교육에서도 많은 정보들을 얻었습니다. 선생님과에 상담으로 큰 각오를 결심 하게 되었고 원망 없이 끝까지 저의 목표에 최선을 다하며 멋진 모습을 가족들에게 꼭 보여줄 것입니다. 벤자민을 통해 제 자신을 더 많이 이해하고 사랑하게 되었습니다.”
<대전충청학습관 김성규>
“놀이기구를 타는 게 두려움이 올라왔지만 무작정 타보니 도전하면 할 수 있다는 것을 알 수 있었습니다. 오후에는 멘토님께 다문화 가정에 대한 특강을 들으며 그동안 다문화 가정 차별을 생각하면 인종에 대한 차별만 있다고 생각했는데 문화적인 차별에 대해서도 알게 되었습니다. 서로 다른 문화를 이해하지 않고, 배려하지 않는다면 그것 또한 차별이라는 것을 깨달았습니다. 멘토님을 뵙고 차별받는 소수의 사람을 돕고 힘 써주는 것이 정말 멋있다는 생각이 들었습니다.”
<대전충청학습관 이예진>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
지난 10월 8일 경기남부학습관 학습들은 가평에 있는 리버랜드에서 번지점프를 하였습니다. 두려움에 맞서 자신을 던지고 그 두려움을 극복해 본 사람은 살아가면서 그 어떤 고난과 역경, 힘듦이 오더라도 자신을 믿는 근원의 파워가 생기기에 학생들은 도전 하였습니다.
학생들은 설렘과 긴장, 두려움이 같이 왔지만 모두 용기를 내어 멋지게 번지를 성공하였습니다. 새로운 경험을 하였고 자신을 한계를 넘으며 몸과 마음을 정화하였습니다. 앞으로 그 어떤 일도 모두 자신감 있게 잘 해낼 수 있는 힘을 기르고 자신의 한계를 넘는 소중한 시간이었습니다.
[학생 소감]
“번지점프를 하니 정말 머릿속이 뻥 뚫리는 느낌이었습니다. 번지점프를 하기 전 조금 두려움 마음이 올라와 주춤 거렸지만 다시 도전하니 용기가 생겨 뛰게 되었습니다. 마음만 먹으면 할 수 있다는 것을 알게 되었고 긍정적인 생각으로 변하였습니다. 다음에 기회가 생기면 한 번 더 하고 싶은 마음이 생겼습니다.”
<경기남부학습관 김승도>
“번지점프를 한 번도 하지 않은 제 자신에게 경험을 해주었습니다. 영상에서만 봤던 번지점프를 하였고 멀리 있는 산을 보며 떨어졌습니다. 두려움 마음은 금방 사라졌고 팔을 벌려 바람을 맞으며 편안했습니다.”
<경기남부학습관 이인화>
“처음엔 자신만만하고 설레었습니다. 타워를 올라가려고 엘리베이터를 타고 올라가는 순간 조금씩 긴장되었지만 지구시민캠프에서 성장한 고민하지 않고 도전하는 제가 되었기에 기합을 넣으며 두려움을 떨쳐내고 함성을 외치며 뛰어내렸습니다. 타는 동안 재미도 있었지만 두려움을 의식하고 이겨내는 좋은 경험이 되었습니다.”
<경기남부학습관 이진호>
“예전부터 하고 싶었던 번지점프를 하게 되어 정말 좋았습니다. 평생 잊지 못 할 시간이었고 한계를 이겨내어 행복하였습니다.”
<경기남부학습관 오유준>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
지난 9월10일 서울,강원학습관 학생들이 서울의 랜드마크를 스팟으로 정하고 인생의 주인공을 당당히 선언하는 내 인생의 주인공은 나다! 챌린지를 완성하였습니다. 학생들은 챌린지를 하며 자신감과 자기 자신을 더욱 사랑하게 되었고 목표를 설정하여 이루는 힘이 커졌습니다.
북한산 둘레길 8코스 구름다리정원을 총 15km걷고 성수동에 있는 가구제작체험도 하였습니다. 협탁을 제작하며 학생들은 본인의 아이디어와 개성을 마음껏 뽐냈습니다.
[학생 소감]
“스팟에 가서 챌린지를 하며 그 장소에 대해서 알게 되었고 한명씩 모여 내 인생의 주인공은 나다! 가 완성되어 뿌듯하렸습니다. 북한산 둘레길은 햇빛이 강렬하였는데 스카이워크에서 아래를 바라보니 시원하였고 가구 만들기를 처음 해보는데 재밌고 좋았습니다.”
