벤자민인성영재학교 광주전남학습관에서 지난 828나의 몸을 알아보자!” 시간으로 수업을 진행하였습니다.

 

이 수업을 통해 자신의 신체기관에 대해 공부해보면서 몸과 마음이 하나로 연결되어있다는 것을 알 수 있었고 체력 단련을 통해 내 몸에 어떠한 부분이 약한지 체크하고 목표를 잡고 키워나가기로 하였습니다.

 

이뿐만 아니라 마음을 비우는 명상을 통해 근심과 걱정을 떨쳐버리고 힘들었던 일들을 씻어내리면서 몸이 한결 가뿐해지는 시간이 되었습니다.

 





 

 

[학생 소감]

저는 종종 혼자 생각에 잠길 때면 그 동안 쌓여있던 힘든 일들이 떠올라서 슬픔에 빠질 때가 있었습니다. 이번 시간을 통해 명상을 하면서 아팠던 기억들에 대해 치유 받을 수 있었습니다. 앞으로도 몸건강, 마음건강을 잘 챙겨야겠습니다.”

<광주전남학습관 나수진>

 

내가 가장 안좋은 부분이 어디인지 체크해보니 저는 위가 가장 안 좋다는 결과가 나왔습니다. 왜 안좋아졌는지를 생각해보니 계속 마음을 부정적인 쪽으로 사용하고 있었기에 몸까지 안좋아졌다는 것을 알 수 있었습니다. 이제 다시 체력단련과 명상을 통해 제 몸을 소중히 다루겠습니다.”

<광주전남학습관 진윤후>

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

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벤자민인성영재학교 경북학습관 학생들이 지난 823일 광복군 안동지회에서 손병선대표님과의 만남을 가졌습니다.

 

손병선멘토님께서는 자신의 가족사를 들려주시며 독립운동을 하신 멘토님의 할아버지 때부터 중국과 북한으로 흩어져 살아가고 있다는 것을 통해 가슴 저리고 벤자민학교 학생들에게 쉽게 이해할 수 있도록 쉽게 역사에 대해 설명해주셨습니다.

 

이를 들은 학생들은 역사를 통해 미래를 바라보는 눈을 키우고 귀한 만남을 통해 소중한 인연을 얻게 되는 시간이 되었습니다.

 



 

 

[학생 소감]

독립운동을 하려다가 가족들이 헤어졌는데 편지를 주고받는 것으로도 국가 보안법에 걸리게 된다는 것이 정말 화가 나고 가슴이 아팠습니다. 특히 엄청난 노력과 정성으로 멘토님께서 중국에서 가족들을 만나 뵀다는 얘기를 듣고 정말 슬펐습니다. 하루 빨리 통일이 되어 우리 민족이 자유롭게 하나 되어 함께 웃는 날이 왔으면 좋겠습니다.”

<경북학습관 신상원>

 

멘토님의 말씀을 들으면서 만약 내가 오늘부터 더이상 가족들을 만날 수 없게 된다면 너무 그립고 슬플 것 같다는 생각이 들었고 그 슬픔을 이겨내고 열심히 삶을 살고 계신 멘토님이 멋있다고 생각되었습니다. 우리는 하나인데 나누어져 있기에 이러한 슬픔을 가져야 된다는 게 안타까웠습니다.”

<경북학습관 김서현>

 

지금 내가 편안한 밤을 보낼 수 있는 나라에 살 수 있게 해주신 분들이 제대로 된 대접을 못 받고 계신다는 게 너무 화가 났습니다. 대한민국의 국민으로써 많은 사람들에게 도움을 주고 늘 감사해하며 삶을 살아야겠다는 생각을 하게 된 날이었습니다.”

<경북학습관 문경민>

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)에서 여러 지역 학생들이 모여 지난 819일부터 82234일 동안 골든리버바이크 프로젝트를 진행하였습니다.

 

벤자민학교 졸업생인 양지영 학생이 단장을 맡아 자신이 경험한 것, 성장한 것을 후배들과 나누고자 6기 학생들과 함께 프로젝트를 진행하게 되었습니다.