<서울학습관 신의영>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
지난 9월 9일 경남학습관 학생들이 남해에 있는 선도문화 유적지 보리암 탐방 후 인근 이순신 공원 내 이락사 둘레길을 청소하고 역사 강의도 듣고 왔습니다.
경남국학원과 경남지구시민연합이 함께한 선도문화탐방으로 보리암 단군성전에 가서 단군에 대한 이야기 그리고 이동하여 이순신의 일대기를 듣고 역사적 상항과 마음을 느껴보고 지구시민으로서 우리의 역사가 남아있는 둘레 길을 깨끗하게 청소하니 뿌듯한 마음이 더욱 커졌습니다.
[학생 소감]
“산을 올라 처음간 곳은 단군성전이었습니다. 구석에 있어 놀랐는데 들어가 보니 숨겨진 공간 안에 생각보다 넓은 공간이 나왔습니다. 그에 반해 보리암은 단군성전과 다르게 탁 트여 있어 경치가 너무 좋았습니다. 이락사 둘레길을 빗자루로 쓸어 깔끔하게 만들었습니다. 열심히 끝까지 쓸어 뿌듯하였습니다.”
<경남학습관 정태겸>
“단군성전에 도착을 하고 절을 하고 얼마 안 있어 내려가게 되었습니다. 단군성전이 있는 산에서 조금 내려와 보리암을 가보니 확 트이는 하늘과 커다란 바위들이 있는데 마음이 넓어지는 기분이었습니다. 이순신 장군님이 마지막 전투를 하신 노량해전을 기념하여 세워진 곳의 길을 깨끗이 청소할 수 있어 영광이었습니다.”
<경남학습관 신상훈>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
지난 9월 3일 경북국학원에서 김다인교감선생님의 학생들과 소통하는 보스 특강을 통해 성장을 돕고 지금까지의 자신을 되돌아보며 앞으로의 성장스토리를 꾸며나가는 시간을 가졌습니다.
오후에는 열정 있는 두 학습관이 만났습니다. 대전학습관의 최경미선생님께서 특별히 진행해주신 우리동네 동서남북 프로젝트 특강을 통해 경북,대전학습관학생들이 벤자민인성영재학교 1년을 진정으로 집중할 수 있는 방향을 잡고 프로젝트를 만들어 나가는 계기가 되었습니다.
그것을 시작으로“2.6km 아무데나 가기”프로젝트를 하며 한 단계 더 성장하였습니다. 7기 동기들과 시작을 함께하여 많은 힘이 되었고 함께하는 설레임과 새로운 장소를 이동하여 다른 벤자민 학생들을 만나는 즐거움을 배우며 학생들은 경험을 쌓았습니다.
[학생 소감]
“오늘 교감 선생님이 해주신 선배님 이야기를 들으니 자극이 되었고 저도 보스 법칙을 잘 실천해 멋진 선배로 불리고 싶습니다. 아무데나 걷기를 하며 나도 나중에 리더를 하게 될 수도 있기에 지금부터 노력하고 이해하려고 하였고 오늘 경험을 통해 더욱 성장하였습니다.”
<경북학습관 김효정>
“제가 한 활동을 공개하는 것이 저에게도 도움이 되고 동기들에게 도움이 된다는 말을 듣고 꼭 공유하겠다고 다짐하였습니다. 아무데나 걷기 2.6km를 하면서 오늘 하루 긍정으로 시작해서 긍정으로 끝난다라는 말이 가장 기억에 남았고 걸어가면서 이야기를 많이 하여 서로 많이 친해졌습니다.”
<경북학습관 김민찬>
“오늘 교감선생님과의 만남을 계기로 알지 못했던 많은 부분이 성장되었다는 것을 알게 되었고 앞으로 보이는 것에만 집중하지 말고, 보이지 않는 부분도 바라보고 그런 나를 칭찬해주고, 격려해줄 수 있도록 해야겠다는 생각이 들었습니다. 프로젝트로 우리는 무엇을 얻을 수 있을지, 어떤 점이 우리에게 더 필요할지에 대해서 이번 프로젝트를 통해 많이 배웠습니다.”