 

양지영양은 계획 단계에서 자전거를 빌리고 일정을 짜는 것과 뒤처지거나 힘들어하는 학생들이 있으면 손을 잡아주며 힘이 될 수 있도록 도와주고 자신뿐만 아니라 후배들의 성장을 위해 많은 노력을 기울였습니다.

 

종주 34일 동안 자전거가 고장이 나기도 하고 바퀴 바람이 수시로 빠지기도 하고 비도 오는 등 정말 다양한 일들이 있었지만 서로 돕고 기다려주고 차분하게 문제를 해결해 나아갔습니다. 시간이 2배로 걸려도 밤에 자전거를 타게 되어도 함께 하루 목표를 완주하는 활동을 통해 참가 학생들 각자가 자신을 성찰하고 자각할 수 있는, 성장하는 시간이 되었습니다.

 

자신의 한계를 극복하고 인성영재 5대 덕목을 몸소 실천하는 활동을 통해 더 멋진 성장을 이루어내는 벤자민학교 학생들을 응원합니다!

 



 

[학생 소감]

선생님께서 영상을 찍으시는데 누구 하나 빠진 사람 없이 모두 같이 일자로 완주하여 신기하면서도 성장했다는 것을 말로 안 해도 아이들의 표정, 에너지로 부터 느껴졌습니다. 리더로써 너무 뿌듯하였고 졸업생으로써 선배로써 후배들에게 모범이 된 것 같아 뿌듯했습니다. 모두 최선을 다하여 멋있고, 우리가 모두 함께이기에 완주 할 수 있었다고 생각합니다.”

<광주전남학습관 졸업생 양지영>

 

처음엔 정말 하기 싫었습니다. 길 찾는 역할을 맡았기에 하는 일도 많다는 생각에 힘들어서 포기하고 싶었습니다. 하지만 포기하지 않고 끝까지 한 것 덕분에 사람들의 사랑도 느낄 수 있었고 나 자신에게 더 자신감이 생겼습니다. 그리고 내가 선택한 것에 대해서 책임을 지고 최선을 다해야 된다는 것을 알 수 있었고 서로를 배려하고 돕지 않았다면 완주하지 못했을 것입니다. 끝까지 올 수 있도록 도와주신 분들께 정말 감사드립니다!”

<전북학습관 박정민>

 

첫 날엔 정말 힘들어서 여유라곤 볼 수 없었는데 점점 적응하면서 제 자신이 여유로워지고 긍정적인 힘이 생겨나고 있는 것을 느낄 수 있었습니다. 그리고 문제가 생겼을 때 단장을 중심으로 침착하게 서로 도와주며 해결하는 방법을 많이 배웠습니다. 앞으로 어려운 일이 생겼을 때 유연하게 대처할 수 있는 힘이 생긴 것 같아 매우 뜻 깊은 시간이었던 것 같습니다.”

<충남학습관 권새영>

 

힘든 순간을 만났을 때 계속 할 수 있다, 할 수 있다!!” 라고 외치면서 서로를 응원하다보니 힘든 순간이 지나가있다는 것을 알 수 있었습니다. 한 순간 힘들다고 지쳐서 포기하면 아무 것도 할 수 없다는 것을 느꼈고 앞으로 계속 한계에 부딪치고 도전하겠습니다!“

<대전학습관 장예지>

 

이번 종주를 통해 나는 자신감, 포용력, 집중력, 창의력, 책임감 모두 얻었다고 생각합니다. 보스법칙을 어떻게 활용하며 살아야되는지에 대해서도 배울 수 있었습니다. 인성영재로써 더욱 성장해 나아가겠습니다!”

<광주전남학습관 나수진>

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 부산학습관 학생들이 지난 821일 캠퍼스디에서 박상화멘토님과의 만남을 가졌습니다.

 

박상화 멘토님껫는 전에 미국 Utah Cupbop 푸드트럭회사 근무하셨고 현재는 ()푸드트래블 대표로써 세상을 요리하는 푸드트럭 여행가로써 활동하고 계시는 분입니다.

 

3년째 벤자민학교 멘토로써 벤자민학교 학생들을 위해 특강을 해주시고 계시는 박상화 멘토님께서는 아메리칸 쉐프라는 영화를 보고 동기부여가 되어 16개국에 50여개의 도시를 다니며 푸드트럭을 찾는 여행을 하셨습니다.

 

이를 통해 벤자민학교 학생들에게 세상은 넓고 할 수 있는 도전들이 무한하다는 것을 이야기해주셨으며 작은 것부터 시작해서 자신의 역량을 키워나가라고 말씀해주셨습니다. 도전을 통해 실패와 성공을 맛보고 많은 경험을 통해 자신이 좋아하는 게 무엇인지 찾아보라고 해주셨습니다.

 

박상화 멘토님을 통해 벤자민학교 졸업생인 도아담 학생은 푸드트럭 창업에 관심을 보여 직접 자료를 준비하고 멘토님과의 만남을 가져 자료 브리핑을 통해 더욱 탄탄하게 부산에서 푸드트럭을 준비하고 있습니다.

 

 

[학생 소감]

 

멘토님 말씀을 들으며 저 자신에 대해 다시 한 번 더 생각하게 되는 계기가 되었습니다. 무엇을 하기 전에 해보지도 않고 "아 이건 나랑 안 맞다 안해야지" 라는 생각부터 하지 말고 해봐야지 내가 무엇을 좋아하고 잘하고 싫어하는지를 알 수 있다는 것을 느낄 수 있는 시간이었습니다.”

<부산학습관 박승민>

 

멘토님께서 특강을 통해 느낀 것은 늘 돈을 벌고 싶다고만 생각해봤었고 돈을 어디다가 사용할 것인가에 대해서 생각해본 적이 없었다는 것을 느꼈습니다. 목표를 가지고 돈을 벌어야지 모을 수도 있고 정확하게 돈을 사용할 수 있다는 것을 알 수 있어서 좋았습니다!”

<부산학습관 윤준호>

 

푸드 트럭 하나만 보고 전세계를 돌아다신 것도 정말 놀라움의 연속이었습니다. 저와 다른 사람으로 느껴졌습니다. 왜인지 생각해보니 멘토님이 하시는 말씀들을 들으면서 제가 요즘 무기력한 걸 느꼈습니다. 예전과 달리 우울해져있는 저를 다시 돌아보는 시간이 되었고 다시 멘토님의 말씀을 새기고 열심히 프로젝트와 활동에 참여하며 활기찬 제가 되도록 하겠습니다!”

<부산학습관 김도윤>

 

멘토님이 말씀을 해주실 때 정말 본인이 하는 일에 열정을 가지고 최선을 다하시고 그 일을 정말 좋아하시는 게 정말 잘 느껴졌습니다. 세계지도를 보여주시는데 부산도 넓다고 생각했는데 이 지구는 더욱 넓다는 것을 느낄 수 있었습니다. 이제 더욱 시야를 넓혀서 생활하여 더욱 뻗어나가는 제가 되겠습니다.”

<부산학습관 박가음>

 

늘 멋진 사람들을 보면 그렇게 변하고 싶다고 생각을 했었습니다. 하지만 멘토님의 말씀을 듣고 막연하게 되고 싶다는 생각에서 그치는 것이 아니라 더욱 멋진 사람이 될 수 있도록 열정을 가지고 노력을 기울여야겠다는 생각을 하게 되었습니다. 멘토님 감사합니다!”

<부산학습관 이지현>

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 부산학습관 학생들이 지난 820일에 벤자민학교 2기를 졸업한 박동재군과 선배멘토 만남을 가졌습니다.

 

벤자민학교 2기를 졸업한 박동재군은 벤자민학교를 졸업한 후 생활한 것과 앞으로의 진로를 이야기해주었습니다.

 

박동재군은 늘 몸을 쓰고 움직이는 활동을 좋아했으며 활기차고 늘 밝은 성격을 가진 학생이었습니다. 졸업 후 UDT특전사에 지원하여 100명중 40명정도 남는다는 힘든 훈련을 우수한 성적으로 이겨냈으며 청해부대 파병에 지원하여 소말리아에서 6개월 복무를 하기도 하였습니다.