<경북학습관 정민주>
“교감선생님을 뵙고 경청하는 습관을 들여야겠다고 느꼈고 말을 할 때 이해할 수 있게 말해야겠다고 느꼈습니다. 또 사소한 질문 하나하나 정성껏 답변해주셔서 감사했습니다. 아무데나 걷기 미션하면서 찾은 나의 잘한 점은 길을 잘 찾아가고 뒤를 몇 번 돌아보았다는 것입니다. 리더로써 활동을 처음해서 아쉬운 점도 있었지만 다음부터는 남을 더 배려해야겠다는 생각이 들었습니다.”
<경북학습관 이성우>
“벤자민학교의 목적과 보완할 점, 나의 프로젝트와 성장한 점들을 이야기하며 앞으로 남은 5달의 목표를 구체적으로 세워볼 수 있는 계기가 되었고, 매번 정신 차리고 굿뉴스를 선택하는 주체적인 사람이 되자고 다짐하였습니다. 선생님이 말씀해 주신 "긍정에서 긍정으로 끝내라"라는 말씀을 듣고 중간 중간에 부정이 올라올 뻔했지만 처음부터 끝까지 긍정의 생각으로 채우려고 노력하였고 할 수 있다는 생각으로 계속 걸어서 마침내 해내니 나에 대한 믿음인 자신감과 그에 맞게 자존감이 올라간 것 같습니다.”
<경북학습관 이영진>
“동서남북 프로젝트에서 리더로서 활동한 경험 덕분에 오늘 같이 걸으며 많은 것들이 눈에 들어왔습니다. 이렇게 다른 학습관과 함께 수업을 해보는 게 느낌이 새로웠고 우리 학습관만의 특징도 더 알 수 있어 재밌었습니다.
<대전충남학습관 김동현>
“경북학습관 친구들과 함께 동서남북 프로젝트를 하면서 친구들에게 피드백을 해주고 도움을 줄 수 있다는 것에 기뻤고 그때보다 성장한 저를 발견할 수 있었습니다.”
<대전충남학습관 이예진>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
상쾌한 8월을 맞이하여 지난 8월 25일 부산학습관 인성영재들이 울산 언양에서 패러글라이딩에 도전하였습니다.
적당히 바람도 있어야 하고 높이도 있는 곳 이여야 가능한 패러글라이딩은 옷을 입고 장비를 채우는 순간부터 심장이 두근두근 거렸습니다. 두 발을 떼고 하늘을 난다는 것 상상만으로도 두렵고 설레고 기대되었습니다.
고소공포증이 있어 부산타워도 못 올라간다는 형찬이가 생각할 틈도 없이 그냥 날았습니다. 생각으로 되는 것이 아니라 할 수 있다는 마음으로 함께 하기 때문에 용기 낼 수 있었습니다. 무더운 날씨였지만 푸른 산과 시원한 바람으로 자연의 아름다움도 느낄 수 있는 시간이었습니다.
[학생소감]
“하고 싶었던 패러글라이딩을 하게 되어 너무 좋았고 산에 올라와서 밑을 내려다 봤을 때 생각한 것 보다는 무서운 마음도 들었지만 그래도 설레는 마음이 더 컸습니다. 날았을 때 시원하고 풍경도 아름다웠습니다. 강사님께서 재밌게 놀이기구처럼 태워주셔서 재밌었습니다. 다음에는 제가 배워 혼자 타보고 싶다는 생각도 들었습니다.”
<부산학습관 정지원>
“무서운 마음보다는 설레는 마음이 더 커서 긴장하긴 했지만 재밌었습니다. 할 수 있으면 취미로 배워보거나 몇 번 더 타보고 싶습니다. 배워보고 싶은 스포츠가 추가되었고 좋았습니다.”
<부산학습관 신재현>
“크게 무섭진 않았는데 타고나서 몸이 뻐근해 조금 무리했다는 생각이 들었습니다. 하지만 한번 더해보고 싶을 정도로 재미있고 즐거운 경험이었습니다.”
<부산학습관 전형찬>
“타기 전에는 내가 여기를 어떻게 뛰어야 하나 걱정이 앞섰는데 날다보니 적응 되어 손도 흔들어보고 하늘에서 한 바퀴 돌아보니 내려왔을 때 한 번 더 타보고 싶다는 생각이 들었고 처음 해보는 활동이 많아서 재미있고 즐거웠습니다. 타기 전에는 무서웠는데 두려움을 이기고 나니 정말 뿌듯했습니다.
<부산학습관 홍지원>
“타기 전엔 조금 무서웠는데 하늘을 나니 무서울 틈도 없이 재밌었습니다.
멀미가 있긴 했지만 그래도 좋았습니다.”
<부산학습관 손창우>
◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.