 

파병기간에 장기자랑을 하는 시간이 있었는데 부대원들을 이끌고 댄스를 지도하여 1등을 하여 그리스로 포상휴가도 다녀오기도 하였습니다. 박동재군은 부대에서 이러한 생활을 하면서 벤자민학교에서 팀댄싱을 했던 것들이 경험이 되어 많은 도움이 되었다고 후배들에게 이야기해주기도 하였습니다.

 

이제는 군대를 제대한 후 더욱 열심히 수영, 헬스, 아크로바틱, 주짓수 등 9시간동안 열심히 운동하면서 경찰특공대를 준비하고 있다고 하였습니다.

 

벤자민학교에서 작은 프로젝트나 활동들이 졸업 후 많은 도움이 되었고 더욱 당당하게 생활할 수 있었다고 해주었고 한 가지 특기를 살려 내 것으로 만들어보라며 후배들에게 1년동안의 어떻게 생활해야하는지에 대해 많은 조언을 해주었습니다.

 

벤자민학교에 재학 중인 학생들은 선배와 함께 자신이 20, 30살까지 꾸준히 해볼 특기를 찾아보는 시간도 가지고 앞으로 무엇을 할지에 대해 선배 앞에서 1분 스피치를 시간을 가져습니다.

 

끊임없이 도전하고 자신이 무엇을 잘하고 하고 싶어하는지에 대해 고민하여 열심히 나아가고 있는 벤자민학교 학생들에게 응원을 보냅니다!

 





 

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 대구학습관 학생들이 지난 814일 아인평생교육원에서 상호협력을 위한 협약식을 가졌습니다.

 

벤자민학교의 김정원 상담심리멘토님께서는 벤자민학교 학생들의 성장을 위해 상담을 해주고 계셨는데 학생들이 사회 구성원으로써 진로교육, 인성교육 등 지속적인 도움을 주시기 위해 인연이 되어 복지에 관한 사업을 펼치고 있는 아인평생교육원과의 협약을 하게 되었습니다.

 

아인평생교육원의 아인상담소장님께서는 벤자민학교 학생들의 개인성장프로그램으로 상담 수업을 해주고 계시며 학생들은 상담을 통해 자기표현력이 늘어나고 상담심리의 매력에 빠져 꿈이 상담심리사가 되고자 하는 학생이 생기기도 하였습니다.

 

벤자민학교와 아인평생교육원과의 협약을 통해 더 나은 청소년의 미래가 나아지고 더 넓은 배움의 장을 만들어 학생들의 성장을 돕겠습니다!

 




 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교 울산학습관 학생들이 울산시 중구청 혁신교육과 박선애 주무관님의 기획으로 진행되는 청소년동아리로 청소년이 만드는 세상 청만세동아리가 지난 87일에 한국 교원대학교에서 진행되었던 대한민국 교육자치컨퍼런스에 참가하였습니다.

 

청만세 동아리 학생들은 혁신교육지원센터에서 공간디자인, 공간활용, 운영 등을 배우고 활동을 위해 보조금 200만원을 지원받아 학생들의 역량을 강화 시키기 위해 만들어진 동아리입니다.

 

늘 도전을 통해 성장하고 발전해 나아가는 학생들의 소감을 들어보겠습니다!

 





 

[학생 소감]

 

“2019 대한민국 교육자치컨퍼런스는 우리나라의 교육을 혁신적으로 바꾸고 가치와 혁신, 교육이 지역을 살린다라는 의미로 진행된 행사였습니다. 벤자민학교를 졸업한 후 내가 학교에서 배웠던 가치와 경험들을 그리워했다는 것을 느낄 수 있었고 벤자민학교처럼 자신의 가치를 찾고 인성을 기르고 더욱 성장하는 시간을 1년동안 가질 수 있도록 해주는 학교가 여럿 생겼으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.”

<울산학습관 졸업생 신경민>

 

이 행사에 개막식에서 비인가 대안학교에 다니는 학생이 나와서 발표했던 것이 가장 기억이 남았습니다. 그 학생이 했던 말은 학교 밖 청소년도 공교육학교에 다니고 있는 학생도 모두 같은 청소년이다. 그러니 비교하지 말고 정부와 기관의 많은 도움이 필요하고 지원을 해주어야 한다.”라고 했습니다. 당당하게 이야기하는 모습도 멋있었고 꼭 이 학생이 말했던 것처럼 세상이 바뀌었으면 좋겠다고 생각했습니다. 똑같이 비인가 대안학교에 다니는 학생으로써 대한민국의 교육이 더욱 발전하고 많은 것을 본 받고 변화했으면 좋겠다고 생각하는 시간이 되었습니다

<울산학습관 최서연>

 

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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교)가 이번 2019 대한민국 교육자치컨퍼런스에 참여하여 지난 86~7일 청주 한국교원대학교에서 벤자민학교의 부스와 공연을 진행하였습니다.

 

첫 날에는 벤자민학교 부스를 진행하였는데 교육 쪽에서 일하고 계시는 분들께서는 정말 많은 관심을 보이셨고 벤자민학교의 덕목과 1년간의 프로젝트 수업에 대해 이야기를 들으시며 혁신적인 학교라며 칭찬을 아끼시지 않으셨습니다. 여러 선생님들께서는 자신이 재직하고 있는 학교에 벤자민학교에서 가르치고 있는 수업을 한 번 진행해보고 싶다고 하시기도 하셨습니다.

 

벤자민학교에 대한 새로운 정보도 받으면서 자신들의 에너지 색깔을 측정해보는 시간을 가졌습니다.

 

자신의 에너지가 색깔로 표현되고 각자 다른 색깔에 따라 내가 가지고 있는 성격과 패턴들에 대해 알아보며 나를 알아가는 시간을 가지기도 하였습니다.

 

이 뿐만 아니라 대구, 전북, 00 교육감분들께서 특별히 벤자민학교 부스를 찾아주셔서 응원과 격려를 해주셨고 벤자민학교 인성영재캠프의 많은 관심을 보이시며 여러 학교의 도입을 고민해보시기로 하셨습니다!

 

두 번째 날인 7일에는 2019 대한민국교육자치컨퍼런스에 문화제 날로써 벤자민학교를 대표하여 대전학습관의 무대와 서울, 대구, 광주전남 학생들의 콜라보 무대를 선보였습니다.

 

대전학습관 학생들은 직접 창작한 기공과 운검 시범을 선보이며 대한민국의 전통무예의 아름다움을 표현함으로써 웅장한 분위기로 사람들의 시선을 끌어드렸습니다.

 

콜라보 무대는 K-POP 노래와 신나는 댄스 타임으로 벤자민학교 학생들은 자신의 많은 끼를 선보이며 즐겁고 행복한 무대를 마무리 하였으며 벤자민학교 학생들의 1년 동안의 느낀 것을 펼치는 성장스토리 발표 시간으로 마무리하며 엄청난 박수 갈채를 받았습니다.

 

모든 것에 도전하고 당당한 벤자민학교 학생들의 모습에 더 큰 성장을 위해 응원을 보냅니다!

 







 

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벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

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벤자민인성영재학교(이하 벤자민학교) 경기남부학습관 학생들이 지난 7월동안 여러 가지 프로젝트를 진행하였습니다.

주요 프로젝트로는 수원환경운동연합과 함께 가습기살균제 참사 피해자 찾기 활동, ‘선배 요새 뭐해?’, 종이 자전거 프로젝트가 진행되었습니다.

 

먼저 수원환경운동연합과 함께 한 프로젝트는 가습기살균제 참사 피해자 찾기 활동으로 벤자민학교 학생들은 지난 723일 수원 영통구에서 한여름 무더위에서 견디며 가습기살균제 피해자들을 위해 홍보 활동을 진행하였습니다.

 

벤자민학교 학생들은 큰 문제임에도 불구하고 관심이 적은 것 같아 아쉽지만 관심을 가져주는 사람들이 있기에 더욱 열심히 해야겠다고 하였고 사회문제에 관심이 없었는데 활동을 통해 자연스럽게 사회문제에 대해 관심을 가지고 참여할 수 있게 되었다고 하였습니다.