얼마 남지 않은 8월을 의미 있는 일, 좋은 추억으로 채운다면 더욱 기억에 남는 여름이 될 것 같습니다. 대전학습관 학생들이 지난 8월 24일부터 27일까지 4일 동안 매일 25km씩 총 100km를 목표로 우리 동네 대장정프로젝트를 시작하였습니다. 새벽 5시에 만나 걷기 시작하여 중간지점에서 아침식사를 먹고 다시 돌아오는 코스로 오후 12시에 끝나는 일정입니다. 매일 조장이 바뀌며 조장들이 코스를 짜고 길잡이 역할을 하였습니다. 코로나로 인해 국토대장정을 못하는 아쉬움에서 벗어나 학생들이 우리 동네 동서남북을 25km씩 걸으며 기존의 국토대장정의 틀을 깨고 잠은 각자의 집에서 자고 자신들의 한계인 일찍 자고 일찍 일어나기, 버스 안타고 늘 다니던 길 걸어보기, 편의점 지나치기등 한계를 넘고 있습니다. 학생들은 "긍정으로 시작해서 긍정으로 끝난다."를 외치고 마지막 날은 새벽부터 걸어 계룡산 동학사 산행도 하였습니다. 길고 화려한 국토대장정처럼 짐을 챙기거나 육체의 한계를 뛰어넘는 큰 고비는 없었지만 자신들의 가능성을 발견하고 선택하고 움직일 때 무엇이든 할 수 있는 큰 경험을 배웠고 한명 한명은 약하지만 팀웍은 강하다는 것을 배우는 값진 시간이 되었습니다.
[학생소감] “처음에는 다리가 아팠는데 시간이 지날수록 아픈 곳에 집중하기보다 걷고 있는 제 자신에게 집중하였습니다. 하루동안 조장으로 길잡이를 하며 길을 헤매었는데 아무도 비난하지 않고 잘 따라줘서 정말 고마웠고 리더라는 자리를 맡으면서 책임감이 생겨 더욱 잘할 수 있었습니다. 제 자신이 계속 성장하고 있어 행복합니다.” <대전힉습관 이예진> “프로젝트를 시작하고 몸으로 배우는 경험이 중요하다는 것을 배웠습니다. 물을 적게 들고 나가 힘든 것을 경험하니 다음 날은 물을 많이 들고 나갈 수 있었습니다. 프로젝트에 대한 부정적인 생각이 올라왔지만 이내 열심히 걷는 아침의 제 모습을 보며 그래도 도망치지 않고 시작을 하면 과정과 끝은 긍정적으로 끝난다는 것을 알게 되었습니다.” <대전학습관 백인혁> “리더는 앞에서 무작정 끌고 남들보다 눈에 튀는 게 아니라 무리 속에서 조화롭게 어울리는 리더를 알게 되었고 팀원들을 믿어주었을 때 모두가 끝까지 포기하지 않고 노력한다는 것을 배웠습니다. 산길을 걸으며 복잡한 머리가 정리되고 마음이 힐링 받는 기분이었습니다. 계곡물에 발을 담그고 명상을 하며 스트레스와 복잡한 생각들이 발을 통해 물에 흘러 내려가는 것 같아 좋았습니다.” <대전학습관 김동현> “처음 시작할 때 끝이 예상이 안 되어 앞만 보고 가다보니 금방 도착하고 걸을 때 제 자신에게 집중하니 생각이 없어지고 힘이 났습니다. 선생님이 안계셨을 땐 우리끼리 잘해 내야 한다는 부담감이 컸는데 선생님이 계시니자유롭지만 순조롭게 흘러가는 것을 보고 리더의 중요성을 배웠습니다. 생각이 많을 때 걷는 습관을 만드는 게 생활의 활력이 될 것 같습니다.” <대전학습관 신지섭> ◆벤자민인성영재학교는?
벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다. <벤자민인성영재학교>
국내최초 고교 1년 완전 자유학년제 벤자민인성영재학교입니다.
벤자민인성영재학교는 체험적 인성교육과정을 통해 스스로 꿈을 찾는 1년 과정의 미래형 대안 고등학교입니다. 학생들은 교과수업, 성적, 시험이 없는 환경에서 자기성찰을 하고 세상속에서 다양한 체험활동과 자기주도적 프로젝트를 운영하며 교사와 멘토들의 지원 속에 홍익의 꿈을 가진 인성 리더로 성장하게 됩니다. 벤자민인성영재학교