 

다음으로 선배 요새 뭐해?’ 프로젝트는 재학중인 학생들이 벤자민학교 졸업생들 중 직장인 선배, 고등학교 복학 선배, 대학생 선배 등을 직접 찾아가 벤자민학교 졸업생이 멘토가 되어 재학생들을 위한 멘토링을 해주는 프로젝트입니다.

 

벤자민학교 학생들은 물어보고 싶은 질문지와 보고서를 작성하고 선배와 만남을 통해 더욱 성장하는 시간을 가질 수 있었습니다.

 

마지막으로 종이자전거프로젝트는 말 그대로 직접 종이와 테이프를 가지고 만드는 프로젝트입니다. 이 프로젝트를 통해 벤자민학교 학생들은 사고력을 키우고 팀 안에서 자신의 역할을 다하며 팀워크를 기를 수 있었습니다.

 

벤자민학교 학생들은 종이자전거를 만들면서 단순히 종이로 자전거만을 만드는 것이 아니라 그 안에서 생겨나는 감정과 행동을 통해 생겨나는 상황들을 마주하며 자신을 바라보는 시간도 가지고 한계를 극복하는 시간이 되었습니다. 모든 사람들의 시간을 맞추기 힘들기도 하였지만 이를 통해 다른 사람들을 배려하는 마음을 가질 수 있었고 내가 도와줌으로써 내가 행복해질 수 있음을 알 수 있었습니다.

 

많은 프로젝트 수업으로 궁금증으로 사고력을 키우고 인성까지 갖추어 인성영재로써 성장하고 있는 학생들을 응원합니다!

 

 

 

 

벤자민인성영재학교는?

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다감사합니다.

 

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벤자민인성영재학교 대구학습관 학생들이 지난 726일 고령소방서에 방문하여 소방공무원 직업체험 수업을 다녀왔습니다.

 

고령소방서에 계시는 소방관님께서는 공교육 고등학교를 선택하지 않고 대안학교를 선택한 용기가 대단하다고 해주셨으며 자신이 살아온 삶에서 가장 가치있고 의미있는 일이 무엇인가를 찾던 중 소방공무원이라는 직업을 선택하게 되었다고 말씀해주셨습니다.

 

소방관님과의 만남뿐만 아니라 직접 소방차에 구비되어있는 소방 물품에 대해 설명을 듣고 체험해보는 기회도 가져보는 뜻 깊은 체험 수업을 가졌습니다.





 

[학생 소감]

가장 좋았던 것은 소방관님꼐서 이 직업을 가지게 된 계기였습니다. 누구나 꿈을 가질 때 많은 고민을 통해 결정되지만 또한 바뀔 수 있다는 것을 알게 되었기 때문입니다. 그렇기에 이 작은 체험 하나라도 내가 절대 하지 않을 직업이야 라고 생각하는 것이 아닌 다양한 경험을 통해 시야를 넓히고 직업의 폭을 넓히는 게 중요하다는 것을 느끼게 된 시간이었습니다

<대구 학습관 김서은>

 

소방관에 대한 기대가 많이 컸었습니다. 하지만 현재 소방관이신 분의 말씀을 들으면서 정말 현실적인 부분에 대해 알게 되어 놀라기도 하였지만 내가 꼭 알아야하는 부분이라는 것을 느낄 수 있었습니다.”

<대구 학습관 이혜수>

벤자민인성영재학교는?

 

 

벤자민인성영재학교의 'A Dream Year Project'는 지역사회와 세상을 학교로 삼아 다양한 만남과 체험활동을 통하여 자신을 돌아보고 꿈을 찾는 1년 과정을 의미합니다. 연중 체험형 인성교육으로 자신감을 회복하고, 남을 배려하며 세상에 도움이 되는 꿈을 찾습니다. 벤자민학교는 선진국의 교육혁신 모델로 손꼽히는 전환학년제의 한국형 교육 선도모델이자 세계시민교육의 모델학교입니다. 감사합니다.

 

 

<벤자민인성영재학교>

 

 

 

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